социальная экология - Багрова Л.А, / Соц. эко / Л-3 Потребности

11

Лекция 3. Человек и человечество как система. Потребности человека

Биологические и социальные основы человека. Потребности человека: биологические, психологические, социальные, этнические, трудовые, экономические. Экологизация потребностей. Понятие о прогрессе. Иллюзии прогресса. Качество жизни.

Биологические и социальные основы человека

Человек - биосоциальная структура, не сводимая ни к биологическому, ни к социальному. Как биологическое существо человек – один из видов млекопитающих, относящихся к отряду приматов. В позднем миоцене (11–12 млн. лет назад) отделилась антропоидная линия, состоящая из двух родов Australiopithecus и Homo (В. Грант). Род Homo - лишь последнее звено той ветки эволюции высших приматов, которая в своей совокупности составляет семейство гоминидов, которое включает как ископаемого человека (питекантроп, синантроп, неандерталец), так и современных людей.

Специфика генетической программы человека такова, что в одинаковых условиях рождаются различные индивидуумы, личность и форма социального поведения которых базируется на работе многих генов. Этот генофонд рассматривается как совокупный генетический материал определенного этноса. История возникновения человека и человеческого общества давно изучается биологами, антропологами (антропология - наука об изменчивости внутри родов, видов и видовых особенностей семейства гоминидов), обществоведами-социологами, но пока нет единого мнения ни о времени происхождения человека, ни о его предках.

Некоторые биологи считают, что человек за последние 40 тыс. лет не изменился биологически, что генетически человечество однородно весь этот период, так как факторы отбора в человеческих популяциях не действуют. Основанием для этого служит морфофизиологическое сходство современных людей с предками, жившими 40 тыс. лет назад. Генетическое исследование современных человеческих рас (негроидной, монголоидной, европейской, австралоидной и американской) свидетельствует о единстве и однородности человечества, так как 97% генов у них идентичные.

Другое утверждение - на протяжении всего времени существования человека идет расовая и адаптивная дифференциация, эволюция живого материала не завершилась появлением человека и на нем она не остановится. Существует предположение, что сейчас идет формирование нового вида людей – Человека нового (Homo innovatus).

В ходе эволюции человек как биологическое существо был обречен на вымирание, так как его инстинкты были слабо развиты, он не был достаточно укоренён в природе, но обладал некоторой цепкостью, обусловленной наличием разума и способностью к обучению, труду. Постоянной стратегией жизни человека была независимость от среды обитания, что было продиктовано устремлением животного к самосохранению. В этом человеку помогла культурная эволюция.

Своеобразие человека - в его способности преодолеть собственную видовую ограниченность. Знания, опыт, передача их из поколения в поколение стало одним из решающих факторов социальной среды Homo sapiens в борьбе за существование. Таким образом, человек – биосоциальное существо, сочетающее в себе элементы природного и социального. В разных случаях то одно, то другое выходит на первый план.

В. Грант (1991) считает, что решающее отличие человека от животного - культура. Человек - это существо, наделенное культурой (ни одно животное не создало своей «второй» природы). Согласно определению известного философа И.Т.Фролова, человек – это субъект общественно-исторического процесса, развития материальной и духовной культуры на Земле, биосоциальное существо, генетически связанное с другими формами жизни, но выделившееся из них благодаря способности производить орудия труда, обладающее членораздельной речью и сознанием, творческой активностью и нравственным самосознанием.

В.И.Вернадский рассматривал человека как составную часть живого вещества Земли определенного эволюционного типа, неразрывно связанную в своем развитии и существовании со всей биосферой нашей планеты. Одновременно человек - это личность, то есть элемент определенных социальных структур. Только он, человек, обладает возможностями воздействия на окружающую его природу энергетическими категориями, недоступными никаким другим живым существам.

Человечество – совокупность людей, сложная, иерархически построенная система. Объединение человека в социальные группы идет иерархически вплоть до человечества в целом. Сложная многоуровенная система человечества отражена в таблице 3.1.

Н.Ф. Реймерс называет следующие особенности человека и человеческих групп:

- человек имеет ряд анатомо-физиологических особенностей адаптивного характера, что определяет степень воздействия природной среды на его организм (так, например, нельзя механически поменять местами негров и эскимосов как популяции);

- достаточно заметны этолого-поведенческие варианты человека: тип южан отличается от типа северян;

- историко-эволюционно сложилась этническая специфика людей - например, скандинавский этнос отличается от германского или великобританского, и тем более от монгольского;

- существуют отличия таких социальных совокупностей людей, как например, рабочие, крестьяне, бизнесмены, интеллигенты и др., хотя они могут быть врéменными;

- различные социальные группы различаются по жизненным целям и др.

