7. Лист від королеви Гігієни.

• Ой, діти, що це? Лист від королеви Гігієни. Що ж вона нам пише давайте поглянемо (доти дитині прочитати):

« Любі дітки! Вибачте, Я не зможу вас побачити,

адже мене негайно викликали в іншу школу,

на яку напали злі мікроби. Але пам’ятаючи про

вашу гру я надсилаю вам свої запитання і завдання»

8. Завдання від Королеви Гігієни.

1. Розгляньте малюнки і кажіть що тут не правильно і чому:

• Дівчинка, що близько дивиться телевізор.

• Хлопчик, який сидить не правильна за партою.

• Дівчинка яка гризе нігті.

• Хлопчик який пише при поганому світлі.

2. Королева наполягає щоб ми провели фізкультхвилинку:

Маленьке кошенятко

Білі вушка сірі лапки

Повернулись в право в ліво

Головою покрутило

Потягнулось і нагнулось…

1,2,3,4,5 – час за парти всім сідать.

3. Останнє завдання Королеви Гігієни: в ньому вона прислала фотокартку. І як йому не соромно?!

Рано в ранці на світанку

Умиваються качата,

І жучки і павучки,

Тільки він не умивається,

Замазурою зостався,

І втекли від Замазури

І штанці, і чобітки.

- Діти! Подивіться на Замазуру, і скажіть, що потрібно зробити, щоб він був чистий? Правильно! Потрібно гарно вимити руки, обличчя, розчесатися.

10. Зустріч з ведмедиком.

- Ось і наша наступна і остання зупинка! Ой, що це? На лісовій галявині хтось стогне. – То це ж ведмедик! Він наївся немитих яблук. Ось і лихо собі маєш, від брудних овочів та фруктів теж можна захворіти. Та ми його зараз вилікуємо, дамо чаю з лікарських рослин – ромашки і звіробою. Діти, ми допомогли ведмедику, але нагадайте йому, що потрібно робити, щоб не болів животик?(Не їсти немитих овочів, фруктів…) Правильно адже бактерії і віруси такі малі, що для нашого неозброєного ока вони невидимі. Щоб побачити їх,потрібен мікроскоп, який збільшує у 100. 1000 і більше разів. Це так багато, що при такому збільшенні мурашка буде величиною з мишу. За формою бактерії можуть мати вигляд крапки,коми,ниточки,ланцюжка. Мікроби знаходять для себе поживні речовини там, де є скупчення бруду і сміття.

11. Бесіда «Бережись мікробів».

• Як мікроби можуть попадати в організм людини?

В організм людини мікроби потрапляють через ротову порожнину

А у рот із:

• Брудом на руках і під нігтями;

• Немитими овочами і фруктами;

• Неочищеною, некип’яченою водою;

• Крапельками слини людини, яка кашляє або чхає.

• Залишками їжі між зубами;

• Повітрям, де скупчилось багато пилу, бруду, сміття.

III Заключна частина

3.1 Підсумкова бесіда.

- Наша мандрівка підходить до кінця. Але Здоров’ятко хоче вас запитати:

- Чи сподобалось вам сьогоднішнє заняття?

- Що найбільше сподобалось? Запам'яталось?

- Що потрібно робити,щоб бути здоровими?

- Які ви знаєте правила гігієни?

- А які предмети гігієни?

3.2 Слово вчителя.

- Молодці ви уважно мене слухали. На цьому наш урок завершується. Я сподіваюсь, що після нього ви будете дотримуватись правил гігієни,чистоти, порядку, і так ви виростите здоровими і сильними. До побачення.

Конспект перевірили і до проведення заняття допустили:

Вчитель класу: Селеська Т. І.

Методист коледжу: Кривич Н.В.