Занятие 9. Творчество л.Н. Толстого в 1880-начало 90-х гг. План:

1. Духовные искания Л.Толстого в 80-90-е годы («Исповедь», «В чем моя вера?», «Так что же нам делать?» и др.)

2. Развитие прозы Толстого в 80-90-е годы. Религиозно-философская концепция искусства (трактат «Что такое искусство?» (1897-1898).

3. Эволюция темы любви и брака в творчестве этого периода.

А) Душевная и духовная жизнь Ивана Ильича в «Смерти Ивана Ильича» (1886), концепция смерти и бессмертия;

Б) Тема семьи и брака в повестях «Крейцерова соната» (1891) и «Дьявол»;

В) Поиск формулы духовного самоопределения в повести «Отец Сергий».

Цель: Ознакомить студентов с творчеством Л. Н. Толстого 1880-90-х гг..

1. Задания.

1. Прочитать и иметь при себе следующие произведения Л.Н. Толстого: «Смерть Ивана Ильича», «Исповедь», «Крейцерова соната», «Дьявол», «Отец Сергий».

2.Тесты:

Тесты по данной теме учебным планом по направлению 050100.62 Педагогическое образование, профиль – Русский язык и литература не предусмотрены.

3.Вопросы (задания) для самоконтроля:

Определите основные этапы творчества Л. Н. Толстого.

4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.

Рефераты, доклады и сообщения по данной теме учебным планом по направлению 050100.62 Педагогическое образование, профиль – Русский язык и литература не предусмотрены.

5.Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы:

прочитать рекомендованную литературу, составить конспекты 2-3-х изданий.

6.Применение современных информационных технологий (мультимедийное сопровождение)

Литература

1. Бердяев Н.А. О религиозном значении Льва Толстого // Вопросы лит-ры. – 1989. № 4.

2. Бурсов Б.И. Лев Толстой. Идейные искания и творческий метод. М., 1960.

3. Бурсов Б.И. Лев Толстой и русский роман. М. Л., 1963.

4. Духовная трагедия Льва Толстого. – М., 1995.

5. Купреянова Е.Н. Эстетика Л.Н. Толстого. М.; Л., 1966.

6. Николаева Е.В. Художественный мир Льва Толстого. 1880-1900-е годы. М., 2000.

7. Панченко А. Несколько страниц из истории русской души // Толстой Л.Н. Исповедь. В чем моя вера? Л., 1991.

8. Творческий путь Л.Н. Толстого (1828-1910): Учеб. метод. пособие. – М., Изд-во МГУ, 1988.

Занятие 10. Особенности художественного мироощущения Чехова в прозе 1880-1890-х гг. План:

1. Особенности творческого “почерка” Чехова-прозаика. Новое осмысление жанра рассказа.

2. Постановка важнейших социально-философских, идейно-нравственных проблем эпохи в произведениях А.П. Чехова 1880- 1890-х годов ("Скучная история", «Дуэль", "Жена", "Палата № 6").

3. «Степь» - «благословенная вещь» как итог творчества А.П. Чехова 1880-х годов.

4. Проблематика и основные идеи произведений Чехова 1890-х гг. «Маленькая трилогия» Чехова («Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»), ее идейно-художественное единство и своеобразие.

5. Глубокий психологизм А.П. Чехова в раскрытии народных образов ((«Мужики», «В овраге»).

Цель: Ознакомить студентов с творчеством А. П. Чехова.

1. Задания.

1. Прочитать и иметь при себе следующие произведения А.П. Чехова: "Скучная история", «Дуэль", "Жена", "Палата № 6", «Степь», «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», «Мужики», «В овраге».

2.Тесты:

Тесты по данной теме учебным планом по направлению 050100.62 Педагогическое образование, профиль – Русский язык и литература не предусмотрены.