1.5. Содержание практических занятий курса

«История русской литературы»

Занятие 1. Тема: «Гротесковый сатирический роман М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города».

План:

1. Гротеск – ключ к книге «История одного города». Город-гротеск.

2. Сочетание достоверного и фантастического.

3. Пересечение и совмещение времен.

4. Проблема жанра.

5. Галерея градоначальников. Угрюм-бурчеевщина. Проблема утопизма и тоталитаризма.

6. Спор о народе. Народ «исторический» и народ как «воплотитель идей демократизма».

7. Как понимать финал романа «История одного города»?

8. История одного города» Салтыкова-Щедрина и «История государства Российского от Гостомысла до Тимашева» А.К. Толстого (сравнительный анализ).

9. Щедрин и наша современность. Уроки Щедрина. Проблема современного прочтения романа «История одного города».

Цель: Ознакомить студентов с творчеством М.Е. Салтыкова-Щедрина.

1.Задания:

1. Прочитать указанные произведения. Указать главы, где сочетаются достоверное и фантастическое.

2.Тесты:

Тесты по данной теме учебным планом по направлению 050100.62 Педагогическое образование, профиль – Русский язык и литература не предусмотрены.

3. Вопросы (задания) для самоконтроля:

1. В каких образах романа писатель использует гротеск?

2. Как понимать финал романа?

4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.

Рефераты, доклады и сообщения по данной теме учебным планом по направлению 050100.62 Педагогическое образование, профиль – Русский язык и литература не предусмотрены.

5.Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы: прочитать рекомендованную литературу, составить конспекты 2-3-х изданий.

6.Применение современных информационных технологий (мультимедийное сопровождение)

Литература

1. Бушмин А.С. Салтыков –Щедрин. Искусство сатиры. М., 1976. (раздел об «Истории одного города»).

2. Бушмин А.С. Художественный мир Салтыкова-Щедрина. Л., 1987.

3. Иванов Г. История одного города. Л., 1988.

4. Николаев Д.П. «История одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина // Три шедевра русской классики. М., 1971. С. 185-300.

5. Николаев Д.П. Сатира Щедрина и реалистический гротеск. М., 1977.

6. Прозоров В.В. Произведения М.Е. Салтыкова - Щедрина в школьном изучении. Л., 1963.

7. Ямпольский И.Г. А.К. Толстой. – В кн.: Ямпольский И.Г. Середина века. Л., 1974. (особенно С. 140-150).

Занятие 2. Тема: «Трагедия «проснувшейся совести» в общественном романе м.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы». План:

1. Проблема «проснувшейся совести» в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина.

2. М.Е. Салтыков-Щедрин на пути к общественному роману.

3. История создания романа «Господа Головлевы». Основная проблематика произведения.

4. Достижения Щедрина в раскрытия образов Арины Петровны и Иудушки Головлевых.

Цель: Ознакомить студентов с творчеством М.Е. Салтыкова-Щедрина.

1.Задания:

1. Прочитать роман М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы». Составить список действующих лиц.

2. Определить, какова основная проблематика произведения.

2.Тесты:

Тесты по данной теме учебным планом по направлению 050100.62 Педагогическое образование, профиль – Русский язык и литература не предусмотрены.

3. Вопросы (задания) для самоконтроля:

В чем новаторство Щедрина в раскрытии образов Арины Петровны и Иудушки Головлевых?

4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.

Рефераты, доклады и сообщения по данной теме учебным планом по направлению 050100.62 Педагогическое образование, профиль – Русский язык и литература не предусмотрены.

5.Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы:

прочитать рекомендованную литературу, составить конспекты 2-3-х изданий.

6.Применение современных информационных технологий (мультимедийное сопровождение)

Литература

1. Бушмин А.С. Сказки Салтыкова-Щедрина. Л., 1976.

2. Макашин С.А. Салтыков-Щедрин. Середина пути, 1860-1870-е гг. М., 1984. (особенно важны стр. 435-446)

3. Николаев Д.П. Смех Щедрина: Очерки сатирической поэтики. М., 1988.

4. Покусаев Е.И. "Господа Головлевы" М.Е. Салтыкова-Щедрина. М., 1975.