- •Предмет и структура социологии.
- •Соотношение социологии и других общественных наук.
- •Функции социологии.
- •Культура как система ценностей, смыслов, образов деятельности индивидов.
- •Взаимодействие личности и общества как цен тральное отношение социальной жизни. Варианты взаимодействия личности и общества.
- •Социализация: теории, этапы и функции.
- •Особенности социализации на различных этапах жизни.
- •Десоциализация и ресоциализация как процессы личностного развития.
- •Общество как целостная система.
- •Теории общественного развития.
- •Социальная структура общества, ее элементы.
- •Первичные и вторичные группы как субъекты социальных отношений. Воздействие первичных групп на деятельность вторичных групп.
- •Организация как социальное явление.
- •Социология управления: основные теории управления, ключевые категории.
- •Производственные организации: черты, функции. Управление в производственных организациях.
- •Социология труда.
- •Социальные институты общества, их основные функции в современных обществах. Тенденции изменения социальных институтов в России.
- •Основные социальные институты
- •Функции
- •Семья как социальный институт. Функции семьи. Типология семьи.
- •17. Образование как социальный институт. Роль образования в жизни российского общества.
- •18.Социальный процесс как историческая практика людей.
- •19.Факторы и условия, определяющие социальные процессы. Роль социокультурных факторов и условий в развитии социальных процессов.
- •Сущность социального развития. Критерий социального прогресса.
- •Сущность социального контроля. Формальный и неформальный контроль.
- •Отклоняющееся (девиантное) поведение и его формы. Разница между девиантным и деленквентным поведением.
- •Теория стратификации. Специфика стратификации в современном обществе.
- •Социальная мобильность: сущность, причины, формы. «Горизонтальная» и «вертикальная» социальная мобильность. Каналы социальной мобильности.
- •Понятие и типология конфликта.
- •Причины, содержание и функции социальных конфликтов.
- •Причины содержание и функции социальных конфликтов.
- •Пути и средства предупреждения и разрешения социальных конфликтов.
- •Приемы мирного разрешения социальных конфликтов.
- •Особенности социальной структуры российского общества.
- •Развитие социальных институтов России в условиях формирования рынка и демократии.
- •Тенденции развития российского общества в условиях глобализации.
- •Содержание социологического исследования.
- •Основные методы сбора и анализа первичной социологической информации.
- •Основные социологические идеи о. Конта.
- •Основные социологические мысли э. Дюркгейма.
- •Основные социологические идеи г. Спенсера.
- •Социология Зиммеля.
- •«Понимающая» социология м. Вебера.
- •Структурный функционализм т.Парсонса.
- •К.Маркс о развитии общества.
- •Основные этапы развития социологии в России.
- •Социологические взгляды п. Сорокина.
- •Субъективная социология п.Л. Лаврова и н.К. Михайловского.
- •Многофакторная концепция общественного развития м. М. Ковалевского.
- •Религия как социальный институт.
- •Управление организациями в условиях рыночных отношений. Стили управления.
- •Механизм социальной регуляции.
- •Невербальная и вербальная коммуникация.
- •Сущность процессов ассимиляции и амальгамизации.
- •Референтные группы, их основные формы.
- •Этноцентризм и культурный релятивизм: черты, воздействие на жизнь общества.
- •Понятие личности. Факторы развития личности.
- •Особенности социологического изучения личности.
- •Кооперация и конкуренция как социальные процессы.
- •Социальные статусы и роли. Предписанные и достигаемые статусы. Статусно-ролевой конфликт.
- •Социальные контакты, действия и взаимодействия.
Сущность социального контроля. Формальный и неформальный контроль.
