
- •050100.62 Педагогическое образование
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •9.1 Содержание самостоятельной работы студентов по темам
- •10. Примерная тематика проектов и рефератов:
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
9.1 Содержание самостоятельной работы студентов по темам
№ п/п |
Темы дисциплины |
Содержание самостоятельной работы студентов |
Трудоемкость (час.) |
1 |
Педагогическое сопровождение социального становления личности обучающихся в дополнительном образовании |
- Подготовка обзора периодики, интернет-ресурсов - Составление аннотированного библиографического списка - Подготовка проекта |
6 |
2 |
Жизненное и профессиональное самоопределение человека |
- Составление глоссария - Составление денотатного графа - Подготовка материалов в портфолио |
8 |
3 |
Система профессиональной ориентации как части сопровождения социального становления личности |
- Подбор материалов в портфолио - Подготовка реферата по темам 1-4 - Составление каталога |
6 |
4 |
Направления профориентационной работы |
- Подготовка презентации - Подготовка плана-конспекта занятия для однокурсников (проведение по отдельному плану) |
8 |
5 |
Профессиональная информация и профессиональное просвещение как часть педагогического сопровождения |
- Написание эссе - Подготовка обзора периодики, интернет-ресурсов - Подготовка тренинга |
10 |
6 |
Сопровождение самоопределения учащихся в процессе предпрофильной подготовки и профильного обучения |
- Построение индивидуальной программы развития. - Составление аннотированного библиографического списка |
12 |
7 |
Профессиональная консультация учащихся |
- Разработка памятки (по группам) - Составление теста по темам 1-7 - Составление каталога методик диагностики |
12 |
8 |
Подготовка учащихся к поведению на рынке труда |
- Разработка проекта - Письменный анализ портфолио - Презентация портфолио - Проведение тренингов с однокурсниками |
10 |
10. Примерная тематика проектов и рефератов:
1. История развития профориентации в России и за рубежом.
2. Формы и методы профессионального просвещения.
3. Организация профессионального просвещения с учетом возраста обучающихся.
4. Организация профессиональной консультации.
5. Личность обучающегося в системе профориентации.
6. Социальное партнерство в профориентации.
7. Теория черт и факторов в профориентации.
8. Профориентационые игры.
9. Проблема профессиональной пригодности.
10. Профессиональный и жизненный путь человека.
11. Подходы к планированию профессионального пути.
12. Профессиональное портфолио.
13. Предпрофильная подготовка и профильное обучение: формы и методы организации.
14. Деловое общение и деловой этикет.
15. Поведение на рынке труда.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
Ансимова Н.П., Кузнецова И.В. Профессиональная ориентация, профотбор и профессиональная адаптация молодежи: учебн.-мет. пособие. – Ярославль, 2000.
Бадуркина О. И., Кузнецова И. В., Лахмоткина Е. М. Портфолио воспитанника: рабочая тетрадь для воспитанников детских учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. — Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2009.
Байбородова Л.В., Серебренников Л.Н., Чернявская А.П. Профориентация и самоопределение детей-сирот и детей, оставшихся без попечение родителей: учеб.-метод. пособие / под ред. Л.В. Байбородовой, М.И. Рожкова. – М.-Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2009.
Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учебн. пособие. – М., 2004.
Мордовская А. В. Теория и практика жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников. — М.: Academia, 2000.
Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н. С. Профориентация: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — 3-е изд. — М.: ИЦ «Академия», 2007.
Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства: учебн.пособие. – М., 2004.
Чернявская А.П. Психологическое консультирование по выбору профессии. – М.: ВЛАДОС-Пресс, 2004.
Чернявская А.П., Кириченко Е.Б. Дорога в жизнь: рабочая тетрадь для воспитанников детских учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / под ред. Л.В. Байбородовой, М.И. Рожкова. М.-Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2009.
б) дополнительная литература
Закон РФ «Об образовании» от 12 июля 1992 г. № 3266-1 // Ведомости РФ. — 1992. — № 30; с измен. и доп.: РГ от 26 января 1996 г.; РГ от 25 июля 2000 г.; РГ от 26 июня 2002 г.
Захаров Н. Н. Профессиональная ориентация школьников: учеб. пособие для студентов. — М.: Просвещение, 1988.
Карпов А.В. Психология профессиональной адаптации. – Ярославль: Авер-Пресс, 2003.
Колесникова О.А. Выбери профессию. – Жуковский: ПК «Сервис», 2002.
Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования / Мин. образования Российской Федерации; Рос. акад. образования. — М., 2002.
Концепция системы профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ / С.Н. Чистякова, В.А. Власов и др. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1993.
Критерии и показатели готовности школьников к профессиональному самоопределению: метод. пособие / под ред. С. Н. Чистяковой, А. Я. Журкиной. — М: Филология. Институт общего среднего образования РАО, 1997.
Махаева О. А., Григорьева Е. Е. Я выбираю профессию: Комплексная программа активного профессионального самоопределения школьников. — М.: УЦ «Перспектива», 2004.
Предпрофильная подготовка: структура и опыт организации: учеб.-метод. пособие / под ред Л. В. Байбородовой, Л. Н. Серебренникова. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2005.
Профессиональное самоопределение выпускников общеобразовательных школ: по материалам массовых социол. обследований молодежи: сб. науч. тр. / под ред. В. Н. Шубкина. — М.: ЦСО РАО, 1996.
Прошицкая Е.Н. Выбирай профессию. – М.: Просвещение, 1991.
Путь к профессии: основы активного поведения на рынке труда: учебн. пособие / Безус Ж.И., Жукова Ю.П., Кузнецова И.В. – Ярославль: Ресурс, 2003.
Ретивых Е. М. Культура профессионального самоопределения: учеб.-метод. пособие. — Брянск: Изд-во БГУ, 2003.
Сазонов А.Д., Симоненко В.Д., Авансов В.С., Бухалов Б.И. Профессиональная ориентация учащихся.- М.: Просвещение, 1988.
Самоукин А.И., Самоукина Н.В. Выбор профессии: путь к успеху. – Дубна, 2000.
Твоя профессиональная карьера: учеб. для 8—11 кл. общеобразоват. учреждений / под ред. С. Н. Чистяковой, Т. И. Шалавиной. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2000.
Твоя профессиональная карьера. 8—9 кл. Программы общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2005.
Успенский В.Б. Теоретические и методические основы допрофессиональной педагогической подготовки школьников. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999.
Фрумкин А.А. Психологически отбор в профессиональной и образовательной деятельности. – СПб.: Речь, 2004.
Чистякова С. Н. Педагогическое сопровождение самоопределения школьников: метод. пособие для профильной и профессиональной ориентации и профильного обучения школьников. — М.: ИЦ «Академия», 2007.
Чистякова С. Н. Педагогическая поддержка профессионального самоопределения старшеклассников: кн. для учителя и специального педагога. — М.: Новая школа, 2004.