
- •Деловые игры в экономике
- •Часть 3. Определение целей и задач игры. Построение механизма игры.
- •4. Создание документального оформления игры
- •Бланк потребности предприятия в персонале
- •Бланк подачи заявления на поиск персонала
- •Бланк сертификата
- •Бланк биографии
- •Бланк контракта
- •Бланк анкетирования службы занятости
4. Создание документального оформления игры
Полный комплект документации по деловой игре состоит из проспекта, инструкций, сценария, набора псевдодокументации и бланков оценок.
Проспект игры – это краткое описание сути, цели, используемых методик деловой игры и требований, которые она предъявляет к игрокам и организаторам. Многие игры публикуются в виде проспектов. В нем обязательно указывается:
Объект моделирования или имитации. Иногда это указывается в самом названии игры.
Цель игры. Если их несколько, указываются все (ознакомиться, научиться, усвоить навыки работы).
Перечисляются основные роли рекомендуемое количество участников. Характеризуются роли.
Излагается содержание игры, кратко, схематично по этапам.
Описываются основные правила. Они могут быть даны в инструкциях по ролям, а могут быть сгруппированы по событиям.
Прикладываются образцы документации или делается ссылка на реально существующие бланки.
Формулируется итог игры и система оценки: по скорости, по сумме набранных баллов.
По проспекту игры обычно не составляет труда разработать сценарий, инструкции и прочие документы по деловой игре. Собственно говоря, студентам и предлагается в качестве расчетно-графической работы или итогового домашнего задания написать проспект своей игры.
Иногда им необходимо использовать сценарий, если речь идет о ролевых играх. Сценарий игры – это проработанная последовательность событий, которой будет придерживаться ведущий (организатор) в ходе игры. Обычно это некоторая схема, которая строится по принципу разветвления событий, с проработанными узловыми моментами.
Инструкции – регламентированный перечень действий и реакций исполнителя роли на различные события и ситуации. Инструкции могут быть жестко регламентированными (характерны для имитационных игр, тяготеющих к тренингам) и свободными (в них оговариваются только права игроков, но не из обязанности). Пункты инструкции могут делиться на обязательные и условные. Первые выполняются в любом случае, вторые при наступлении определенного события.
При больших объемах инструкций их лучше давать в печатном виде, чтобы их было можно просматривать по ходу игры.
Самым важным и значимым в игровом моделировании является составление псевдодокументов, если они будут использоваться в игре.
Псевдодокументы – упрощенные формы документов, созданные специально для игры. Например, упрощенная форма бухгалтерской отчетности, налоговой декларации, бизнес-плана и прочего. Или же те самые формы, но уже наполовину заполненные. Использование реальных чистых бланков документов, конечно, увеличит количество полезных навыков, получаемых в игре, но вместе с тем может неоправданно затянуть игру, сделать ее сложной и скучной (принцип максимального освобождения от рутинных процедур).
Чаще всего студенты пренебрегают составлением псевдодокументов, предпочитая описывать их в тексте. В какой-то степени это связано с небольшим количеством опыта по отношению к документации.
Однако в экономическом игровом моделировании трудно представить себе полноценную игру без использования псевдодокументации. Это можно наблюдать на рассмотренных в приложении играх.
5. ОЦЕНКА РАБОТ ПО ИГРОВОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ.
Игровое моделирование студентов нуждается в периодической консультации у преподавателя, так как отсутствие опыта может существенно исказить процесс создания и проработки игры.
Наиболее часто встречающиеся затруднения в игровом моделировании:
Неверно построена информационно-логическая схема, из-за чего отношения между субъектами перестают соответствовать действительности или становятся слишком запутанными.
Студентам не хватает информации, чтобы прописать весь механизм экономических отношений, они представляют его либо слишком сложным, либо слишком упрощенным.
При игровом моделировании больше уделяется внимания конфликтно-конкурентным отношениям, из-за чего смоделированная игра приобретает либо признаки конкурса, либо соревнования в удачливости.
