IV. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Криминология: Учебник для вузов / Под общ. ред. А.И.Долговой – М., Норма, 2005.

2. Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В.Е.Эминова. – М., Эльга, 2006.

3. Криминология: Учебник для вузов/ Кузнецова Н.Ф.- М.: Волтерс Клувер, 2005.

Дополнительная литература

1. Витвицкий А.А. Преступления в сфере внешнеэкономической деятельности (криминологические и уголовно-правовые аспекты). – М.: МарТ, 2003.

2. Гаухман Л.Д., Максимов С.В. Преступления в сфере экономической деятельности. – М.: Юринформ, 1998.

3. Глебов Д.А., Ролик А.И. Налоговые преступления и налоговая преступность. – М.: Издательство Р. Асланова "Юридический центр Пресс", 2005.

4. Ильин А. Криминальная матрица. Налоговая преступность в России. – СПб.: Нева, Олма-Пресс, 2000.

5. Коротков А.П. Преступления в сфере экономической деятельности как угроза экономической безопасности России. – М.: Приор, 2002.

6. Ларичев В. Д., Милякина Е. В., Орлова Е. А., Щербаков В. Ф., Шикунова О. Г. Преступность в сфере внешнеэкономинческой деятельности. – М.: Экзамен, 2007.

7. Ларичев В. Д., Трунцевский Ю. В., Баграев С. П. Методика криминологического исследования налоговой преступности (вопросы совершенствования). – М.: Издатель Шумилова И.И., 2007.

8. Петров Э.И., Марченко Р.Н., Баринова Л.В. Криминологическая характеристика и предупреждение экономических преступлений. - М., 1995.

9. Платонова Л.В. Налоговая преступность. – М., 2005.

10. Соловьев И.Н. Налоговые преступления и преступность. – М.: Экзамен, 2006.

11. Шмонин А.В. Банковские технологии и преступность. – М.: Юнити-Дана, 2005.

2.7. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних

I. Задания для самостоятельной работы

1. Изучите Минимальные стандартные правила ООН, касаю­щиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила») и Руководящие принципы ООН для преду­преждения преступности среди несовершеннолетних (Эль-Риядские принципы). Найдите правила, которые используются и не используются в законодательстве Российской Федерации.

2. Изучите отечественный и зарубежный опыт ювенального правосудия. Обсудите перспективы ювенальной юстиции в России с акцентом на ее криминологическое значение.

3. Изучите данные о преступности и судимости несовершеннолетних за последние 5 лет.

4. По материалам конкретного уголовного дела (возможно использование материалов СМИ) составьте письменную справку о личности несо­вершеннолетнего преступника. Выделите причины и условия, повлиявшие на формирование антисоциальных установок личности и их реализации в совершенном преступлении. Предложите план индивидуальной профилактики рецидива.

5. Какие из вышеперечисленных преступлений наиболее часто совершаются несовершеннолетними преступниками (укажите 3 наиболее и 3 наименее характерных преступления):

- хулиганство;

- изнасилование;

- карманная кража;

- убийство;

- мошенничество;

- дача взятки;

- применение насилия в отношении представителя власти;

- неправомерное завладение автомобилем без цели хащения (угон).

II. План практического занятия

1. Понятие преступности несовершеннолетних. Ее особенности, социальная и правовая оценки.

2. Состояние, уровень, динамика и структура преступности несовершеннолетних.

3. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника: половозрастная, морально–нравственная, социально–психологическая, медицинская, мотивационная и др.

4. Классификация несовершеннолетних преступников. Преступность несовершеннолетних, имеющих психические аномалии.

5. Причины и условия преступности несовершеннолетних.

6. Основные направления предупреждения преступности несовершеннолетних и молодежи. Система социальных государственных и общественных мер предупреждения преступности несовершеннолетних.