Проблемні ситуації

Ситуация. Подростковый период психофизиологического развития характеризуется сложным, бурным, противоречивым процессом. Подросткам присуща личностная нестабильность.

Выделите основные особенности характера и поведения подростка.

Ситуация. При переходе из младшей школы в среднюю дети пытаются строить свои взаимоотношения самостоятельно. Возможны случаи конфликтов, в которых часто влияет поведение родителей отвергаемых детей.

Какой должна быть тактика поведения родителей?

Ситуация. Миша (13 лет) очень хочет заниматься спортом. Он месяц посещал спортивную секцию по баскетболу, а недавно перешел в секцию водного спорта (плавание)...

Долго ли Миша будет посещать спортивную секцию на этот раз? От чего это зависит?

Ситуация. Мама очень хотела, чтобы ее сын Миша (13 лет) занимался в спортивной секции, а сын сказал, что будет ходить в спортивную секцию только один месяц.

Как должна поступить мама в данной ситуации?

Ситуация. В подростковый период (до 18 лет) происходит ускоренный рост ребенка за счет роста костей:

• голова, стопы и ладони увеличиваются до размеров взрослого человека;

• кости верхних и нижних конечностей удлиняются и становятся толще;

• кости растут не одновременно (так, кисти ладоней увеличиваются на 4 мес. раньше, чем кости предплечья).

Каким становится поведение подростка в связи с этими изменениями?

Ситуация. В семье девочка-подросток. Родители, начитавшись педагогической литературы, «нашли», что их дочь не такая, какой должна быть, внешне не соответствует стандарту.

Правомерна ли обеспокоенность родителей?

Ситуация. Ученые считают, что о репродукционном процессе надо рассказывать прежде, чем ребенок достигнет подросткового возраста.

О чем конкретно надо рассказывать?

Ситуация. Стройная и худая Юля (13 лет) просит маму купить ей бюстгальтер. Мама считает, что дочери это совершенно ни к чему.

Следует ли маме поддаваться на уговоры дочери?

Ситуация. С некоторых пор дочь-подросток стала чрезвычайно застенчивой: не переодевается в чьем либо присутствии (даже сестер).

Каковы возможные причины такого проведения?

Ситуация. «Моему сыну Саше 14 лет. Неожиданно в нем проснулось чувство бунтарства, какого я никогда не встречала у детей, — говорит мама. — Он не признает никаких правил и, кажется, ненавидит всю нашу семью. Он приходит в ярость, когда мы пытаемся заставить его соблюдать дисциплину. В конфликтных ситуациях он неуправляем».

С чем связаны такие изменения? Как относиться к данной ситуации?

Какова должна быть стратегия поведения взрослых?

Ситуация. Нина, ученица 7 класса, пригласила на день рождения всех ребят, кроме Коли. Когда он попытался выяснить причину этого, одна из девушек сказала ему, что он хороший парень, но пока еще маленький, и он не всегда вписывается в их круг.

Могло ли и каким образом повлиять на Колю услышанное им?

Ситуация. Марина учится в 6 классе. Друзей у нее нет. Более того, одноклассники постоянно над ней зло шутят — прорежут портфель, испачкают тетради и т. д. По природе своей Марина доброжелательная, быстро забывает плохое. Она много читает и до сих пор играет в куколки, которых носит с собой в школу.

Почему одноклассники не дружат с Мариной?

Ситуация. Мама обратила внимание на изменение голоса сына, заметила на его тонкой шее «адамово яблоко».

Определите примерный возраст сына.

С чем связаны такие изменения?

Ситуация. Подросток Петя выглядит так, словно его покинули последние силы. Он кажется вялым и в то же время беспокойным. Петя жалуется, что у него ночью болят мышцы и кости конечностей.

С чем это связано?

Как помочь Пете?

Ситуация. Порой подросток не знает причин своего поведения. — Тебе не интересно?.. Нет, интересно.

— Что, тебе учитель не нравится?.. Нет, нравится.

— Что ты не слушаешь... Нет, слушаю.

— А почему учитель говорит, что не слушаешь?.. Смущенно: слушаю, но отвлекаюсь...