Самый лучший способ проверить жизнеспособность игры – сыграть в нее, при этом корректируя возникающие неточности, авторы могут значительно изменить образ игры. Именно по этой причине рекомендуется выполнять работу по игровому моделированию в группах по 2-3, максимум 4 человека.
Защита смоделированных игр происходит в два этапа. На первом этапе проходит своего рода закрытый конкурс, в ходе которого преподаватель определяет не более 5–7 групп с наиболее удачными разработками игр. На этот конкурс предоставляются работы в письменном виде, составленные и оформленные как проспект игры с приложениями в виде информационно-логической схемы, псевдодокументов, игровых табло.
Критерии, по которым оценивается качество работ, рекомендуется установить следующие:
Новизна работы, оригинальная ситуация или схема взаимодействия экономических субъектов.
Степень полезности приобретаемых навыков в ходе игрового моделирования.
Уровень продуманности экономических, финансовых и прочих отношений, разработки псевдодокументов.
Готовность игры и команды к проведению данной игры.
Второй этап проходит в аудитории, где команды, прошедшие конкурс, излагают цели, схемы и правила своей игры.
Одна или две игры, наиболее заинтересовавших аудиторию, может быть проведена в течении занятия.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ИГРА «ТРУДОУСТРОЙСТВО»
Игра «Трудоустройство» была разработана в Омском государственном техническом университете и апробирована на студентах 4–5 курсов различных факультетов.
1. Цель данной игры заключается в моделировании отношений на рынке труда и приобретение навыков поиска работы соискателями. Игра достаточно сложна в подготовке. Для проведения игры необходимо заранее распечатать достаточно большое количество бланков биографий, образцы и примеры резюме, сертификатов о прохождении курсов, бланков на поиск персонала, а также контрактов.
Также организатору необходимо иметь представление о работе кадровых агентств разных видов: трудоустроителей и рекрутеров; службы занятости, о процедурах отбора персонала и заключения контракта.
Было бы неплохо в качестве подготовительного этапа игры прочитать короткую лекцию о роли и значении посредников на рынке труда, их услугах, ценах, достоинствах и недостатках, а также об особенностях заполнения некоторых документов. Это будет способствовать более точному исполнению ролей и увеличению полезности получаемых навыков.
В игре используются следующие роли: работодатели – 2–3 фирмы, посредники на рынке труда – как правило, это представители службы занятости, кадровое агентство и СМИ; соискатели. Соискатели должны составлять не менее двух третей от количества задействованных в игре.
Работодатель должен владеть информацией по своей организации, о вакантных рабочих местах, требованиям к ним, передавать эту информацию посредникам по мере необходимости, проводить собеседование с соискателем и предложить ему для заполнения трудовой контракт. Основная задача работодателя – заполнить свободные рабочие места работниками, максимально походящими для выполнения данной работы. Данные по свободным местам могут быть выданы либо в качестве исходного задания организаторами игры, если планируется четкое совпадение спроса и предложения рабочих мест, либо же разработаны самими работодателями на первом этапе игры. Бланк потребности остается у работодателя.
Поиск работников может осуществляться четырьмя способами: самостоятельно (не рекомендуется из-за большой затраты времени и сил работодателя), через СМИ (дать объявление), через службу занятости и через кадровые агентства (подать бланки поиска персонала, образец в табл. 12).
Отношение между кадровым агентством и работодателем усложняются еще и тем, что кадровое агентство-рекрутер берет с обратившегося работодателя плату за выполнение функций поиска и первичного отбора кандидатов на вакантные места. Однако обращение в агентство значительно экономит время и уменьшает потоки кандидатов, проходящих через отдел кадров.
Также работодатель может обмениваться информацией со своими конкурентами в плане поиска персонала, однако он не обязан это делать.
Роль соискателя включает себя получение или составление собственной игровой биографии (рис. 5), написания резюме на основе своей биографии и подача информации о себе по трем каналам: через службу занятости и через кадровое агентство и через СМИ.
Биография необходима для того, чтобы игрок мог придумать себе новую личность и не забыть все ее характеристики. Биография всегда остается на руках у соискателя, ее нельзя передавать другим организациям.