Все эти составляющие у современного человека играют важную роль, хотя исторически они возникали не одновременно - происходило постепенное усложнение социального мира. Наиболее древней была анатомо-физиологическая структура, которая была затем дополнена этолого-поведенческими характеристиками. Разнообразие форм труда шло параллельно с формированием рас, что приводило к формированию этнических группировок с разными системами взаимоотношений «человек – природа». Одновременно возникали первичные социальные устройства и механизмы. Позже возникли экономические устремления.

Таким образом, одной из характеристик человека и человечества является их многообразие - как известно, нет двух генетически идентичных людей и одинаковых личностей. Но при этом есть совокупности лю­дей одинакового типа. Это позволяет выявлять закономерности и рассматривать человека и человечество как неисчерпаемую, не сводимую к некоторому числу отдельностей систему, которая поддается конкретному анализу. Среди закономерностей существования человеческого общества можно выделить наличие ряда потребностей, которые определяют характер поведения, направленность мышления, чувств и воли человека и т.п.

Таблица 3.1. Модель-матрица человечества как многоуровенной

системной совокупности (по Н.Ф.Реймерсу)

Р я д ы и е р а р х и и
Видовой: генетичес-кая анато-мо-морфо-логическая основа	Этолого-поведенче-ский: психологи-ческая основа	Трудовой: трудовые объединения	Этничес-кий: исто-рико-эволю-ционная основа	Социаль-ный: соци-альные группы	Экономиче-ский: экономиче-ская основа
Особь	Этологиче-ская единица	Трудящийся	Этнический индивидуум	Личность	Производи-тель общест-венных благ
Репродук- тивная группа	Этологиче-ская группа	Группа узких произ-водственных интересов	Семья	Социальная группа	Экономиче-ская ячейка
Морфобио-логическая группа	Этологиче-ская (пове-денческая) форма	Группа уз-кой специа- лизации	Конвикция	Малая социальная группа	Объединение отрасли
Экологиче-ская популяция	Этологиче-ское объединение	Специаль-ность	Этническая консорция	Социальный слой	Объединение отрасли про-изводителей
Адаптивный тип	Поведенчес-кий стереотип	Объединение области деятельности	Субэтнос	Класс	Объединение производства (промышлен-ного и др.)
Народность (малая раса)	Поведенче-ский склад	Локальные трудовые ресурсы	Этнос	Общество (региональ-ное)	Экономика государства или крупного региона
Раса (большая)	Поведенче-ский тип	Региональ-ный трудовой потенциал	Культура (суперэтнос)	Социальная система	Обществен-но-экономиче-ская система
Вид Человек разумный	Глобальная этологиче-ская система	Глобальная трудопроиз-водственная система	Глобальная этносистема	Социоантро-посистема мира	Мировая экономиче-ская система

Потребности человека

Жизнь людей во многом определяется потребностями – то есть тем, что необходимо для поддержания жизнедеятельности организма человека, человека как личности, социальной группы и человечества в целом.

Потребности человека в широком понимании этого термина есть необходимость в чем-либо для поддержания жизнедеятельности организма человека (развития, здоровья, активного творчества, воспроизводства) и удовлетворения его интересов, как личности, принадлежащей к определенным социальным группам и обществам.

Потребности – это система требований человека к среде существования. Они же служат фактором, побуждающим его к деятельности, направленной на их удовлетворение и выступают как источник его активности. В определенной степени потребности определяют направленность мышления человека, его чувств и воли. Степень и способ удовлетворения потребностей служит зеркалом всего развития антропосистемы. Чёткое понимание потребностей необходимо для всего общественного развития, так как неудовлетворенные потребности приводят к заболеваниям, стрессам и др.

Все потребности составляют несколько групп (подсистем): биологические, психологические, этнические, трудовые, экономические и социальные.

Существуют и другие группировки потребностей, например, некоторые авторы различают четыре основных вида потребностей: биологические, информационные, социальные и духовные. К социальным относятся потребности трудовые и экономические. Особое место занимают в формировании личности потребности духовные (религиозные, культурные, эстетические).

