2. Сбор и систематизация материалов.

Итак, тема выбрана и проблема определена, а значит, ясна и цель. Теперь иди к научному руководителю за составлением плана работы. Без первоначального плана ты не сможешь в дальнейшем систематизировать процесс работы. Составить план означает наметить задачи, которые, как ступеньки, одна за другой приведут тебя к намеченной цели. Работа включает в себя Введение, две-три главы основной части, каждая из которых состоит из нескольких параграфов, заключение, список использованной литературы, иногда приложение. Твоя задача – определить, о чем ты напишешь в первой, во второй главе и т.д.

После того как план составлен, заведи в своем компьютере по отдельной папке для каждого пункта плана. Пусть их название соответствует названию каждой его единицы. Когда ты приступишь к сбору информации по курсовой/диплому, то, внимательно прочитывая тексты, сразу классифицируй информацию по папкам. Алгоритм следующий: 1) встретил любопытную цитатку; 2) определил, в какой части твоей работы ее можно было бы использовать; 3) внес ее в соответствующую папку. Все очень просто и удобно.

После того как ты решишь прекратить сбор и анализ материалов и приступишь непосредственно к написанию текста, систематизируй в логической последовательности то, что ты успел собрать. Разумеется, не забывая при этом делать подробные сноски на источники.

Но это все потом. А пока давай определим, на какие категории подразделяются материалы;

1. Первоисточники (законодательные, подзаконные акты, авторские статьи, монографии, тексты выступлений политиков, опубликованные интервью, аудио- и видеозаписи, документы организаций, фотографии и т.д., на которых может основываться тема, или их авторство заявлено в ее формулировке).

2. Монографии и учебные пособия (то, что привык называть просто «книга». Монография (от лат. monos – один и grafo – пишу) – труд ученого или коллектива авторов по определенной проблеме (не путать с учебником). В отличие от монографии учебник ориентирован на широкий круг читателей, как правило, студентов и включает в себя краткий обзор каждой из основных проблем данной учебной дисциплины. Монография же является плодом многолетнего труда ученого над какой-нибудь одной проблемой и предназначена лишь для узких специалистов.

3. Материалы периодической печати.

4. Интернет-источники.

Эта классификация пригодится тебе при составлении списка литературы.

3. Оформление.

Никто не вправе навязывать тебе собственное мнение. Твоя курсовая/диплом – не исключение. Руководитель лишь деликатно подскажет тебе, как направить усилия в наиболее благодатное русло, поможет выбрать необходимую методологию, оптимально соответствующую для данной конкретной проблемы, и даст пару рекомендаций, как ее применить. Во всем остальном – это твое детище. Ты решаешь, какую точку зрения избрать, как ее доказать, к каким выводам прийти, а потому научная работа – это занятие, безусловно, творческое, с непременным сохранением авторского права.

Однако наука есть наука. Тем она и отличается от иных видов творческой деятельности, что требует строгого соблюдения формы. Парадоксально, но ученые – народ очень восприимчивый именно к внешней стороне вопроса, ценящий форму не меньше содержания. Вспомни турецкого астронома, сообщившего об открытии им астероида Б-612, на котором обитал Маленький принц. Ему не поверило европейское ученое сообщество лишь потому, что он был одет в турецкий национальный костюм. И лишь когда он переоделся в европейское платье и сообщил ту же самую информацию тому же самому собранию, ему зааплодировали. Гениальный Экзюпери подметил эту особенность «взрослых» – оценивать объект по внешним качествам. Ученые – люди «взрослые» и любят порядок. Даже самый гениальный научный труд, оформленный не по канонам, ни один уважающий себя ученый даже читать не станет.

Ну а если серьезно, в научном мире веками складывались исследовательские традиции, не приобщиться к которым означает навсегда закрыть для себя двери в этот удивительный мир. Традиции эти надо уважать, а это значит, что тебе предстоит руководствоваться рядом определенных правил оформления работы.