
- •Физиология висцеральных систем
- •Оглавление Предисловие………………………………………………………………….………………….4
- •1. Критерии оценок………………………………………………………………………….....5
- •2. Оценочные средства промежуточного контроля..………………………………………7
- •Предисловие
- •1.4. Критерии оценки решения ситуационных (учебных) задач
- •1.5. Критерии оценки контрольной работы
- •1.6. Критерии оценки реферата
- •1.6.3. Итоговая оценка за реферат
- •1.7. Итоговая оценка
- •2. Оценочные средства промежуточного контроля
- •2.1. Вопросы для собеседования
- •2.2. Ситуационные (учебные) задачи (примеры)
- •2.2.1. Эталоны правильных ответов к ситуационным (учебным) задачам
- •2.3. Вопросы-задания для контрольных работ
- •Внутренняя среда организма
- •Форменные элементы крови
- •Защита биологической индивидуальности
- •Группы крови. Система регуляции агрегатного состояния крови
- •Свойства и функциональные особенности сердечной мышцы
- •Регуляция деятельности сердечно-сосудистой системы
- •Исследование состояния сердечно-сосудистой системы
- •Легочная вентиляция и легочная диффузия. Газообмен в легких и тканях
- •Транспорт газов кровью. Механизмы регуляция дыхания
- •Основные принципы пищеварительного процесса
- •Пищеварение в ротовом отделе, моторная функция
- •Пищеварение в ротовом отделе, секреторная функция
- •Обработка пищи в желудке и кишечнике
Группы крови. Система регуляции агрегатного состояния крови
Дайте понятие группы крови. (2)
Дайте понятие агглютиногенов и агглютининов крови. (2)
Где располагаются агглютинины крови? (1)
Где располагаются агглютиногены крови? (1)
Назовите агглютинины и агглютиногены, которые учитываются системой АВ0. (4)
Дайте определение гемагглютинации. (2)
Напишите международную классификацию групп крови по системе АВ0. (4)
Как называют человека, которому переливают кровь? (1)
Как называют человека, у которого берут кровь для переливания? (1)
Дайте понятие резус-фактора. (1)
Как называют людей, в эритроцитах которых присутствует резус-антиген? (1)
Как называют людей, в эритроцитах которых отсутствует резус-антиген? (1)
К чему может привести повторное переливание резус-положительной крови резус-отрицательному реципиенту? (1)
Перечислите агглютинины и агглютиногены, содержащиеся в Rh+ крови I(0) группы. (3)
Перечислите агглютиногены и агглютинины, содержащиеся в Rh+ крови II(А) группы. (3)
Перечислите агглютиногены и агглютинины, содержащиеся в Rh+ крови III(В) группы. (3)
Перечислите агглютиногены, содержащиеся в Rh+ крови IV(АВ) группы. (3)
Назовите основные правила переливания крови. (4)
Назовите основную цель прямой биологической пробы. (1)
Назовите основную цель обратной биологической пробы. (1)
В чем заключается индивидуальная проба при переливании крови? (1)
К чему приводит переливание несовместимой крови? (1)
Какой из органов поражается в наибольшей степени при гемотрансфузионном шоке? (1)
Назовите основные задачи системы регуляции агрегатного состояния крови. (3)
Дайте определение гемостаза. (2)
Назовите виды гемостаза в зависимости от размеров поврежденного сосуда. (2)
Какой вид гемостаза обеспечивает полную остановку кровотечения в сосудах микроциркуляторного русла с образованием тромбоцитарного тромба? (1)
Какой из видов гемостаза характеризуется временем кровотечения? (1)
Укажите время кровотечения у здорового человека. (1)
Перечислите фазы сосудисто-тромбоцитарного гемостаза. (3)
Назовите форменные элементы, имеющие ведущее значение в первичном гемостазе. (1)
Чем обусловлен временный спазм сосудов в первую фазу сосудисто-тромбоцитарного гемостаза? (5)
Назовите основные этапы второй фазы сосудисто-тромбоцитарного гемостаза. (3)
Какой вид гемостаза обеспечивает полную остановку кровотечения в крупных сосудах с образованием фибринового тромба? (1)
Какой из видов гемостаза характеризуется временем свертывания крови? (1)
Укажите время свертывания крови у здорового человека. (1)
Дайте определение свертывания крови. (2)
Назовите основные фазы процесса свертывания крови по А.А. Шмидту. (3)
Дайте определение фибринолиза. (1)
Назовите основную задачу фибринолиза. (1)
Какой протеолитический фермент обеспечивает фибринолиз? (1)
Дайте понятие гиперкоагулемии. (1)
Дайте понятие гипокоагулемии. (1)
Как изменится свертываемость крови при повышении активности симпатической нервной системы? (1)
Как изменится свертываемость крови при повышении активности парасимпатической нервной системы? (1)
Как изменится свертываемость крови при болевом раздражении? (1)
Как изменится свертываемость крови при повышении психоэмоционального напряжения? (1)