- •Учебно-методический комплекс
- •081100 «Государственное муниципальное управление»
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план лекций по дисциплине «Социальная психология»
- •2 Курс бакалавра Форма очная
- •Тема 1. Предмет, задачи, методы, функции социальной психологии как науки. Методология социальной психологии.
- •Тема 2. Иерархия, соотношение и классификация социально – психологических явлений. Общественное сознание и общественная психология. Механизмы функционирования социально- психологических феноменов.
- •Тема 3. Взаимодействие и взаимоотношения людей. Сущность, виды и основные особенности взаимодействия людей. Историческое развитие социально – психологических идей. Западные теории взаимодействия.
- •Тема 4. Психологические особенности общения. Общение как коммуникация. Социальное восприятие и взаимопонимание.
- •Тема 5. Социально – психологическая характеристика личности. Социально – психологические типы личности.
- •Тема 6. Психологическое своеобразие социализации личности. Формы социализации личности.
- •Тематический план семинарских занятий по дисциплине «Социальная психология»
- •2 Курс бакалавра
- •Тема 1. Характеристика психологии малой группы. Понятие малой группы.
- •Тема 2. Особенности психологии социальных классов. Понятие и своеобразие функционирования классовой психологии. Психология толпы. Особенности поведения толпы.
- •Тема 3. Сущность политико – психологических явлений и процессов. Взгляды российских ученых на сущность политико – психологических феноменов.
- •Тема 4. Психология политической власти и политической активности. Психологические особенности политической активности.
- •Тема 5. Психология политического лидерства. Сущность и основные особенности политического лидерства.
- •Тема 6. Психологические особенности религии. Психологическая наука о сущности религии. Психологическая характеристика различных религий.
- •Тема 7. Основные направления прикладных исследований и практической социальной психологии.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Програмное обеспечение и интернет – ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя.
- •Методические указания для студентов
- •Подготовка к практическим занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9. Перечень вопросов для подготовки к зачёту (экзамену) по дисциплине «Социальная психология»
- •Технологическая карта дисциплины «Социальная психология» Распределение баллов по дисциплине
- •Рабочая программа
- •Основная литература:
Технологическая карта дисциплины «Социальная психология» Распределение баллов по дисциплине
Максимальное количество баллов по дисциплине – 100 баллов:
- 40 баллов – активное участие в семинарских занятиях;
- 20 баллов – выполнение контрольных заданий;
- 40 баллов – самостоятельная работа.
При условии, если студент набрал не менее 60 баллов за семестр, на последнем занятии в ведомость проставляется зачет. Студент, набравший по дисциплине менее 25 баллов за семестр, является неуспевающим по дисциплине.
Всего предусмотрено практических занятий – 14 часа – 7 занятий. Система оценивания работы студентов на семинарских занятиях: выступление с сообщением, докладов - от 3 до 7 баллов; дополнения, участия в диспутах и тренингах от 2 до 6 баллов.
Всего предусмотрено выполнение 2 – х контрольных работ:
- контрольная работа №1. Тема: Социальная установка. Проблема социальной установки в социальной психологии.
- контрольная работа №2. Тема: Развитие личности. Развитие Я – системы. Индивидуальные различия: темперамент и интеллект.
Каждая контрольная работа оценивается до 10 баллов. Задания к контрольной работе состоят из тестовых, терминологических вопросов, решения психолого - педагогических задач.
4) Самостоятельная работа оценивается до 40 баллов, если выполнена в полном
объеме по предложенным темам и выполнена в форме собеседования.
