Вопросы для повторения и обсуждения

1. Что согласно Закону РФ «Об образовании» представляет собой предпринимательство в образовании?

2. Охарактеризуйте признаки предпринимательской деятельности.

3. Дайте характеристику предпринимательской деятельности учреждения высшего профессионального образования.

4. Назовите источники оплаты образовательных услуг.

5. Какие методы расчета применяются при формировании цен на образовательные услуги?

6. Что представляет собой бренд и какую роль он играет?

7. Какие причины вызвали появление негосударственного сектора образования России?

Глава 9. Сущность и формы организации предпринимательской деятельности

В данной главе раскрывается сущность предпринимательской деятельности образовательного учреждения, рассматриваются направления формирования и распределения доходов от этой деятельности.

9.1. Сущность предпринимательской деятельности образовательного учреждения

Предпринимательская деятельность образовательного учреждения направлена на получение дохода, использование которого дает возможность осуществлять развитие данного учреждения.

В основе предпринимательской деятельности лежат договорные отношения между заказчиком и исполнителем, обеспечивающие законодательную защиту этих отношений.

Основной формой реализации предпринимательской деятельности образовательного учреждения является предоставление платных образовательных услуг.

Примерный перечень платных образовательных услуг, которые могут оказываться средним специальным образовательным учреждением за рамками соответствую­щих образовательных программ и государственных образо­вательных стандартов, включает:

• изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы данной дисциплины, предусмотренной учеб­ным планом;

• индивидуальная работа с обучаемым другого образова­тельного учреждения;

• подготовительные курсы;

• курсы по изуче­нию иностранных языков;

• повышение квалификации и переподготовка кадров с освоением новых специаль­ностей;

• организация факультативов по обучению, которое не может быть выполнено в рамках государственного стан­дарта;

• создание различных спортивных секций, групп по укреплению здо­ровья.

В целом предпринимательская деятельность образовательного учреждения может осуществляться по следующим направлениям.

1. Предоставление платных образовательных услуг:

1. обучение российских и иностранных учащихся, студентов;

2. обучение на подготовительных курсах;

3. тестирование школьников и абитуриентов;

4. консультирование по учебным дисциплинам;

5. репетиторство;

6. переподготовка и повышение квалификации;

7. углубленное изучение отдельных дисциплин сверх учеб­ной программы;

8. дополнительное образование, включая кружки, секции, клубы, коллективы и т. д.;

9. обучение по индивидуальным планам, в том числе в специально созданных условиях;

10. прочие образовательные услуги.

1. Научно-исследовательская деятельность:

1. создание и передача научной продукции, объектов интеллектуальной собственности, в том числе на экспорт;

2. оказание услуг научного характера – консультирование, экспертиза, патентные работы, рецензирование и др.;

3. выполнение научно-исследовательских работ на конкурс­ной основе, включая гранты.

1. Деятельность учебного заведения по обеспечению образовательного и научно-исследовательского процесса:

1. деятельность, реализуемая учебными и учебно-произ­водственными мастерскими, хозяйствами, магазинами, типографиями, подразделениями питания и др.;

2. работы по обслуживанию и ремонту приборов, оборудования, вычис­лительной техники, помещений, мебели, коммуника­ций и др. в части обеспечения основной деятельности образовательного учреждения;

3. деятельность по обеспечению студентов питанием, про­живанием, медицинским и культурным обслужива­нием;

4. деятельность по обеспечению проживания работников образовательного учреждения;

5. предоставление услуг библиотеки, транспорта, спортивных сооружений, вычис­лительной техники, оргтехники;

6. предоставление информационно-коммуникационных услуг в рамках основной деятельности;

7. другие услуги по обеспечению образовательного и научно-исследовательского процесса.

1. Прочие виды деятельности, выполняемые с использованием ресурсов образовательного учреждения (территорий, помещения, оборудования и др.):

1. создание автомобильных стоянок и гаражей;

2. изготовление товаров народного потребления;

3. ремонт бытовой и иной техники;

4. оказание бытовых услуг;

5. оказание посреднических услуг;

6. проведение выставок;

7. долевое участие в деятельности других учреждений и организаций;

8. приобретение акций, облигаций, сертификатов и иных ценных бумаг, включая выпуск собственных, и получение доходов по ним (дивидендов, процентов и пр.);

9. вложение денежных средств на депозитные счета;

10. предоставление ресурсов образовательного учреждения в аренду (помещений, обо­рудования, земельных участков, юридического адреса);

11. получение финансовых санкций (пени, неустоек, штра­фов) по судебным решениям.