Социальный контроль – это особый механизм социальной регулировки поведения и
поддержания общественного порядка. Включает в себя два главных элемента –
социальные нормы и санкции. Нормы – это предписания, как правильно себя вести
в обществе. Санкции – это средства наказания или поощрения стимулирующие
людей соблюдать социальные нормы. Социальные предписания – это запрет или
разрешение что-либо делать, обращенный к индивиду или группе в любой форме
(устной или письменной, формальной или неформальной). Социальные нормы
существуют либо в виде предписаний (указания на требуемые действия),
требования, пожелания. Санкции существуют формальные и неформальные,
позитивные и негативные. Формальные позитивные санкции – публичное одобрение
со стороны организации. Неформальные позитивные санкции – публичное одобрение
исходящее от неофициальных лиц (похвала). Аналогично существуют формальные и
неформальные негативные санкции. Социальный контроль бывает внешним и
внутренним. Внешний – совокупность институтов и механизмов, гарантирующих
соблюдение общепринятых норм и законов. Внутренний (самоконтроль) – индивид
сам контролирует свое поведение, согласовывая его с существующими нормами
(совесть, самосознание). Существуют агенты и институты социального контроля.
Агенты – это лица, специально обученные и получающие зарплату за выполнение
контролирующих функций (милиция, социальные работники и др.). Институты –
суд, армия, образование, трудовой коллектив, СМИ, политические партии,
правительство. Таким образом, нормы и санкции взаимосвязаны и входят в
систему социального контроля.
социальный контроль - процесс, при помощи которого посредством наложения санкций оказывается противодействие девиантному, т.е. отклоняющемуся поведению и поддерживается социальная стабильность.
Социальный контроль упорядочивает человеческое общество, задает "порядок" жизни и штрафует всех, кто его нарушает. Он состоит из двух элементов — норм и санкций. Социальный контроль - фундамент стабильности в обществе. Эта охранительная функция иногда мешает развитию общества. Но полное его отсутствие ведет к распаду общественных отношений, беспорядкам, социальным раздорам.
Общество создало целую сеть социальных институтов: государство и его суд, прокуратуру, тюрьмы, полицию, а также церковь, систему образования и выработало соответствующие этим социальным институтам профессии (государственного чиновника, судьи, прокурора, священника, школьного учителя и т. п.), на которые возложены функции социального контроля. Социальный контроль также существует в семье, в «группах равных», компаниях друзей; его осуществляют коллеги, соученики, соседи, прохожие и т. п. Избежать социального контроля, уклониться от него невозможно: он сопровождает нас в течение всей жизни, на всем пути социализации.
Основные функции социального контроля:
Функция регуляции поведения индивидов в обществе;
Функция поддержания общественного порядка и обеспечения целостности общества;
Функция социальной селекции.
Формальный и неформальный контроль:
Неформальный контроль предполагает "неофициальность" и обычно применяется в небольших группах, например, общее собрание жильцов, военнослужащих, бойкот или одобрение товарищей, друзей и т.д.
Формальный контроль ассоциируется с "официальностью", обычно он осуществляется в крупных социальных организациях и институтах и ассоциируется, в первую очередь, с государственными законами и приказами, распоряжениями, инструкциями лиц и учреждений, наделенных правом управления социальными процессами, например, уголовное, гражданское право, с одной стороны, прокуратура, суды, милиция, с другой.
Различаются четыре типа санкций:
Формальные позитивные санкции — публичное одобрение со стороны
официальных организаций, оформленное документами с подписями и печатями. К ним
относятся, например, награждение орденами, званиями, премиями, допуск к высоким
должностям и т. п.
Неформальные позитивные санкции — публичное одобрение, не исходящее от
официальных организаций: комплимент, улыбка, слава, аплодисменты и т. д.
Формальные негативные санкции: наказания, предусмотренные законами,
инструкциями, указами и прочее. Это арест, заключение в тюрьме, отлучение от церкви,
штраф и т. д.
Неформальные негативные санкции — наказания, не предусмотренные
законами — издевка, порицание, нотация, пренебрежение, распускание слухов, фельетон в газете, клевете