1.Биологические (естественные) потребности человека

1.Возможность физического существования человека, обеспечиваемая отсутствием стихийных бедствий, длительных голодовок, повальных моров, хронических болезней раннего возраста

2.Тепловой, радиационный и магнитно-волновой комфорт, обеспечивающий возможность поддержания нормальной температуры тела, выработки гуморальных веществ, поддерживающих здоровье, отсутствие генетических нарушений в первом и последующих поколениях под влиянием волновой среды

3.Состав воздуха, не приводящий к физиологическим, морфологическим и генетическим аномалиям

4.Питьевая вода, потребление которой не вызывает отрицательных эмоциональных, физиологических, патолого-морфологических, устойчивых эпидемиологических и генетически неблагоприятных последствий

5.Сбалансированная по калорийности, химико-элементному, органико-вещественному и вкусовому (с учетом национальных особенностей) составу пища.

6.Полноценный сон и другие виды отдыха

7.Защишенность от паразитарных и вирусо-бактериальных заболеваний и геохимических эндемий, в том числе любых антропогенных загрязнений, приводящих к массовым аномалиям

8.Биологический информационно-пространственный комфорт: защищенность от «стресса присутствия» – переуплотнения человеческих популяций и «стресса отсутствия» – их сверхразряженности.

2.Этолого-поведенческие (психологические) потребности

1.Потребность в психолого-эмоциональных контактах, которые реализуются в тех или иных неформальных группах: группы по интересам и др.

2.Вхождение в свою группу – в одних случаях в качестве неких начальников, в других – в качестве подчиненных.

3.Наличие определенного климата, складывающегося из поведенческого склада, темпа жизни, типа общения.

4.Наличие определенного «этологического пейзажа»: сочетание природных объектов, строений, садов, полей и др. Наличие этологически комфортного жилища, цветущего края.

3.Этнические потребности

1.Этническая самостоятельность, чувство объективного существования своего этноса (этнос – эколого-социально-экономическая совокупность, формирующаяся на грани между биологическим и социальным человеком, исторически сложившаяся устойчивая общность людей, обладающая характерными чертами материальной и духовной культуры, групповых психологических характеристик, общим языком, общностью исторической судьбы), принадлежность к определенному этносу, материализующаяся через национальную одежду, быт, обычаи.

2.Определенная численность этноса, дающая уверенность в устойчивости его существования.

3.Пейзаж родной природы.

4.Социальные потребности обеспечивают социальный комфорт

1.Гражданские свободы (волеизъявления, совести, передвижения, равенства перед законом и т.п.).

2.Степень уверенности в завтрашнем дне. Складывается из совокупности критериев: страх перед войной и социальным кризисом, потерей работы, голодом, лишением свободы за убеждения, бандитским нападением, воровством, эпидемиями, болезнями, старостью, распадом семьи.

3.Моральные нормы общения (возможность общения с лицами сходного этнического и культурного уровня - социальной группой с общностью интересов, жизненных идеалов, поведения).

4.Свобода самовыражения.

5.Чувство необходимости обществу.

6.Возможность образовывать группы по интересам, профессиональные группы, возможность удовлетворения специфических потребностей (цветоводство, коллекционирование, содержание домашних животных, интернет-клубы)

7.Совпадение индивидуальной картины мира официальной, соответствие собственных стереотипов и идеалов реальным общественным нормам.

8.Обеспеченность информацией (возможность пользоваться культурными ценностями - библиотеками, музеями, театрами)

9. Степень разнообразия населенных мест, обеспеченность пространством и др.

Среди социальных (духовных) потребностей выделяются общественно значимые: труд на благо людей, милосердие, альтруизм.

5.Трудовые потребности обеспечивают эколого-социально-экономическую адаптацию человека к условиям среды

1.Потребность в познании.

2.Возможность трудиться в соответствии с полом, возрастом, навыками, физическими возможностями.

3.Поощрение труда: материальное, моральное.

6.Экономические потребности

1.Обеспеченность пищей в соответствии с анатомо-физиологическими, этническими критериями, престижными нормами.

2.Обеспеченность одеждой в соответствии с анатомо-физиологическими, этническими, социальными (престиж, мода), трудовыми (соответствие виду работы) критериями.

3.Обеспеченность жильем в соответствии с нормами.