С чем связано такое проявление внимания подростка?

Ситуация. Володя (13 лет) стал смотреть на себя в зеркало значительно чаще и пристальнее, чем он это делал, когда учился в начальной школе.

С чем связан, повышенный интерес подростка к своей внешности?

Какие потребности возраста удовлетворяются в данных действиях?

Ситуация. Родители гордятся сыном в связи с его опережающим физическим развитием.

Следует ли гордиться преждевременным развитием своего сына?

Ситуация. Наблюдаются явные признаки раннего полового согревания у подростка.

О чем должны побеспокоиться родители?

Ситуация. У Тани в 9 лет начали появляться физические изменения, связанные с половым созреванием. Изменилось ее поведение, появились раздражительность, напряженность и скованность…

Как следует реагировать взрослым на раннее половое созревание Тани?

Ситуация. Подросток, который преждевременно созревает, выглядит старше своих лет.

Как родители должны строить свои отношения с таким подростком?

Ситуация. Исследователи полагают, что раннее половое созревание передается по наследству.

И если детство мужчин по обеим линиям в семье было связано с преждевременным половым созреванием, то родители должны рассказать об этом сыну.

Не приведет ли это обстоятельство ребенка к ранней сексуальной активности?

Ситуация. У Пети (15 лет) позднее половое созревание.

Отразится ли это на психическом развитии подростка?

Чем помочь подростку?

Ситуация. Миша, подросток полной комплекции, с некоторых пор стал стесняться снимать рубашку в присутствии мамы, а уроки физического воспитания по тем или иным причинам стал пропускать.

С чем связано такое поведение Миши?

Ситуация. Миша (14 лет) пожаловался маме, что тренер не взял его в спортивную секцию, узнав, что мальчик раньше ни когда не занимался спортом.

В чем причина отказа тренера на просьбу Миши?

Ситуация. Вася (12 лет) периодически донимал маму расспросами о гигиенических пакетах: «Что такое, для чего это предназначено?» — и делал это с серьезной любознательностью.

Мать краснела, бледнела, покрывалась испариной. Она искренне считала, что он спрашивает, потому что не знает.

Как должна вести себя мама провокационного вопроса?

Ситуация. Один мужчина вспоминает: «Однажды, совершенно неожиданно, к нам на урок литературы вместо пожилой и скучной учительницы пришла красивая и молодая и сказала: "Добрый день, теперь я буду вести у вас литературу". С этого момента все смешалось у нас, мальчишек, в голове. Было нам тогда по 15 лет. Кто-то специально не учил уроки, кто-то, наоборот, вызубривал все, но каждый старался выделиться. На какое-то время девчонки перестали для нас существовать...»

Дайте психологический анализ данной ситуации с точки зрения полового развития подростков.

Ситуация. Подростки часто заводят разговор о своих сексуальных возможностях, устраивая своего рода соревнование.

Как оценивать вопросы и ответы подростков на сексуальные темы?

Ситуация. Вместе с половой зрелостью к подросткам приходит лучшее понимание противоположного пола. Наступает такой период, когда подросток удовлетворяет свои потребности в общении с представителями противоположного пола. Устанавливается эмоциональная близость. Это происходит в разнополых компаниях.

Почему для подростка очень важен положительный опыт дружеских контактов с представителями противоположного пола?

Ситуация. Подростки в последнее время все больше времени проводят за компьютером.

Что в наибольшей степени определяет выбор подростками компьютера?

Ситуация. Одновременно с внешними проявлениями взрослости возникает и «чувство взрослости».

Почему центральным новообразованием является чувство взрослости? В чём это проявляется?

Ситуация. В 7 класс пришел новый учитель географии. Весь класс проявил к нему большой интерес, активно работал на уроках.

Однажды один из учеников услышал, как молодой учитель отозвался об учащихся класса как о детях, которые вряд ли его понимают — еще не доросли, и ему приходится трудно с ними.

После этого отношения учеников и учителя ухудшились. Ученики стали слушать его без внимания и интереса.

С чем связана такая перемена в отношении учащихся класса к учителю?