
- •Семинарские и практические занятия занятие 1
- •Тема 2. Макроэкономические показатели в системе национальных счетов
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность
- •Содержание Основные вопросы по семинарскому занятию
- •Практические задания
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Тесты для самопроверки знаний
- •Ответы на тесты
- •Рекомендуемые источники
- •Занятие 2
- •Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 5. Потребление, сбережения и инвестиции
- •Содержание
- •12. Если после падения совокупного спроса цены и зарплата снизились пропорционально, то равновесие возобновится на условиях:
- •Ответы на тесты
- •Рекомендуемые источники
- •Занятие 3
- •Тема 6. Совокупные расходы и ввп
- •Тема 7. Государство в системе макроэкономического регулирования
- •Содержание Основные вопросы по семинарскому занятию
- •Практические задания Вопросы для обсуждения
- •1. Экономика описана следующими данными:
- •9. Если величина потребительских расходов составляет 9000, тогда как располагаемый доход равен 10000, то предельная склонность к потреблению равна:
- •10. Экономика описана следующими данными:
- •Ответы к тестам
- •Рекомендуемая учебная литература
- •Занятие 4
- •Тема 8. Фискальная политика Количество часов: аудиторные занятия – 2
- •Содержание Основные вопросы по семинарскому занятию
- •Практические задания
- •Вопросы для обсуждения
- •Задачи Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Решение задачи №1:
- •Решение задачи №2:
- •Решение задачи №3:
- •Ответы к тестам
- •Рекомендуемая учебная литература
- •Занятие 5.
- •Упражнения.
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Тест 1.
- •Тест 2.
- •Задача 2.
- •Занятие 6.
- •Упражнения.
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Тест 1.
- •Тест 2.
- •Занятие 7.
- •Упражнения.
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Тест 4.
- •Задачи. Задача 1.
- •Задача 2.
Занятие 3
Тема 6. Совокупные расходы и ввп
Тема 7. Государство в системе макроэкономического регулирования
Количество часов: аудиторные занятия – 2
самостоятельная работа –14
Целью данного занятия является изучение студентами механизма формирования экономического равновесия на основе соотношения совокупных расходов и ВВП. Необходимо учитывать, что совокупный спрос определяется совокупными расходами, а совокупное предложение равно произведенному ВВП. Поэтому в реальном экономическом кругообороте равновесие обеспечивается тогда, когда экономика расходует столько, сколько необходимо для закупки произведенного ВВП.
А также анализ концептуальных положений кейнсианской теории о необходимости и методах государственного вмешательства в экономику, роли государства в экономическом кругообороте и трансформации моделей экономического равновесия под влиянием государства
Содержание Основные вопросы по семинарскому занятию
1. Совокупные расходы и равновесный ВВП.
2. Совокупные расходы и потенциальный ВВП.
3. Влияние государства на экономическое равновесие.
4. Модель круговых потоков.
Практические задания Вопросы для обсуждения
К теме 6.
1. Верны ли следующие утверждения:
а) предельная склонность к потреблению не может быть равна предельной склонности к сбережению;
б) динамика и объем сбережений и инвестиций определяются действием одних и тех же факторов;
в) если известна функция потребления, то всегда можно построить график функции сбережений;
г) предельная склонность к потреблению и сбережению в долгосрочном периоде зависит, главным образом, от уровня цен;
д) если объем потребления низкодоходной семьи превышает уровень ее дохода, то это означает, что ей свойственна высокая предельная склонность к потреблению;
е) если предельная склонность к потреблению равна 0,9 — это означает, что семья всегда тратит 90% своего дохода на товары и услуги;
ж) с помощью креста Кейнса можно объяснить механизм инфляции спроса, а модель AD-AS нужна для анализа механизма инфляции издержек;
з) взгляды любого человека на социальную значимость сбережений зависят от того, какой макроэкономической концепции он придерживается — кейнсианской или классической.
2. Экономика, находящаяся в состоянии полной занятости, вступает в период высокой ожидаемой инфляции. Какое из следующих утверждений точно описывает вероятный результат?
а) Большинство людей увеличивают сбережения, чтобы лучше подготовиться к росту цен, увеличивая, таким образом, инвестиции, стимулируя экономический рост и поддерживая более низкие процентные ставки.
б) Большинство людей сокращают сбережения, чтобы увеличить текущее потребление и инвестиции, стимулируя, таким образом, экономический рост и поддерживая более низкие процентные ставки.
в) Большинство людей увеличивают сбережения, чтобы лучше подготовиться к росту цен, сокращая, таким образом, инвестиции, снижая экономический рост и поддерживая более низкие процентные ставки.
г) Большинство людей сокращают сбережения, чтобы увеличить текущее потребление, сокращая, таким образом, инвестиции, снижая экономический рост и поддерживая более высокие процентные ставки.
Задачи