Система оценивания

В большинстве учебных заведений уровень успеваемости учащихся измеряется по девятибалльной шкале оценивания (A1 — наивысшая оценка, F9 — самая низкая):

А1/А2 (отлично)

B3/B4 (хорошо)

C5/C6 (удовлетворительно)

D7 (минимальный балл для зачисления предмета)

E8/F9 (неудовлетворительно)

Общая академическая успеваемость учащихся измеряется разными системами подсчета баллов (например L1R5, L1B5 или L1R4), в зависимости от того, в какое учебное заведение намерен поступать ученик после получения среднего образования. Чем меньше полученный суммарный балл студента, тем выше считается его итоговый рейтинг. Например система подсчета баллов L1R5 подразумевает, что итоговый рейтинг рассчитывается как сумма баллов, полученных по английскому языку (L1 — language 1) и еще пяти соответственно избранным предметам (R5 — relevant 5), среди которых должны быть обязательно хотя бы один математический / естественный и один гуманитарный предмет. Учебные заведения, предлагающие программу интегрированного образования, могут использовать систему оценки GPA (Grade Point Assessment).

Программа интегрированного образования

Институт Хва Чон — один из первых, предложивших программу интегрированного образования.

Программа интегрированного образования (Integrated Programme, IP), предоставляет возможность ученикам элитных школ Сингапура сдать экзамен на получение А-уровня без предварительного сдачи экзамена О-уровня, сразу после шести лет среднего образования в возрасте 18 лет.

Поскольку программа IP позволяет не сдавать экзамен О-уровня, студенты имеют больше времени для получения более широких знаний, чтобы в дальнейшем сдать экзамен на получение А-уровня. Кроме того, студенты имеют больше свободы в выборе тех или иных предметов, которые они намерены изучать, по сравнению со своими сверстниками, которые не задействованы в программе IP. Как правило, только лучшие ученики (обычно из специального и экспресс направлений средней школы) имеют возможность приобщиться к IP-программе.

Продолжение обучения после получения среднего образования

После завершения четырёх- или пятилетнего курса обучения, студенты (за исключением задействованных в IP-программе) сдают экзамен на получение сертификата о среднем образовании О-уровня (Singaporean GCE 'O' Level), что позволяет определить их текущий уровень знаний и круг предуниверситетских и профессионально-технических учебных заведений, в которые они смогут поступить. Круг предуниверситетских заведений включает в себя младшие колледжи с двухлетним или трехлетним сроком обучения, завершающиеся сдачей экзамена на получение сертификата А-уровня. Студенты, которые хотят получить профессионально-техническое образование, могут продолжить обучение в политехникумах или в Институте технического образования (Institute of Technical Education, ITE).

Поступление на двухлетний курс обучения в младшем колледже осуществляется по результатам, полученным по системе подсчета баллов L1R5, согласно которой за каждый из шести выбранных для получения О-уровня предметов студент получает оценку от А1 (лучшая) до F9 (худшая). Суммарный рейтинг состоит из оценок за шесть различных предметов: языка (английского или другого избранного по желанию), гуманитарной, математической / естественной, гуманитарной / естественной / математической дисциплины, и двух любых других избранных дисциплин. Таким образом, наилучший возможный рейтинг по системе L1R5 составляет 6 баллов (оценка А1 по всем шести дисциплинам).

В общем случае для того, чтобы поступить в младший колледж, необходимо набрать не более 20 баллов, кроме того, необходимо получить оценки не хуже С6 по английскому языку и математике.

Для поступления на трехлетний курс обучения используется система подсчета баллов L1R4, и суммарный набранный рейтинг студента не должен превышать 20 баллов.

Для поступления в политехникумы используется система L1R2B2 (две обязательные дисциплины и две дисциплины, по которым студент получил лучшие оценки). Однако, различные политехникумы имеют право выдвигать дополнительные требования к студентам, которым они должны удовлетворять, чтобы поступить в данное конкретное учебное заведение.