Темы рефератов

1. Проблема деятельности как процесса.

2. Взаимовлияние деятельности и сознания.

3. Деятельность как философская категория и как понятие в психологии.

4. Проблемы формирования профессиональной деятельности.

Литература

1. Гамезо Г.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии.- М.: Просвещение, 1986.

2. Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы.- М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.

3. Тихомиров О.К. Психология: Учебник.- М.: Высшее образование, 2006.

4. Большой психологический словарь / Сост. И общ. Ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко,- СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2003.

5. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник.- М.: Просвещение, 1986.

6. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии.- М.: Смысл, 2001.

Тестовые задания

Деятельность: 1. Верно ли предложенное утверждение:

1.1. Деятельность существует как действие или цепь действий.

1.2. Внутренняя деятельность имеет иное строение, нежели внешняя в силу своей специфичности.

1.3.Деятельность определяет развитие мотивов и жизненных целей.

2. Выберите один или несколько правильных ответов

2.1. Процесс объективации накопленного личностного опыта называется:

а) трудовая деятельность; б) интериоризация;

в) общение; г) экстериоризация; д) поведение.

2.2. Главное, что отличает одну деятельность от другой, состоит в различии их:

а) предметов; б) способов деятельности; в) цели деятельности.

2.3. Побудительными причинами деятельности являются:

а) потребности; б) мотивы; в) цели; г) задачи.

3. Дополните предложение или вставьте пропущенные слова.

3.1. В макроструктуре деятельности выделяют 4 уровня. Перечислите их.

3.2. Способ, которым выполняется действие в определенных условиях, - это …

3.3. Активность человека, направленная на достижение сознательно поставленных целей, связанных с удовлетворением его потребностей, - это ...

3.4. Основополагающими принципами психологической теории деятельности являются:

а)...; б)...; в)...; г)....

Научение: 4. Верно ли предложенное утверждение:

4.1. Викарное научение - это усвоение какой-либо формы поведения в зависимости от последствий, которые она имеет для обучающегося индивида.

4.2. Латентное научение осуществляется без участия подкрепления.

4.3. Учение - это научение человека в результате целенаправленного, сознательного присвоения им передаваемого ему общественного опыта.

4.4. Научением называется процесс целенаправленной передачи опыта, формирования знаний, умений, навыков.

5. Выберите один или несколько правильных ответов.

5.1. К оперантному научению относятся:

а) научение путем инсайта;

б) подражание;

в) импритинг;

г) обучение сложным навыкам;

д) привыкание.

6. Дополните предложение или вставьте пропущенные слова.

6.1. При выработке ... форм поведения организм пассивно реагирует на внешне факторы.

6.2. При выработке ... форм поведения выбор реакции, которая будет закрепляться, зависит от того, будет ли она приводить к желательным для организма последствиям.

6.3.. виды научения требуют участия познавательных процессов, обработки информации.

4