- •Раздел 1 основы общей информатики
 - •Тема №1 Аппаратные и программные средства современного персонального компьютера
 - •Устройство современного персонального компьютера
 - •Принципы хранения информации в памяти компьютера
 - •Задание №1
 - •Порядок выполнения задания
 - •Задание №2
 - •Порядок выполнения задания
 - •7. Закройте папку Мой компьютер.
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Тема №2 Многофункциональный текстовый процессор Microsoft Word: базовые средства обработки текстовой информации
 - •Общие принципы использования Microsoft Word
 - •Задание
 - •Требования к оформлению тезисов
 - •Порядок выполнения задания
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Для чего предназначен текстовый процессор Microsoft Word, и какова его роль в автоматизации профессиональной деятельности врача.
 - •Какие параметры составляют формат страницы, предложите их значения для оформления листа первичного осмотра стационарного больного.
 - •Чем характеризуется шрифт, какие Вы знаете виды начертания шрифта.
 - •Занятие №3 Многофункциональный текстовый процессор Microsoft Word: создание комплексных текстовых документов
 - •Основные принципы создания комплексных документов, содержащих списки и таблицы
 - •Задание 1
 - •Задание 2
 - •Порядок выполнения задания
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Вопросы для самоконтроля по первому разделу
 - •Для чего предназначен текстовый процессор Microsoft Word, и какова его роль в автоматизации профессиональной деятельности врача.
 - •Перечислите характеристики страницы, абзаца, шрифта.
 - •Раздел 2
 - •Медицинская информатики
 - •Занятие №1
 - •Введение в медицинскую информатику
 - •Понятие о медицинской информатике
 - •История компьютеризации отечественного здравоохранения
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Занятие №2 Классификация медицинских информационных систем. Автоматизированные системы управления лечебно-профилактическим учреждением.
 - •Классификация медицинских информационных систем
 - •Административно-хозяйственные (офисные) медицинские системы:
 - •Экспертные системы для диагностики, прогнозирования и мониторинга.
 - •Обучающие системы.
 - •Автоматизированные системы управления лечебно - профилактическим учреждением
 - •Задание 1
 - •З адание 2
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Занятие №3 Автоматизированное рабочее место врача: аппаратное обеспечение. Медицинские приборно-компьютерные системы.
 - •Автоматизированное рабочее место врача
 - •Медицинские приборно-компьютерные системы
 - •Мпкс для лучевой диагностики
 - •Мониторные системы
 - •Системы управления лечебным процессом
 - •Задание
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Занятие №4 Организация автоматизированного рабочего места врача. Системы управления базами данных.
 - •Организация автоматизированного рабочего места врача
 - •Системы управления базами данных
 - •Задание 1
 - •Задание 2
 - •Задание 3
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Занятие №5 Автоматизированное рабочее место врача: программное обеспечение. Специализированные медицинские прикладные программы
 - •Основные представления о специализированных медицинских прикладных программах
 - •Задание 6
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Занятие №6 Особенности и общие принципы статистического анализа биомедицинских данных
 - •Особенности анализа биомедицинских данных
 - •Программные средства анализа данных
 - •Основные принципы обработки информации при помощи табличного процессора Microsoft Excel
 - •Задание
 - •Порядок выполнения задания
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Занятие №7 Медицинские ресурсы глобальной сети Internet
 - •Общие сведения о глобальной сети Internet
 - •Принципы поиска информации в Internet
 - •Медицинские ресурсы Internet
 - •Задание 1
 - •Задание 2
 - •Задание 3
 - •Задание 4
 - •Вопросы для самоконтроля
 - •Занятие №8 Телемедицина: современное состояние и перспективы развития
 - •Общие вопросы телемедицины
 - •Телемедицинские центры
 - •Занятие №9 Медицинская информатика и автоматизированные системы управления здравоохранением – итоговое занятие
 - •Вопросы для контроля знаний
 - •Литература для самоподготовки
 - •Командные (управляющие) клавиши
 - •Клавиши редактирования
 - •Функциональные клавиши
 - •Клавиши управления курсором
 - •Алфавитно-цифровые клавиши
 - •Русскоязычные периодические издания
 - •Медицинские высшие учебные заведения
 - •Научно-исследовательские учреждения
 - •Базы патентной информации
 - •Библиографическая медицинская база данных medline
 - •Русскоязычные телемедицинские ресурсы
 - •Популярные российские медицинские ресурсы
 - •Международные телемедицинские рессурсы
 - •Электронные адреса некоторых журналов
 
Задание 1
Познакомьтесь со структурной схемой программного комплекса автоматизированной больничной информационной системы (АБИС) крупного многопрофильного стационара.
З адание 2
Составьте структурную схему программного комплекса автоматизированной больничной информационной системы предложенного лечебно-профилактического учреждения. Какие компоненты АБИС отсутствуют в вашей схеме? Какие дополнительные структурные подразделения вы отметили в созданной схеме? В каком по-вашему мнению направлении необходимо провести усовершенствование АБИС предложенного лечебно-профилактического учреждения.
Вопросы для самоконтроля
Что вы понимаете под термином информационная система.
В чем заключается основная задача информационных систем медицинского назначения.
Перечислите классы медицинских информационных систем в зависимости от уровней управления и организации.
Перечислите классы медицинских информационных систем, определяющихся спецификой решаемых ими задач.
Назовите функции каждой из перечисленных информационных систем.
Что Вы понимаете под автоматизированной системой управления, какова ее роль в деятельности ЛПУ.
Какие уровни АСУ вам известны.
Назовите компоненты АСУ
Перечислите функции АСУ.
Сформулируйте требования к АСУ.
Опишите структуру АСУ.
Какие этапы разработки АСУ принято выделять.
Занятие №3 Автоматизированное рабочее место врача: аппаратное обеспечение. Медицинские приборно-компьютерные системы.
Цель: Ознакомиться аппаратным обеспечением автоматизированного рабочего места врача – медицинскими приборно-компьютерными системами.
Необходимо знать: понятие автоматизированного рабочего места врача, медицинской приборно-компьютерной системы; классификацию медицинских приборно-компьютерных систем по функциональным возможностям, по назначению; назначение медицинских приборно-компьютерных систем для функциональной диагностики, лучевой диагностики, мониторных систем, систем для управления лечебным процессом; этапы компьютеризированного функционального исследования.
Необходимо уметь: определять на практике тип медицинской приборно-компьютерной системы, ее назначение и основные принципы работы.
Автоматизированное рабочее место врача
Структурной единицей автоматизированной системы управления является автоматизированное рабочее место (АРМ).
Автоматизированное рабочее место - комплекс средств вычислительной техники и программного обеспечения, располагающийся непосредственно на рабочем месте сотрудника и предназначенный для автоматизации его работы в рамках специальности.
АРМ врача как и любая компьютерная система, оно состоит из аппаратных средств и программного обеспечения. В большинстве случаев к аппаратным средствам особых требований не предъявляется. Однако врачи некоторых специальностей нуждаются в специальных устройствах ввода информации, нередко в их роли выступают медицинские приборы. Например, автоматизированное рабочее место врача функциональной диагностики должно содержать в качестве устройств ввода информации электрокардиограф, спирограф и т.д.