Резюме составляется на основе биографии, но с несколько иной целевой подачей информации. Главная задача резюме – обратить внимание на его составителя.
Резюме может быть составлено в разной форме. Требования к содержанию и последовательности изложения данных меняются каждый 1,5–2 года, но в общем структура резюме представляется следующими данными:
ФИО, год рождения, адрес, телефон.
Должность, на которую претендуете.
Полученное образование, дата и вид документа, его удостоверяющий (перечень должен быть ориентирован на желаемую должность).
Предыдущие места работы, позволяющие вам занять данное место.
Дополнительные навыки: ин. яз, ПК, вождение автомобиля, ценные хобби.
Черты характера, которые считаете нужным подчеркнуть: коммуникабельность, аккуратность, целеустремленность, инициативность и прочее.
Телефоны и адреса рекомендателей с прежнего места работы, места учебы, прохождения стажировки.
В принципе, обратившись в службу занятости или кадровое агентство, соискатель может получить информацию о составлении резюме, способах его оформления, просмотреть образцы (который также заготавливаются заранее ведущим и раздаются игрокам).
Далее соискатель готовится к собеседованию со своим потенциальным работодателем. Если собеседование проходит успешно, и достигнута договоренность о сотрудничестве, соискатель подписывает контракт (рис. 6) и становится работником, при этом он может помогать своей фирме с поиском персонала.
Как уже упоминалось, основная задача соискателя – трудоустроиться.
Для того, чтобы соответствовать требованиям работодателя преодолеть несовпадение собственных профессиональных навыков и вакантных рабочих мест, соискатель может повысить свою квалификацию или приобрести новые навыки на различных курсах, организуемых посредниками.
Результаты обучения подтверждаются сертификатом (рис. 7).
Роль соискателя тиражируется, поэтому можно наблюдать конкуренцию среди желающих трудоустроиться на конкретное рабочее место.
Роль кадрового агентства заключается в том, чтобы оказать помощь какому-то из субъектов рынка труда: работодателю или соискателям. От того, кому оказывает услуги агентство, зависит и то, кто ему платит.
В основном, услуги агентства носят информационный характер: оно консультирует соискателей по поводу рынка труда, вакантных мест, работодателей, составлению резюме, предоставляет информацию работодателю о наиболее подходящих кандидатах на вакантные места и т. д.
От активности работы агентства зависит его прибыль, поэтому желательно выбирать на данную роль инициативных и предприимчивых студентов, способных доказать необходимость своих услуг работодателю.
Роль службы занятости заключается также в оказании посреднических, информационных и обучающих услуг, причем в отличие от кадровых агентств служба занятости оказывает все услуги бесплатно. Однако немаловажную часть времени у службы занятости будут занимать исследования рынка труда – опросы обратившихся к ней граждан и расчеты результатов мониторинга и исследований (табл. 14–15). По окончанию игры служба занятости представляет аудитории результаты исследования сложившегося в игре рынка труда.
В качестве СМИ могут быть использованы стенды, развешанные листы ватмана. Можно даже прописать роль газетного издателя.
Разбор и анализ игры «Трудоустройство» требует привлечения эксперта или проведения дополнительных консультаций. Дело в том, что успешность проведения данной игры оценивается не по конкретному результату, а по степени приближения игровой модели к реальному рынку труда.
Полезно будет проанализировать конфликты, возникающие между исполнителями ролей службы занятости и кадровых агентств и выявить причины конфликтных отношений. Также определенный интерес будут представлять претензии соискателей на работодателей и работодателей на соискателей, а также кадровых агентств на работодателей.
Выработку оптимальной стратегии можно проанализировать, если рассмотреть поведение отдельных соискателей или игроков.
Набор псевдодокументов для игры трудоустройство приводится ниже и включает в себя: бланк потребности предприятия в персонале, бланк подачи заявления на поиск персонала, бланк сертификата, бланк биографии, бланк контракта, бланк анкетирования службы занятости, Результаты мониторинга и исследований Службы занятости.