
- •Межрегиональный центр переподготовки специалистов Контрольная работа По дисциплине: Деловая риторика
- •Тестовые задания.
- •8. Отберите из названного ниже перечня 9 основных форм деловой риторики.
- •1. Из названного ниже перечня понятий выберите три, определяющих содержание единства трех сторон деловой риторики.
- •2. С помощью каких средств осуществляется коммуникационный процесс?
- •3. Из приведенного перечня характеристик невербального поведения уберите пять лишних.
- •4. По вербальному каналу передается чистая информация с помощью:
- •5. В общении от чего зависит сила и степень восприятия информации?
- •6. Всегда ли можно по итогам деловой риторики достигнуть взаимодействия?
- •7. В отличие от обыкновенного общения, без какого этапа не может обойтись деловая риторика?
- •8. Ниже приводятся задачи двух этапов деловой риторики: «Установления контакта» и «Ориентации в ситуации». Разделите эти задачи по этапам.
- •6. «Относитесь к другим так, как вы хотели бы, чтобы относились к вам».
- •7. Из приведенных ниже нравственных эталонов и образцов поведения при общении «сверху - вниз» исключите три неправильных.
- •8.Какая из форм распоряжений является наиболее предпочтительной?
- •9. Из приведенных ниже этических норм поведения с вашим руководителем, какие три являются неприемлемыми?
- •10. Какими средствами можно сегодня повысить уровень этики деловой риторики?
- •2. Какими способами воздействуют партнеры друг на друга?
- •3. Все ли перечисленные ниже факторы препятствуют эффективному общению?
- •4. Какими приемами можно повысить эффективность общения на его начальной стадии:
- •5. На стадии поддержания внимания к общению применяются следующие приемы:
- •8. Кто побеждает в конкуренции?
- •9. Все ли из перечисленных ниже мер решают проблему повышения эффективности делового общения в сфере рыночных отношений?
- •1. Какаю долю рабочего времени менеджера уходит на слушание сотрудников?
- •2. Что значит уметь слушать и слышать?
- •3. В приведенных ниже “10 правилах на два уха” пропущены отдельные слова:
- •5. Как лучше себя вести, находясь на трибуне, за столом, у микрофона?
- •1. Какой должна быть публичная речь?
- •2. Что необходимо сделать, готовясь к выступлению?
- •3. Завоевать и удержать внимание аудитории можно следующим образом:
- •4. Как завершить выступления?
- •5. В процессе подготовки деловой беседы необходимо:
- •7. Можно ли к названным выше «Техническим особенностям проведения деловых бесед» добавить, что деловая беседа предусматривает:
- •9. Из приведенного ниже перечня исключить запрещенные приемы во время деловой беседы:
- •1.Основные цели переговоров:
- •2. Этапы полготовки переговоров включают в себя:
- •3.Процесс ведения переговоров включает в себя несколько фаз:
- •5. Ниже приводятся ряд общих советов по проведению фазы аргументации впереговорах:
- •3. В ниже приведенный текст вставьте пропущенные слова: трубку, аппарат, абонент, телефону, телефоны, телефонных, абоненту, разговоры, абонент
- •4. Правила ведения телефонного разговора
- •5. Грубые нарушения этикета телефонных переговоров
- •3.Эффективна ли публичная критика?
- •4. Когда ваше замечание произведет наибольшее воздействие на подчиненного? Оставьте одну альтернативу.
- •5. В текст вставьте в соответствующих падежах пропущенные слова:
Федеральное агентство связи
Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики
Межрегиональный центр переподготовки специалистов Контрольная работа По дисциплине: Деловая риторика
Выполнил:
Группа: ФКТ-23
Проверил: ___________________
Новосибирск, 2013г
Тестовые задания.
Лекция 1. Деловая риторика: содержание понятия, цели, средства.
1. Какими средствами воздействуют друг на друга участники общения?
- Язык, - речь, - знаки, - слухи, - традиции, - нравы
Убрать лишнее.
Ответ:
- Язык, - речь, - знаки,
2. Назовите основные намерения собеседников в деловой риторике?
- Дать или получить информацию, - договориться, - убедить, - организовать, - обмануть, - получить выгоду
Исключите два лишних утверждения
Ответ:
- Дать или получить информацию, - договориться, - убедить, - организовать,
3. Формы взаимодействия в деловой риторике:
-письменный диалог и монолог - устный монолог и диалог, -устный полилог -устный и письменный приказ
Исключите неверное утверждение
Ответ:
-письменный диалог и монолог - устный монолог и диалог, -устный полилог
4.Каковы конечные цели деловой риторики?
- взаимопонимание, - деньги, - дело, - деятельность, - результат, - продуктивное сотрудничество, - сопереживание, - собеседование, - переговоры, - заседание.
Исключите неверное утверждение
Ответ:
- взаимопонимание, - деньги, - дело, - деятельность, - результат, - продуктивное сотрудничество,
5. Виды общения:
- говорить, - читать, - писать, - слушать, - вести переговоры, - применять приемы психотехники, - улыбаться, - убеждать, - критиковать.
Исключите неверное утверждение
Ответ:
- говорить, - читать, - писать, - слушать, - вести переговоры, - применять приемы психотехники,
6. Барьеры общения, возникающие при вступлении партнеров в контакт:
- эстетические, - интеллектуальные, - мотивационные, - моральные, - эмоциональные, - физиологические, - национальные, - социальные, - половые, - возрастные.
Исключите неверное утверждение
Ответ:
- эстетические, - интеллектуальные, - мотивационные, - моральные, - эмоциональные,
7. Выделите 10 барьеров, которые являются непреодолимыми для партнера по общению.
- Вы не устанавливаете контакт. Смотрите хмуро, не улыбаетесь. Обращаетесь с партнером (клиентом) как с предметом или пустым местом. - Держитесь прямо и одеревенело. Поза статуи. Ни одной шутки. - Говорите монотонно, невнятно, без эмоций и без пауз. - Говорите только о том, что Вам интересно и выгодно. А он (партнер) пусть свои интересы оставит при себе. - Перебиваете клиента, у Вас нет времени выслушивать каждого. Их много, а вы один. - Манипулируете и применяете нечестные приемы. - Нападаете, критикуете, обвиняете (в тупости, агрессивности, упрямстве и т. д.). - Говорите в жестком тоне. Ведь это он пришел к Вам за чем-то, а не Вы к нему. - Не признаете своих ошибок и не извиняетесь. - Не входите в его положение. Вас на всех не хватит! - Опоздали на встречу (точность – вежливость королей!). - Неудачно начали общение. - Поняли, что не в состоянии вести диалог и окончили общение. - У Вас разный уровень интеллекта. Вы говорите, не понимая друг друга. - Вам не понравился внешний вид партнера, линия поведения.
Ответ:
- Вы не устанавливаете контакт. Смотрите хмуро, не улыбаетесь. Обращаетесь с партнером (клиентом) как с предметом или пустым местом. - Держитесь прямо и одеревенело. Поза статуи. Ни одной шутки. - Говорите монотонно, невнятно, без эмоций и без пауз. - Говорите только о том, что Вам интересно и выгодно. А он (партнер) пусть свои интересы оставит при себе. - Перебиваете клиента, у Вас нет времени выслушивать каждого. Их много, а вы один. - Манипулируете и применяете нечестные приемы. - Нападаете, критикуете, обвиняете (в тупости, агрессивности, упрямстве и т. д.). - Говорите в жестком тоне. Ведь это он пришел к Вам за чем-то, а не Вы к нему. - Не признаете своих ошибок и не извиняетесь. - Не входите в его положение. Вас на всех не хватит!