
4. Тестовые задания по основным дидактическим единицам
ДЕ. Потребность и необходимость управления в деятельности человека. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики.
1.1.Сущность и содержание управления
1.2. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики
1.3. Особенности современного менеджмента
Тестовые задания
1 |
Менеджмент – это:
сфера человеческой деятельности, направленная на достижение поставленной цели,
|
2 |
Предмет менеджмента – это:
|
3 |
Определите основные подходы в управлении: традиционный; ситуационный; поведенческий; системный; |
4.
|
Субъект управления – это: а) менеджер организации; б) организация в целом; в) система производства; г) все перечисленное. |
5 |
Ниже приводится ряд определений менеджмента. Выберите то, которое наиболее полно раскрывает содержание менеджмента в качестве процесса: а) менеджмент — деятельность группы людей, соединяющих свои усилия для достижения общих целей; б) менеджмент — умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей; в) менеджмент — это определенная категория людей, социальный слой тех, кто осуществляет работу по управлению; г) менеджмент — это выполнение функций планирования, организации, мотивации, контроля и координации, необходимых для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации; д) менеджмент — это вид деятельности по руководству людьми в различных организациях; е) менеджмент — это наука и искусство управления. |
6 |
Что является задачей менеджмента: а) обучение персонала; б) взаимодействие людей; в) обеспечение результативной и эффективной работы персонала для достижения целей организации; г) нахождение форм и методов управления рационального использования всех ресурсов организации? |
7 |
Установите соответствие между американской, японской, российской моделями менеджмента и их характеристиками по критерию «преобладающий тип управленческих решений»:
а) сугубо единоличный (не принимается в расчет значимость профессиональной консультации) б) компромисс (совмещении единоличной и коллективной форм принятия решения) в) единолично-консультативный (принимается в расчет значимость профессиональной консультации) |
8 |
Установите соответствие между американской, японской, российской моделями менеджмента и их характеристиками по критерию «преобладающий тип мотивации»:
а) мотивация конкретных работников материальными стимулами на основе суждений руководителей, мотивация принуждением б) мотивация работы на фирму, формирование корпоративного сознания в) мотивация конкретных работников на основе экономических и нематериальных стимулов |
9 |
Положительный результат деятельности организации - это: а) производство продукции; б) предоставление услуг; в) превышение доходов над расходами; г) все вместе взятое. |
10 |
Потребность – это: а) ощущение физического недостатка чего-либо; б) ощущение физического и психологического недостатка чего-либо; в) ощущение психологического недостатка чего-либо; г) ощущение одиночества. |
11 |
Теории мотивации основываются на: а) удовлетворение потребностей; б) получение вознаграждения; в) удовлетворение потребностей и получение вознаграждения; г) получение прибыли. |
12 |
Мотивация – это: а) совокупность принципов и методов управления; б) метод, в котором используется накопленный опыт и допущения насчет будущего; в) процесс побуждения себя и других к действию; г) процесс передачи полномочий. |
13 |
Примером первичных потребностей является: а) потребность в уважении; б) потребность в любви; в) потребность в пище; г) потребность в обучении. |
14 |
Побуждение – это … а) ощущение недостатка в чем-либо, имеющее определенную направленность; б) психологический недостаток чего-либо; в) физиологический недостаток чего-либо; г) все, что человек считает ценным для себя. |
15 |
Какая из моделей менеджмента ориентирована на «социального человека»? а) американская модель; б) японская модель; в) западноевропейская модель. |
16 |
Какой из разновидностей менеджмента управляет процессом сбора, обработки и анализа данных о работе организации? а) маркетинг; б) производственный менеджмент; в) эккаунтинг-менеджмент. |
ДЕ. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школы менеджмента.
2.1. Научный менеджмент
2.2. Административная (классическая) теория управления
2.3. Школа человеческих отношений
2.4. Поведенческие науки
Особенности российского менеджмента.