
- •Фонетика
- •1. Звуки мови. Творення звуків. Голосні та приголосні звуки. Позначення звуків буквами на письмі
- •2. Тверді і м'які приголосні. Позначення м'якості приголосних звуків на письмі
- •3. Дзвінкі та глухі приголосні
- •4. Склад. Наголос
- •5. Чергування голосних і приголосних фонем
- •6. Подовження і подвоєння приголосних звуків
- •Орфоепія та орфографія
- •1. Орфоепія як розділ мовознавчої науки
- •2. Вимова голосних звуків
- •3. Вимова приголосних звуків
- •4. Вимова деяких звукосполучень приголосних
- •5. Орфографія як розділ мовознавства. Поняття орфографічної норми, орфограми
- •6. Принципи українського правопису
- •1. Числівник у системі частин мови. Числівник у ролі підмета.
- •Поміркуйте!
- •Як виникла лічба?
- •2. Розряди числівників за значенням і граматичними ознаками.
- •Розрізняйте!
- •Активізуйте свій словниковий запас!
- •3. Особливості відмінювання числівників
- •4. Зв'язок числівників з іменниками
- •Загальні відомості про речення. Просте речення. Головні і другорядні члени речення. Текст
- •1. Поняття про синтаксис як розділ граматики.
- •2. Основні одиниці синтаксису. Поняття про словосполучення. Словосполучення й інші синтаксичні одиниці.
- •3. Типи зв'язку слів у словосполученнях. Типи словосполучень за будовою. Типи словосполучень за морфологічним вираженням стрижневого слова. Смислові відношення між словами в словосполученні.
- •4. Поняття про речення. Ознаки речення. Класифікація речень.
- •2. За емоційністю речення поділяються на окличні і неокличні: Наш вільний труд Змете весь бруд і дасть життя основи! (с.Черкасенко); Працюючи, Ілько розглядався по боках (є.Гуцало).
- •5. Двоскладні речення. Підмет і присудок як головні члени двоскладного речення. Групи підмета і способи його вираження. Групи присудка і способи його вираження.
- •6. Додаток як синтаксичне вираження об'єкта. Види додатків та способи їх вираження.
- •7. Означення як синтаксичне вираження атрибута. Види означень та способи їх вираження.
- •8. Прикладка як особлива форма означення.
- •9. Обставини як синтаксичне вираження різних ознак і відношень дії або стану. Типи обставин за значенням і способи вираження їх окремими словами і сполученнями слів.
- •10. Текст. Основні ознаки тексту.
5. Чергування голосних і приголосних фонем
Чергування фонем – це «незалежні від фонетичних умов зміни у фонемному складі морфем, що полягають у заміні однієї фонеми іншою, а також сполукою фонем або фонемним нулем, і служать як один із морфологічних засобів мови в галузі формотворення та словотвору». (І. К. Білодід.)
Усі чергування поділяються на позиційні та історичні.
Позиційні чергування залежать від фонетичних умов реалізації фонем у процесі мовлення, а тому про них говорять, коли з'ясовують функціонування фонем та їх варіантів.
[е] — [є]: внесений — нести, весело — веселий;
[и] — [и]: жити – живу), посидіти — сиджу);
[о] — [о]: голуб — голубка, кожух, зозуля;
[в] — [у]: жив у селі, живе в селі; учитель прочитав – книга вчителя;
[і] — [ǐ]: він ішов — вона йшла; був у нас — була в нас.
Історичні чергування мають історичну основу. За допомогою них творяться нові слова і нові форми слів.
[е] — [о]: нести — носити, брести — бродити;
[і] — [а]: сідати — садити;
[е] — [і]: мести — вимітати; текти — витікати;
[о] — [а]: котити — качати; ломити — ламати;
[е] — [и] — нуль звука: дерти — здирати — драти;
[и] — [ов]: рити —рови;
[у] – [ов]: кузня — коваль;
[о], [е] — [і]: коня — кінь; воля — вільний; пекти — пік;
[о], [е] — нуль звука: пень — пня; шевця — швець; сосон — сосна;
[е] — [о] після шиплячих та [й]: вечеря — вечора, шести — шостий, чотири — четверо;
[г] — [ж]: нога — ніжка, друг — друже;
[к] — [ч]: пік — печу, вік — вічний;
[х] — [ш]: страх — страшно, слух — слушний;
[г]— [з']: допомога — допомозі, нога — нозі;
[к] — [ц']: запорука — запоруці, рука —руці;
[х] — [с']: стріха — стрісі, завірюха — завірюсі;
[д]— [дж]: садити — саджу, радити - раджу;
[т] — [ч]: крутити — кручу, пекти — печу;
[б] — [бл]: гребти — гребля, губити — гублю;
[в]— [вл]: ловити — ловлю;
[м] — [мл]: глумити — глумлю;
[п] — [пл]: ліпити — ліплю, топити — топлю;
[ф] – [фл]: графити — графлю;
[р] – [р']: морити — морю, творити — творю;
[л] — [л’]: колоти — колю, полоти — полю;
[н] — [н']: боронити — бороню;
[зд] — [ждж]: їздити — їжджу.
6. Подовження і подвоєння приголосних звуків
Подовження – це фонетичне явище, яке відбувається внаслідок повної асиміляції м'яким приголосним наступного [й].
1.В іменниках середнього роду II відміни перед кінцевим -я: завдання, волосся, обличчя, але безсмертя, щастя, листя (збіг приголосних).
2. В орудному відмінку однини іменників жіночого роду на приголосний перед [у], крім тих, що закінчуються на губний та [р]: миттю, сіллю, подорожжю, але гордістю, радістю (збіг приголосних).
3. В окремих іменниках чоловічого і жіночого роду І відміни: стаття (статті, статтею), Ілля, рілля, суддя, але статей (у родовому відмінку множини).
4. У деяких прислівниках: зрання, спросоння, навмання.
5. У деяких формах дієслова лити: виллю, проллється, ллєш.
Подвоєння – це морфологічне явище, яке відбувається під час збігу приголосних при словотворенні.
1. Корінь починається тим самим звуком, яким закінчується префікс: віддати, оббігти, ззовні, беззахисний, роззброєння.
2. Корінь закінчується приголосним [н], а слово твориться за допомогою суфіксів -н-, -ник-, ниц-: денний, Вінниця, цінник.
3. У складноскорочених словах: юннат (юний натураліст), міськком (міський комітет), деффак (дефектологічний факультет).
4. У прикметникових наголошених суфіксах -енн-, -анн-, -янн-: страшенний, невблаганний, незрівнянний.
5. У дієслівних формах минулого часу на -ся, якщо основа закінчується на [с]: розрісся, піднісся.
6. Подвоюються приголосні у таких словах: ссати, лляний, ввесь, Ганна, овва!
Лекція