№ |
Темы для самостоятельного изучения |
Форма контроля |
Количество баллов |
Сроки отчетности |
1. |
Основные этапы исторического развития социально – психологических идей на Западе и Востоке. |
собеседование |
8 |
март |
2. |
Формы и способы коммуникативного воздействия. Роль и значение барьеров в общении. |
собеседование |
8 |
март - апрель |
3. |
Современная западная и российская семья. |
собеседование |
8 |
апрель |
4. |
Роль психологических воздействий в социальной психологии (манипуляция, авторитет). Психический склад класса. |
собеседование |
8 |
апрель |
5. |
Обосновать необходимость формирования политического сознания человека с детского возраста. |
собеседование |
8 |
май |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ
ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра истории,
истории государства и права
Рабочая программа
дисциплины «Социальная психология»
Направление подготовки «Государственное и муниципальное управление»
081100
Рабочую программу осуществляет: Лекции: ст. преподаватель кафедры филологии и журналистики Салимова Г.Ф.
Практические занятия: ст. преподаватель Салимова Г.Ф.
|
Лекций – 12 Семинарские занятия - 14 |
№ п/п |
Тема и содержание |
Форма изучения материала (кол-во часов) |
Межпредметные связи |
Наглядные пособия |
Задания по самостоятельной работе |
Кол-во часов |
Формы контроля |
|
лекции |
семинары |
|||||||
|
|
Тема: Предмет, задачи, методы, функции социальной психологии как науки. Методология социальной психологии. |
2 |
|
Философия, общая психология |
Таблицы |
Изучение дополнительной литературы |
2 |
Устный опрос |
|
|
Тема: Иерархия, соотношение и классификация социально – психологических явлений. Общественное сознание и общественная психология. Механизмы функционирования социально- психологических феноменов. |
2 |
|
Социология, философия |
Технические средства |
Изучение дополнительной литературы |
2 |
Устный опрос |
|
|
Тема: Взаимодействие и взаимоотношения людей. Сущность, виды и основные особенности взаимодействия людей. Историческое развитие социально – психологических идей. Западные теории взаимодействия. |
2 |
|
Философия |
|
Изучение дополнительной литературы |
2 |
Устный опрос |
|
|
Тема: Психологические особенности общения. Общение как коммуникация. Социальное восприятие и взаимопонимание. |
2 |
|
Социология |
|
Изучение дополнительной литературы |
2 |
|
|
|
Тема: Социально – психологическая характеристика личности. Социально – психологические типы личности. |
2 |
|
Социология |
|
Изучение дополнительной литературы, подготовка к коллоквиуму |
2 |
|
|
|
Тема: Психологическое своеобразие социализации личности. Формы социализации личности. |
2 |
|
Социология |
|
Изучение дополнительной литературы |
2 |
|
|
|
Тема: Характеристика психологии малой группы. Понятие малой группы.. |
|
2 |
Возрастная психология, психология личности |
Таблицы |
Изучение психолого – педагогических словарей |
2 |
|
|
|
Тема: Психология больших социальных групп. Социально – психологическая сущность этнических общностей. Особенности психологии социальных классов. Понятие и своеобразие функционирования классовой психологии. Психология толпы. Особенности поведения толпы. |
|
2 |
Социология |
|
|
2 |
|
|
|
Тема: Сущность политико – психологических явлений и процессов. Взгляды российских ученых на сущность политико – психологических феноменов. |
|
2 |
Социальная философия, социология |
Таблицы |
|
2 |
Проведение коллоквиума |
|
|
Тема: Психология политической власти и политической активности. Психологические особенности политической активности. |
|
2 |
Возрастная психология, психология личности |
Таблицы |
Изучение психологогических словарей |
2 |
|
|
|
Тема: Психология политического лидерства. Сущность и основные особенности политического лидерства. |
|
2 |
Возрастная психология, психология личности, этика
|
|
Изучение дополнительной литературы |
2 |
Устный опрос |
|
|
Тема: Психологические особенности религии. Психологическая наука о сущности религии. Психологическая характеристика различных религий. |
|
2 |
Возрастная психология, психология личности |
|
|
2 |
Собеседование |
|
|
Тема: Основные направления прикладных исследований и практической социальной психологии. |
|
2 |
Психология личности, этика |
|
Изучение психологогических словарей |
2 |
Обсуждение |