
- •1.2. Общие требования
- •1.2.1. Титульный лист
- •1.2.2. Содержание
- •1.2.3. Обозначения и сокращения
- •1.2.4. Введение
- •1.2.5. Задание
- •1.2.6. Теоретическая часть.
- •1.2.7. Расчетная часть
- •1.2.8. Основная часть
- •1.2.9. Заключение
- •1.2.10. Список литературы
- •1.2.11. Приложения
- •1.3. Специальные требования
- •1.3.1. Отчеты по лабораторным работам
- •1.3.2. Рефераты
- •1.3.3. Пояснительные записки к курсовым работам и проектам
- •1.3.4. Дипломные работы
- •2. Оформление письменных работ
- •2.1. Рекомендуемые технические средства
- •2.2. Формат страниц
- •2.3. Титульный лист
- •2.4. Оформление текста
- •2.4.1. Таблицы стилей форматирования
- •2.4.2. Автоматическое оглавление
- •2.4.3. Перенос текста
- •2.4.4. Списки
- •2.4.5. Рисунки
- •2.4.6. Таблицы
- •2.4.7. Формулы и переменные в тексте
- •2.4.8. Специальные символы
- •2.5. Список литературы
- •2.6. Приложения
- •3. Устные выступления
- •3.1. Композиция и содержание текста выступления
- •3.2. Оформление наглядных материалов
- •3.2.1. Плакаты
- •3.2.2. Слайды
- •3.2.3. Раздаточный материал
- •3.3. Ответы на вопросы комиссии
2.6. Приложения
Приложения оформляются с новой страницы, используя стиль ММ_ЗАГРАЗДЕЛА для наименования (включая слово "ПРИЛОЖЕНИЕ") и стиль ММ_Основной для основного текста. При оформлении Приложений используются те же правила, что и для основной части материала письменной работы, однако, здесь допускается менее строго следовать изложенным выше правилам в тех случаях, когда это упрощает форматирование или облегчает восприятие материала. Чаще всего это относится к большим объемам числовой (табличной) или графической (схематической) информации, которую обычно и выносят в Приложения.
3. Устные выступления
Устные выступления при защите письменных работ предназначены для интенсивного ознакомления преподавателем или членами комиссии с материалами работы, уточнения интересующих и спорных моментов в диалоге, а также для развития у студентов навыков устного изложения материалов и полученных результатов.
3.1. Композиция и содержание текста выступления
Текст устного выступления при защите письменной работы в целом должен отражать материалы защищаемой работы, однако, сам факт устного изложения накладывает специфичные требования и рекомендации.
Устное выступление должно строго соответствовать регламенту отведенного времени (обычно для защиты курсовой работы – это 10-15 минут, для дипломной работы – 15-20 минут). Слишком короткое изложение обычно формирует впечатление о недостаточном раскрытии материала, а слишком длинное – о перегруженности и неструктурированности изложения.
Описание объекта исследования и цели работы должно быть кратким и емким. Не следует описывать те элементы или свойства объекта, которые не оказывают критического влияния на ход решения задачи и полученные результаты – их комиссия может найти самостоятельно в письменном материале либо задать дополнительные вопросы. Расстановка акцентов в описании объекта должна создать базу для обоснования правильности выбранного метода решения поставленной задачи. Не рекомендуется уделять описанию объекта более 15% отведенного на выступление времени.
Обоснование актуальности работы должно содержать краткий анализ существующих подходов к решению задачи и обоснование причин, потребовавших выполнения защищаемой работы (к ним могут относиться недостаточность показателей качества и/или скорости процесса, неприменимость разработанных ранее методов для решения некоторых частных случаев, встречающихся на практике).
В устном выступлении еще более актуальным становится требование к четкому, связному и структурному изложению материала (чаще всего – описания процесса решения поставленной задачи). Потребность в каждом очередном абзаце изложения должна очевидно вытекать из предыдущего текста. Перед более крупными структурными разделами (объединяющими несколько абзацев) следует добавлять 1-2 предложения о том, что именно будет описано в ближайших абзацах, а по его завершению – 1-2 итоговых предложения о том, какая именно цель или подцель была достигнута в изложенном разделе.
В устном изложении следует избегать сложных фраз, оборотов, подчиненных предложений, т.к. это затрудняет устное восприятие материала. Следует избегать повторений больших блоков текста – в большинстве случаев достаточно упомянуть о том, что для второго и/или последующих объектов/процессов методика действий аналогична, возможно с какими-либо исключениями (и акцентировать внимание только на них). Не следует озвучивать вслух большие объемы числовой информации – для этого существуют наглядные материалы, вслух достаточно произнести ключевые числовые значения, например, характеризующие какие-либо основные свойства объекта/процесса или полученные результаты.
Заключительная часть выступления должна кратко охарактеризовать весь объем выполненных работ, возможно – подчеркнуть её особенности, качественные результаты, изложить методические выводы и рекомендации, полученные в результате исследования, пути дальнейших исследований в данном направлении.