
- •Глава I. Наука античности
- •Наука на Востоке и на Западе. Холизм и редукционизм
- •Глава II. Наука средних веков
- •Аристотель и Платон: влияние на образование
- •Роджер Бэкон
- •Науки о жизни в Средние века
- •Вопрос о вечности Вселенной
- •Бритва Оккама
- •Николай Орем
- •Оптика средневековья
- •Вопросы
- •Глава III. Наука эпохи возрождения
- •Науки о живом
- •Николай Кузанский
- •Зарождение статистического мировоззрения
- •Леонардо да Винчи
- •Николай Коперник
- •Духовный гелиоцентризм
- •Звездные миры Джордано Бруно
- •Эксперимент и чудо
- •Алхимия
- •Вопросы
- •Глава iy. Наука нового времени: иоганн кеплер
- •Жизнь и карьера
- •Судебный процесс над матерью Кеплера
- •Геометрическая модель Солнечной системы
- •Новая теория движения планет
- •Законы Кеплера. Системный подход
- •Между средневековьем и Новым временем
- •Кеплер и астрология
- •Вопросы
- •Глава y. Наука нового времени : рене декарт Жизнь и карьера
- •Близкодействие и дальнодействие
- •Дух и материя
- •Картезианство
- •Вопросы
- •Глава VI. Наука нового времени: галилео галилей
- •Жизнь и карьера
- •От приблизительности к точности
- •Телескоп Галилея
- •"Пробирщик золота". "Диалоги". "Беседы".
- •Вопросы
- •Глава yii. Исаак ньютон и его эпоха
- •Жизнь и карьера
- •История создания "Математических начал натуральной философии"
- •Механика Ньютона. Законы движения и закон всемирного тяготения.
- •Идея тяготения: краткая история
- •Ньютон и "ньютоновская картина мира"
- •Ньютон и алхимия
- •История цивилизации… без Ньютона
- •Исаак Ньютон и развитие естествознания
- •Неклассическая картина мира
- •Механика как идеал научной теории
- •Количественный эксперимент в биологии
- •Вес, масса и химические исследования
- •Форма Земли
- •Ньютон и социально – экономические науки
- •Вопросы
- •Ньютон– гете– гейзенберг
- •Опыты с призмами
- •Гук и Мариотт – оппоненты Ньютона
- •Гете против Ньютона
Вопросы
В чем состояла основная идея аналитической геометрии – раздела математики, основанного Декартом ?
Как представлял себе Декарт участие Творца и роль законов Природы в процессе формирования Солнечной системы ?
Почему с принципами дальнодействия и близкодействия связывают имена соответственно Ньютона и Декарта ?
Какой смысл вкладывал Декарт в свое знаменитое утверждение "Мыслю следовательно существую" ? В связи с чем Декарт критиковал Галилея ?
Какова была судьба "картезианства" после смерти самого Декарта ?
Что связывает Рене Декарта и российского физиолога И.П.Павлова ?
Какие идеи Декарта имеют отношение к теории электромагнитного поля Фарадея – Максвелла ?
В чем состояла большая привлекательность для образования идей Декарта по сравнению с идеями Ньютона ?
С точки зрения современной биологии можно ли рассматривать мозг как аналог компьютера ? Какое отношение эта проблема имеет к Рене Декарту ?
Глава VI. Наука нового времени: галилео галилей
Великому итальянскому естествоиспытателю Галилео Галилею (1564 – 1642) принадлежат выдающиеся открытия в области механики и астрономии. Год рождения Галилея совпал с учреждением церковью Индекса запрещенных книг (в который его книгам суждено было впоследствии попасть). Диалог Галилей – инквизиция, закончившийся, как известно, отречением Галилея от своих взглядов, был первым в истории публичным диалогом науки и церкви.
Жизнь и карьера
Галилей принадлежал к знатному роду. Его отец. Винченцо Галилей, был известен своими работами по теории музыки. Биографы отмечают, что от отца Галилею достались способности к математике и литературе, а от матери - темперамент и вспыльчивость. Галилей получил великолепное домашнее образование, а в 18 лет был отправлен отцом в Тосканский университет, располагавшийся в Пизе, для изучения медицины. В процессе учебы Галилей, однако, увлекся математикой и, не окончив университет, вернулся во Флоренцию и продолжил свои занятия математикой. В 1589 г. Галилей начинает преподавать математику в Пизанском университете, а в 1592 г. его назначают профессором математики Падуанского университета в Венецианской республике. Заработок Галилея в Падуе был весьма невелик и не сильно отличался от заработка в Пизе, но в Падуе у Галилея было много частных учеников из числа желавших получить образование дворян. В своих частных уроках Галилей должен был ориентироваться на приложения механики : на баллистику и строительную механику. Тем самым происходило формирование интересов Галилея в области прикладной физики. В Падуе Галилей делает несколько изобретений; он, в частности, изобретает устройство, поднимающее воду с помощью тягловой силы животных, а также специальный циркуль для военных строителей. В 1610 г. Галилей делает серию астрономических открытий с помощью построенного им телескопа. С этих открытий и начинается его слава ученого.