Философия нового времени хvii - хviii веков

72. Задание {{ 291 }} ТЗ 291 Тема 2-4-0

Уподоблял сознание человека "чистой доске" …

 Локк

 Гоббс

 Декарт

 Спиноза

 Лейбниц

 Бэкон

78. Задание {{ 299 }} ТЗ 299 Тема 2-4-0

Мощное общественно-культурное движение в Западной Европе ХVIII века - ...

 Просвещение

 Реформация

 Ренессанс

 Модерн

 Реставрация

79. Задание {{ 300 }} ТЗ 300 Тема 2-4-0

Просветители были сторонниками Культа …

 разума

 добра

 красоты

 права

 интуиции

80. Задание {{ 301 }} ТЗ 301 Тема 2-4-0

Представитель философии французского Просвещения - ...

 Вольтер

 Монтень

 Кант

 Лессинг

 Гердер

81. Задание {{ 302 }} ТЗ 302 Тема 2-4-0

Французские просветители Дидро, Ламетри, Гольбах, Гельвеций занимали позиции ...

 материализма

 дуализма

 идеализма

 деизма

 пантеизма

82. Задание {{ 303 }} ТЗ 303 Тема 2-4-0

Противопоставление "естественного" и "цивилизованного" человека - отличительная черта исторического мышления …

 эпохи Прсвещения

 античности

 средневековья

 Ренессанса

 постмодерна

Философия эпохи Возрождения

86. Задание {{ 236 }} ТЗ 236 Тема 2-3-0

Призывал к героическому энтузиазму, самоотверженности ради высокой цели на земле - ...

 Дж.Бруно

 Н.Кузанский

 М.Лютер

 Н.Коперник

 М.Монтень

 Ж.Кальвин

87. Задание {{ 237 }} ТЗ 237 Тема 2-3-0

Благородство человека, согласно гуманистам эпохи Возрождения, определяется …

 личными заслугами

 происхождением

 социальной принадлежностью

 заслугами перед Богом

 происхождением и социальной принадлежностью

94. Задание {{ 244 }} ТЗ 244 Тема 2-3-0

Н.Макиавелли утверждал, что "... оправдывает средства".

Правильные варианты ответа: цель;

95. Задание {{ 245 }} ТЗ 245 Тема 2-3-0

Ренессансные философы понимали человека как …

 творца

 творение Бога

 общественное животное

 политическое животное

 художника

96. Задание {{ 248 }} ТЗ 248 Тема 2-3-0

Cоответствие между понятиями и определениями:

антропоцентризм	воззрение, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания
гуманизм	воззрение, признающее ценность человека как личности, его права на свободу, счастье и развитие
реформация	идеологическое движение ХУ1 в., направленное против средневековой католической церкви
антиклерикализм	резко критическое отношение к служителям церкви
ренессанс	эпоха возрождения идеалов античности

Теория философии Гносеология

100. Задание {{ 671 }} тз 671 Тема 3-9-0

Переход от общего к частному - ...

 абстрагирование

 обобщение

 моделирование

 дедукция

 индукция

101. Задание {{ 672 }} тз 672 Тема 3-9-0

Переход от частного к общему - ...

 абстрагирование

 обобщение

 моделирование

 дедукция

 индукция

102. Задание {{ 673 }} тз 673 Тема 3-9-0

Соответствие между понятиями и их определениями:

анализ	расчленение предметов на составляющие их элементы
индукция	умозаключение от частного к общему утверждению
идеализация	мысленно конструированное понятие о таких объектах, которые вроде бы не существуют, но имеют прообразы
синтез	объединение элементов в единое целое
дедукция	умозаключение от общего к частному

109. Задание {{ 680 }} ТЗ 680 Тема 3-9-0

Главными моментами становления научной теории являются - ...

 наблюдение и эксперимент

 наблюдение, анализ и обобщение

 эксперимент и идеализация

 анализ, индукция, обобщение и идеализация

110. Задание {{ 681 }} ТЗ 681 Тема 3-9-0

Аксиоматический, гипотетико-дедуктивный, конструктивистский являются главнейшими среди методов ...

 эмпирических

 теоретических

 общелогических

 описательных

113. Задание {{ 684 }} ТЗ 684 Тема 3-9-0

Хронологическая последовательность основных вех в развитии науки:

1: возникновение математики

2: появление естествознания

3: формирование социальных наук

4: становление технознания

114. Задание {{ 685 }} ТЗ 685 Тема 3-9-0

Хронологическая последовательность основных этапов развития науки:

3: постнеклассическая наука

1: классическая наука

2: неклассическая наука