4.Обеспеченность предметами обихода (мебель, автотранспорт, телевизор и др.).

5.Обеспеченность сферой услуг на уровне снятия физических и стрессовых перегрузок.

6.Возможность отдыхать, путешествовать.

7.Обеспеченность источниками информации.

8.Предметы роскоши.

♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Классификация потребностей.

Большая часть потребностей человека удовлетворяется в результате затрат труда на производство продуктов питания, материальных и духовных ценностей (социально-экономические), некоторые потребности человек привык удовлетворять бесплатно - это потребности в воде, воздухе, солнечной энергии и т.п. (т.н. экологические).

Все потребности можно разделить на элементарные, или базовые (пища, одежда, жилище), и вторичные, к которым относятся вещи и условия, потребность в которых возникает при возможности выбора. Потребности различаются также и по другим признакам:

- по характеру и природе возникновения: физические (естественные), социальные, интеллектуальные

- по сфере жизнедеятельности: материальные духовные

- степени настоятельности: насущные, менее настоятельные, отдаленные

- по объектам: в материальных благах, услугах, духовных ценностях

- по степени конкретизации: конкретные и общие

- по степени удовлетворенности: удовлетворенные, неудовлетворенные, не полностью удовлетворенные

- по степени перспективности: социально перспективные и бесперспективные и т.д.

Так как общество неоднородно, то на каждом уровне существуют свои потребности. Существуют, например, псевдопотребности: стремление к роскоши (одежда, меха, украшения, автомашины и т.п.), курение, алкоголь, наркотики.

Количественные характеристики меры потребности дать сложно. Некоторые потребности задаются свойствами организма - потребление воздуха, воды, пищи ограничено определенными рамками, которые известны в медицине. Здесь есть верхний и нижний пределы. Менее ясны нормы потребления социальных, психологических, этнических потребностей. Очевидна условность и историческая изменчивость норм и рамок.

Например, охота есть насущная необходимость для некоторых групп людей, но в условиях истощения биологических ресурсов она становится безумной роскошью, а впоследствии и иррациональной потребностью. Точно так же сложно решить вопрос о разумной потребности в детях. Желание иметь много детей – социально бесперспективная потребность, но в ряде государств и регионов оно поощряется. Образование - массовое и элитное.

Существует иерархия потребностей от чисто биологических, первичных, таких как потребности в пище, воде и кислороде, без чего не возможно поддержание жизни, до утонченной потребности в самореализации, которая возникает в качестве завершающей на самом верхнем их уровне. Американский психолог А.Маслоу выстраивает иерархию потребностей, представленных в форме пирамиды:

а) физиологические;

б) в безопасности и стремлении к порядку;

в) социальные, в том числе признание;

г) престиж;

д) духовные

Большинство видов потребностей не могут заменять друг друга: чистый воздух нельзя заменить большой квартирой, недостаток солнца – большим количество театров. Но их роль для каждого индивидуума или различных социальных групп может быть очень различна. Между некоторыми существуют противоречия: например, владение автомобилем и чистота окружающей среды, курение и болезни и др.

Некоторые виды потребностей могут быть замещены другими, то есть, возможны частичные компенсации одних видов потребностей другими.

Комнатное цветоводство есть неосознанная компенсация некогда имевшейся потребности в работе с землей. Фитнес-клубы и тренажёры заменяют потребность в физической работе.

Удовлетворение бесчисленных запросов современного человека вступает в острый конфликт с первоосновой потребностей каждого – сохранением здоровой среды обитания.

На фоне экономического роста и мнимой беззаботности после «золотой эры» 90-х в западных странах развивается «синдром благосостояния», вызванный вирусом потребленчества - в 2000 г. вышла книга «Affluenza. The all consuming epidemic». Этим вирусом «заражены» и украинцы, которые в 2007 г. приобрели полмиллиона новых автомобилей, свыше 20 млн. единиц ювелирных украшений из золота серебра и драгоценных камней общим весом около 90 тонн (на треть больше, чем в 2006 г.), количество абонентов мобильной связи перевалило за 50 млн., Украина – один из самых активных импортеров российского меха. По сравнению с советским периодом количество мусора на одного украинца выросло вдвое и составляет 220 кг в год (в Европе – 400-500 кг, в США – 1-2 тонны).

В условиях распространения вируса потребленчества трудно заставить Homo sapiens consumens задуматься над «экологическим следом» каждого товара.

