Vocabulary

Step 1. Personal Pronouns (Личные местоимения)

Впиши нужное местоимение.

I, you, he, she, it, we, they

mum – she dad _______ Tom ______ Ann ______ Tom and Jerry ________ my toys _________

my mum and I _____ my cat _________ my dog ________ the birds _________ the books _______ my car ________

a table _______ my dad and I ______ the children _______ a book _______ you and I _________ a tiger ________

Step 2

a) Впиши пропущенный буквы.

b_y, t_y, g_rl, t _ _ cher, p_r_nts, gr_ndp_rents, _unts, fr_ _nds, p_pils

b) Составь и запиши слова из данных букв.

ngardaprnset, stuan, rfnides, upspil, atcheer, aprntes, oby, tyo, grli

CONVERSATION

Step 1

1. Прочти диалог.

- Hi, how are you?

- I’m fine and you?

- I’m fine, too.

- What is your name?

- My name is Mary. What is your name?

- My name is Ann.

- Are you from London?

- Yes, I am. Are you from London?

- No, I’m from Moscow.

- I’m glad to meet you.

- I’m glad to meet you, too!

2. Переведи на английский.

- Привет, как дела?

- Хорошо, а у тебя?

- Тоже хорошо.

- Как тебя зовут?

- Мэри, а тебя?

- Меня зовут Энн.

- Ты из Лондона?

- Да, а ты из Лондона?

- Нет, я из Москвы.

- Рада с тобой познакомиться.

- И я тоже рада!

GAMES

1) Раздать детям карточки (одному I - другому am, третьему he - четвертому is и тд.) Можно сыграть в ручеек. У половины детей карточки с формой глагола «быть», у остальных местоимения. Они должны правильно выбирать партнера, пробегая «по ручейку». (I – am: he, she, it - is)

2) Напишите на карточках предметы мебели. Попросите детей закрыть глаза. Уберите одну карточку. Спросите, чего не хватает. Угадавший водит. Можно на трудное слово сыграть в виселицу на доске.

3) Викторина на 2 группы на доске на написание этих слов. (Слова написаны с пропусками букв. Ex.: t- - - e)

4) Сыграйте в испорченный телефон.

a) A fat black cat sat on a flat black mat.

b) Little Pat has a pet and she likes to pat her pet!

TEST 1

1) Найди и исправь ошибки в словах.

boi, toi, gerl, teecher, perants, grendperents, uants, freends, pepils

2) Впиши местоимения в пропуски.

Teacher: ____ am a teacher. ______ is a toy. ______ is a girl. ______ is a boy! _____ are my pupils and ______ are true friends.

And _______ are your parents, grandparents and aunts!

3) Поставь глагол ”to be”в правильной форме.

am, is, are

1. This ____ a book.

2. These ____ books.

3. It _____ a lamp.

4. ____ he a boy?

5. What _____ your name?

6. She ____ a girl.

7. It _____ not a window?

8. I ____ not a teacher.

9. ____ school boring?

10. I ____ glad to meet you.

11. We ____ pupils.

12. _____ you happy?

13. How old ______ you?

14. They _____ my friends.

4) Исправь ошибки:

1. Mice is grey.

2. There is many tigers in the wood.

3. There are many woman in the room.

4. Is there a men in the garden?

5. Tom and Tim is happy.

6. I a big boy.

7. She are a nice girl.

8. My foot are tired! Let’s stop!

9. The children is in the garden.

10. I is a pupil.

11. Who is you?

12. Where is you from?

LESSON 2. THERE IS/THERE ARE (ТАМ ЕСТЬ) DIALOGUE 1. WHAT IS YOUR NAME? (КАК ТЕБЯ ЗОВУТ?) CD 1 a) Прослушай диалог: b) Прочти диалог: Teacher: What is your name? Linda: Linda. Teacher: Tell me again. Linda: My name is Linda and my brother’s name is Den. Teacher: How old are you? Linda: Seven. Teacher: Please, say it again. Linda: I am only seven and my brother is ten. Teacher: Linda, where do you live? Linda: In Liverpool. Teacher: What do you do? Linda: I go to school. Nicky: And I’m also seven. I study at school. I think school is boring. Pete: Oh, no, it’s cool! Tim: I like reading. Kate: I like playing ball. Jack: I like watching movies. Fred: I love it all! c) Вслух переведи фразы с русского на английский, самостоятельно или в паре.

Учитель: Как тебя зовут? Линда: Линда. Учитель: Скажи еще раз. Линда: Меня зовут Линда, а моего брата зовут Дэн. Учитель: Сколько тебе лет? Линда: Семь. Учитель: Пожалуйста, скажи еще раз. Линда: Мне только семь, а брату десять. Учитель: Линда, где ты живешь? Линда: В Ливерпуле. Учитель: Чем ты занимаешься? Линда: Я хожу в школу. Никки: Мне тоже семь. Я учусь в школе. Я думаю, школа – это скучно. Пит: О, нет! Это здорово. Тим: Я люблю читать. Кейт: Мне нравится играть в мяч. Джек: Мне нравится смотреть кино. Фред: А я люблю это все!

Teacher: Как тебя зовут?

Linda: Linda.

Teacher: Tell me again.

Linda: (Меня зовут Линда) and (имя моего брата) is Den.