3. Нетрадиционные (особые) семьи

К настоящему времени появились такие семьи, описание которых в историческом контексте не соответствует традиционным представлениям. Американский психотерапевт В.Сатир называет такие семьи нетрадиционными.

В наше время многие дети воспитываются не теми взрослыми, которым они обязаны своим появлением на свет. Это те семьи, где родители развелись, умерли, никогда не вступали в брак или по какой-либо причине не могут больше заботиться о детях.

Когда в семье есть только один родитель - она называется неполной. К неполным семьям предъявляются особые требования. Выделяют 3 типа неполных семей:

• первый тип - это когда один родитель ушел, а оставшийся не вступил в повторный брак;

• второй тип - одинокий человек официально усыновил ребенка;

• третий тип - незамужняя женщина воспитывает сына или дочь одна. Чаще всего семьи с одним родителем состоят из женщины-матери и ее детей.

Проблема состоит в том, сможет ли семья, состоящая только из одного взрослого, создать условия для личностного роста детей и взрослого?

Возрастает число детей, которых воспитывают главным образом женщины. Когда в таких ситуациях создаются новые семьи, их называют семьями с приемными (усыновленными) детьми. В.Сатир называет такие вновь созданные семьи смешанными. По ее мнению, все смешанные семьи похожи друг на друга тем, что они объединяют части ранее существовавших. Она выделяет три типа смешанных семей:

1. Женщина с детьми выходит замуж за мужчину без детей (семья состоит из жены, детей жены, мужа и бывшего мужа жены).

2. Мужчина с детьми женится на женщине без детей (в состав семьи входят муж, дети мужа, жена и бывшая жена мужа).

3. Оба - и мужчина, и женщина - имеют детей от предыдущих партнеров (семья состоит из жены, детей жены, бывшего мужа жены, мужа, детей мужа и бывшей жены мужа).

В. Сатир включает в состав таких семей бывших супругов, т.к. они присутствуют в жизни друг друга (это нехарактерно для отечественной семейной практики).

Другой вариант смешанной семьи возникает, когда два человека вступают в повторный брак после смерти одного или обоих первых супругов.

Семья, берущая ребенка на воспитание (приемная семья), - другая форма смешанной семьи. Она может включать:

1. только одного приемного ребенка;

2. одного приемного ребенка и нескольких родных детей;

3. одного родного ребенка и нескольких приемных.

От структуры семьи зависит то, с какими проблемами столкнутся ее члены.

Обычно ребенок становится приемным в том случае, когда по какой-либо причине его собственные родители не могут о нем заботиться, пренебрегают своими родительскими обязанностями. Почти все приемные дети попадают в детские дома по решению суда. Поэтому соглашение относительно ребенка происходит теперь не только между приемными и родными родителями, но и с участием суда.

Иногда оба родителя умирают, и ребенок остается сиротой. Родственники или опекуны, не желая отдавать его в детский дом, ищут семью, способную взять его на воспитание, что характерно для американской семейной политики. В отечественной практике ребенок-сирота, как правило, сразу попадает в детский дом, усыновление ребенка осуществляется по согласованию с опекунским советом. Иногда есть причины, по которым его нельзя усыновить (удочерить). В таком случае у ребенка не будет устойчивого положения в семье, которая взяла его на воспитание.

Если родителей ребенка нет в живых, то перед приемными родителями стоит серьезная задача: отдавать себя целиком тому, кто не является родным ребенком.

Хотя смешанные и неполные семьи достаточно своеобразны и отличаются от других, тем не менее, у них есть многое, что сближает их с любыми другими семьями: каждая из них может быть первоклассной, если супруги привносят в нее заботу и творчество.

Все упомянутые и описанные проблемы могут быть и в обыкновенных семьях. Мужья и жены могут ревновать друг друга, дети могут чувствовать себя брошенными или ревновать родителей к сестрам и братьям. У всех может возникать чувство одиночества, обособленности от других членов семьи.

Дело в том, что вид семьи вовсе не определяет того, что в ней происходит. От него лишь зависят проблемы, с которыми сталкиваются члены семей, но именно отношения между ними и определяют благополучие семьи: насколько успешно развиваются в семье взрослые ее члены в отдельности и все вместе, настолько успешно дети становятся творческими и здоровыми людьми. По мнению В.Сатир, в этом смысле все семьи одинаковы.