Растущая деградация природной среды и ухудшение условий жизни людей порождает необходимость искать новые концепции общественного развития. Потребность в здоровой для жизни среде (в общении с природой) - экологическая потребность.

Экологизация потребностей - установление соответствия между потребностями и природно-ресурсным и экологическим потенциалом региона (Земли).

Представление о потребностях тесно связано с понятием прогрессивного развития. Ведь общественным прогрессом считается максимальное удовлетворение всех потребностей членов общества, спонтанное и планомерное улучшение качества их жизни. Прогресс – это направление развития, характеризуемое переходом от менее совершенного к более приспособленному, что обычно выражается через качество жизни людей.

Качество жизни: совокупность условий, обеспечивающих комплекс здоровья – личного и общественного, то есть соответствие среды жизни человека его потребностям, соответствие среды жизни социально-психологическим установкам личности (Реймерс, 1990).

Качество жизни – наличие благоприятной в экологическом плане окружающей среды и демократически организованного общества (Д.Маркович, 1998).

Уровень качества жизни определяется такими показателями: бюджет времени, доходы населения, бюджет семьи, питание, водопотребление, жилищные и коммунально-бытовые условия, условия труда, образование, загрязнение ОС, здоровье, здравоохранение, вредные привычки, отдых и физкультура, социальное обеспечение, личная безопасность и др.

Современные показатели уровня качества жизни и, соответственно, степени прогрессивности того или иного общества (страны, региона) достаточно условны, субъективны и даже неверны. Они часто отражают не прогресс, а создают иллюзию прогресса, так как:

- прогресс во всех системах связывается только с экономическим ростом. Показателем экономического развития является ВНП (величина валового национального продукта), в который включаются все произведенные товары и услуги, в том числе и такие, как производство оружия и другие военные расходы, производство табачных изделий и алкоголя, реклама и другие товары и услуги, которые скорее ухудшают, чем улучшают социально-экономическое благополучие нации;

- используемые в настоящее время экономические показатели не позволяют разграничить использование ресурсов, способствующих прогрессу, и подрывающих благосостояние мирового сообщества. Так, истощение природных ресурсов не входит в статистику стран как показатель неблагополучия. Наоборот, в традиционной статистике как положительное достижение рассматриваются успехи стран, которые сильно истощающих свои ресурсы и получают максимальный доход. Между тем, за последние 40-50 лет в мире потеряно более 1/5 плодородных почв, влажных тропических лесов, исчезли десятки тысяч видов растений и животных, возникли проблемы с парниковым эффектом, загрязнены многие озера и реки. Все это приводит и к непосредственным экономическим убыткам;

- распределение благ между членами общества почти во всех странах далеко от справедливого. В социально несправедливом обществе, где у разных слоев общества разные критерии качества жизни, разные потребности, разные цели и приоритеты развития, нельзя добиться гармонии во взаимоотношениях человека и природы, не может быть речи о прогрессивном развитии.

Необходимо введение и использование новых показателей социально-экономического развития, учитывающих соединённость экономических и социальных явлений с экологическими. Требуется совершенствование системы национальной и международной статистики. В ряде международных организаций уже разрабатываются новые показатели развития, среди которых:

- показатель чистого экономического благосостояния (из ВНП вычитается стоимость негативных благ, но суммируется стоимость работ на дому);

- физический показатель качества жизни (средняя ожидаемая продолжительность жизни, детская смертность, грамотность);

- индекс человеческих страданий (среднедушевой ВНП, темпы инфляции, доступ к чистой воде, обеспеченность продовольствием, грамотность, потребление энергии, урбанизация, политическая свобода) и др.

Контрольные вопросы:

1. В чём своеобразие человека как биологического существа? Биологические и социальные основы человека

2. Понятия «человек», «человечество», «общество», «социум».

3. Перечислите некоторые особенности человека и человеческих групп

4. Какие различают иерархические уровни человечества (анализ таблицы Н.Ф.Реймерса 3.1.)

5. Группы основных потребностей человека, их классификация.

6. Псевдопотребности. Противоречия между некоторыми потребностями.

7. Экологизация потребностей.

8. Качество жизни. Показатели, используемые при определении уровня развития стран.

9. Прогресс, иллюзия прогресса. Экологические коррективы представлений о качестве жизни, прогрессе.