Раздел 1. Общая часть Тема 1.1. Понятие, предмет, метод и система криминологии

I. Задания для самостоятельной работы

1. Сопоставьте определения криминологии и ее предмета в российских и зарубежных учебниках 2000-2008 гг. и дайте им оценку.

2. Найти статьи Уголовного, Уголовно-процессуального и Уголовно-исполнительного кодексов, которые имеют криминолого-профилактическую направленность.

3. Проанализируйте Федеральный закон от 8 декабря 2003 года о внесении изменений и дополнений в УК РФ и определите степень криминологической обоснованности положений данной реформы.

4. Укажите основные этапы развития криминологической мысли и дайте характеристику:

А) теологическим взглядам на преступность;

Б) криминологическим идеям Чезаре Беккария и других представителей просветительно-гуманистического направления;

В) взглядам на преступность социалистов-утопистов (Томаса Мора, Анри де Сен-Симона, Роберта Оуэна);

Г) криминологическим идеям русских революционных демократов (А.И. Радищева, А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского.

II. План семинарского занятия

(Форма обучения: очная и заочная)

1. Какова природа криминологии: это общественная, юридическая или естественная наука?

2. Предмет криминологии и его отличие от предмета уголовного права, место криминологии в системе наук.

2. Система криминологии. Оправдано ли деление курса на общую и особенную части?

3. Значение и задачи отечественной криминологии.

4. Сходство и различия предмета российской и американской криминологии.

5. Взаимосвязь криминологической теории и практики борьбы с преступностью.

6. Становление и современное состояние науки криминологии. Основные этапы ее развития в России.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При подготовке к первому занятию следует обратить внимание на особенности криминологии не только как юридической дисциплины, но и как социолого-правовой. Студентам также надлежит знать о соотношении криминологии и деликтологии.

Решение первого задания можно представить в виде сравнительной таблицы, в которой будут отражены сходства и различия подходов к понятию и предмету криминологии в отечественной и зарубежной учебной литературе.

В ходе выполнения второго и третьего заданий студент с целью развития критического мышления должен на основе анализа указанных нормативных актов составить список норм (статей), имеющих, на его взгляд, наибольшее криминологическое значение и указать их предполагаемое позитивное или негативное воздействие на криминогенную ситуацию в стране. При этом студент должен быть готов мотивировать свои выводы и предложить обоснованную альтернативу.

Результаты выполнения четвертого задания оформляются в виде реферата, в котором дается краткое описание и субъективная оценка каждого из указанных этапов развития криминологической мысли. Представленные выводы обсуждаются на практическом занятии.

IV. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Криминология: Учебник для вузов / Под общ. ред. А.И.Долговой – М., Норма, 2007.

2. Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В.Е.Эминова. – М., Норма, 2009.

3. Криминология: Учебник для вузов/ Кузнецова Н.Ф.- М.: Волтерс Клувер, 2005.

4. Криминология: Учебное пособие / Кузнецова Н.Ф. – М.: Проспект, 2007.

Дополнительная литература

1. Алексеев А.И. Криминология. Курс лекций. – М.: Щит-М, 2004.

2. Антонян Ю.М. Криминология. Избранные лекции. – М.: Логос, 2004.

3. Безверхняя Ж. Анатомия насилия или неизвестная криминология. - М., 2003.

4. Бурлаков В., Кропачев Н. Криминология. Личность преступника. Прогнозирование преступности. Предупреждение преступности. – СПб.: Питер, 2002.

5. Бурлаков В., Горшенков Г., Егоршин В. Криминология. Словарь. – СПб.: Лань, 1999.

6. Гилинский Я.И. Криминология. Теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. Курс лекций. – СПб.: Питер, 2002.

7. Иванов Л.О., Ильина Л.В. Пути и судьбы отечественной криминологии. – М.: Проспект, 1991.

8. Иншаков С.Н. Зарубежная криминология. – М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2003.

9. Кваша Ю.Ф., Зайналабидов А.С., Зрелов А.П. Криминология. – М.: Феникс, 2002.

10. Криминология и профилактика преступлений. Учебное пособие / Под общей ред. Сальникова В.П. – М.: Фонд «Университет», 2001.

11. Чуфаровский Ю.В. Криминология в вопросах и ответах. – М.: ТК Велби, Проспект, 2006.