- •Раздел 1. Организационно-методический.
- •1.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Формы контроля
- •Раздел 2. Структура и содержание курса
- •2.1. Тематический план учебной дисциплины (распределение часов)
- •2.2. Содержание отдельных разделов и тем (рабочая программа лекций и семинаров) программа лекционного курса
- •Программа семинарских занятий (I семестр, 36 часов) тема I: фашизм в италии
- •Библиографический список к семинарам по истории итальянского фашизма
- •Тема 2: германский национал-социализм
- •Библиографический список к семинарам по национал-социализму Документы, мемуары и справочные материалы
- •Исследования, посвященные истории возникновения национал-социализма и обобщающие работы.
- •Литература о роли а. Гитлера и нацистских лидеров в системе власти нсдап
- •Литература о террористических инструментах нацистского режима
- •Литература по отдельным аспектам политики нсдап
- •Тема 3: авторитаризм, тоталитаризм, демократия в истории европы XX в.
- •Библиографический список
- •Библиографический список
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Образцы вопросов для подготовки к экзамену.
- •Библиографический список Учебники и учебные пособия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Франция (1918 – 1945)
- •Великобритания (1918–1945)
- •Италия (1918–1945)
- •Соединенные Штаты Америки (1918–1945)
- •Часть 2. 1945-начало XXI века
- •2.1. Тематический план учебной дисциплины (Распределение часов)
- •2.2. Содержание отдельных разделов и тем дисциплины
- •Программа семинаров по курсу «Новейшая история стран Европы и Америки» Часть 2. 1945–начало XXI вв. ( 32 часа) тема I: европейская интеграция
- •Тема 2: политическое и социально-экономическое развитие
- •10. Сопоставьте:
- •12. Сопоставьте:
- •Образцы вопросов для подготовки к экзамену
- •Список литературы к курсу новейшая история
10. Сопоставьте:
Название системы |
Модель системы |
1. Ялтинско-Потсдамская |
а) многополярная |
2. Венская |
б) биполярная |
3. Версальская |
в) многополярная |
4. Вестфальская |
г) многополярная |
Сопоставьте:
понятие |
Степень негативного влияния на состояние безопасности |
1. вызов |
а) максимальная |
2. угроза |
б) средняя |
3. опасность |
в) минимальная |
4. риск |
г) выше среднего |
12. Сопоставьте:
Фамилия |
Страна |
1. Н. Саркози |
а) Германия |
2. Г. Браун |
б) США |
3. Б. Обама |
в) Великобритания |
4. А. Меркель |
г) Франция |
5. С. Берлускони |
д) Италия |
13. Почему механизм «заблокированной демократии» просуществовал в Италии до начала 1990-х годов?
Определите партийно-политическую принадлежность премьер-министров Италии.
а). Дж. Андреотти.
б). С. Берлускони
в). Р. Проди
г). М. д’Алема
д). Б. Кракси
15. Какие факторы определили популярность С. Берлускони в 1990 - е, 2000-годы?
Какие политические партии возникли во Франции между 1969-1978 гг.?
а). ФКП
б). ЮДР
в). Пужадисты
г). СФД
д). ОПР
е). Социалистическая партия
Какие факторы повлияли на кризис и крах 4-й Республики во Франции?
В чем заключается специфика т. н. «сосуществования» 1986-1988, 1993-1995 и 1997-2002 гг. во Франции?
Соотнесите даты правления кабинетов министров Соединенного королевства
1. К. Эттли |
а.)1957-1963 |
2. Т. Блэр |
б)1990-1997 |
3. В. Вильсон |
в)1945-1951 |
4. Г. Макмиллан |
г)1997-2007 |
5. Дж. Мейджор |
д)1964-1970, 1974-1976 |
Лейбористскую политику в конце 1990-х годов отношении к Шотландии, Уэльсу обозначили понятием:
а) децентрализация
б) автономизация
в) регионализация
г) федерализация
д) деволюция
Охарактеризуйте сильные и слабые стороны тэтчеризма.
Почему союзники по антигитлеровской коалиции отказались от планов ликвидации германской государственности в 1945 году?
Соотнесите обозначения правительственных коалиций в ФРГ на национальном и региональном уровнях с их реальными партийными компонентами
Светофорная коалиция |
СДПГ+Зеленые+СвДП |
Большая коалиция |
СДПГ+ХДС/ХСС |
Социал-либеральная коалиция |
СДПГ+СвДП |
Консервативно-либеральная коалиция |
ХДС/ХСС+СвДП |
Раскройте смысл политики «конструктивной оппозиции», проводимой СДПГ с конца 1950-х годов.
Кто из политиков Германии, упомянутых в списке, не являлся бундесканцлером ФРГ?
А) Г. Коль
Б) А. Меркель
В) О. Лафонтен
Г) Ф.-Й. Штраус
Д) Г. Шредер
Е) К. Аденауэр
Ж) Л. Эрхард
Проанализируйте основные достижения неолиберального этатистского цикла в США 1945-1969 годов.
В чем выразилось воздействие маккартизма на эволюцию 2-х партийной системы США?
Почему «Уотергейт» спровоцировал процедуру импичмента против президента Р. Никсона?
Какие мероприятия во внутренней политике администрации демократа Б. Клинтона являлись продолжением политики Р. Рейгана?
Соотнесите годы правления республиканских и демократических администраций в США
1. администрация Дж. Картера |
а).1969-1974 |
2. администрация Д. Эйзенхауэра |
б).1993-2000 |
3. администрация Дж. Форда |
в).1953-1961 |
4. администрация Б. Клинтона |
г).1974-1977 |
6. администрация Р. Никсона |
д).1977-1981 |
