
- •3. Задание
- •4. Методические указания
- •5. Содержание отчёта
- •6. Вопросы для домашней подготовки
- •1. Цель и содержание работы
- •2.1. Подключение фильтров.
- •2.2. Снятие амплитудно-частотной характеристики (ачх)
- •2.3. Снятие фазочастотных характеристик (фчх)
- •3. Задание
- •4. Методические указания
- •1. Цель и содержание работы
- •3. Задание
- •4. Методические указания
- •5. Содержание отчёта
- •6. Вопросы для домашней подготовки
- •Литература
- •Лабораторная работа № 4 исследование интегрирующих и дифференцирующих цепей
- •Цель и содержание работы
- •Электрическая схема установки
- •Интегрирующих и дифференцирующих цепей
- •Задание
- •Методические указания
- •Обработка результатов измерений
- •Содержание отчёта
- •Вопросы для домашней подготовки
- •Литература
- •Лабораторная работа № 5 диоды в источниках питания
- •1. Цель и содержание работы
- •Краткие сведения из теории
- •2.1. Общие сведения.
- •2.2. Выпрямители.
- •2.3. Сглаживающие фильтры.
- •2.4. Параметрические стабилизаторы постоянного напряжения.
- •3. Электрическая схема установки
- •4. Задание
- •5. Методические указания
- •6. Обработка результатов измерений
- •7. Содержание отчёта
- •8. Вопросы для домашней подготовки
- •Литература
- •Лабораторная работа № 6 три схемы включения транзистора
- •1. Цель и содержание работы
- •2. Краткие сведения из теории
- •3. Электрическая схема установки
- •4. Задание
- •5. Методические указания
- •6. Обработка результатов измерений
- •7. Содержание отчёта
- •8. Вопросы для домашней подготовки
- •Литература
- •Лабораторная работа № 7 широкополосный усилитель
- •1. Цель и содержание работы
- •2. Краткия сведения из теории
- •2.1. Характеристики полевого транзистора.
- •2.2. Широкополосные усилители.
- •3. Электрическая схема усилителя
- •4. Задание
- •5. Методические указания
- •6. Обработка результатов измерений
- •7. Содержание отчёта
- •8. Вопросы для домашней подготовки
- •Литература
- •Лабораторная работа № 8 исследование работы транзистора в ключевом режиме
- •1. Цель и содержание работы
- •2. Краткие сведения из теории
- •2.1. Биполярный транзистор, его параметры и характеристики.
- •3. Электрическая схема установки
- •4. Задание
- •4.1. Снятие статических характеристик транзистора.
- •4.2. Снятие импульсных характеристик транзистора.
- •5. Методические указания
- •6. Обработка результатов измерений
- •7. Содержание отчёта
- •8. Вопросы для домашней подготовки
- •1. Цель и содержание работы
- •3. Электрическая схема установки
- •4. Задание
- •5. Методические указания
- •6. Обработка результатов измерений
- •7. Содержание отчёта
- •8. Вопросы для домашней подготовки
- •Литература
- •Лабораторная работа № 10 одновибраторы на логических элементах
- •1. Цель и содержание работы
- •2. Краткие сведения из теории
- •3. Электрическая схема установки
- •4. 3Адание
- •5. Методические указания
- •6. Обработка результатов измерений
- •7. Содержание отчёта
- •8. Вопросы для домашней подготовки
- •Лабораторная работа № 11 транзисторно-транзисторный ключ
- •1. Цель и содержание работы
- •2. Краткие сведения из теории
- •3. Электрические схемы установки
- •4. Задание
- •5. Методические указания
- •6. Обработка результатов измерений
- •7. Содержание отчёта
- •8. Вопросы для домашней подготовки
- •Литература
- •Лабораторная работа № 12 исследование мультивибратора на оу
- •1. Цель и содержание работы
- •2. Краткие сведения из теории
- •3. Электрическая схема установки
- •4. Задание
- •5. Методические указания
- •6. Обработка результатов измерений
- •7. Содержание отчёта
- •8. Вопросы для домашней подготовки
- •Литература
- •Лабораторная работа № 13 исследование аналоговых устройств, собранных на микросхеме интегрального операционного усилителя
- •Цель и содержание работы
- •Краткие сведения из теории
- •2.1. Общие сведения.
- •2.2. Инвертирующая и неинвертирующая схемы усилителей на оу.
- •2.3. Генератор гармонических колебаний с мостом Вина на оу.
- •2.4. Активные фильтры на операционных усилителях.
- •2.5. Пример расчёта пф.
- •Задание
- •3.1. Исследование инвертирующего и суммирующего усилителей.
- •3.2. Неинвертирующий усилитель.
- •3.3. Генератор нч гармонических колебаний с мостом Вина.
- •3.4. Исследование активных фильтров на оу.
- •Содержание отчёта
- •Вопросы для домашней подготовки
- •Литература
- •1. Цель и содержание работы
- •2.1. Условия возбуждения колебаний.
- •2.2. Автогенераторы lc – типа.
- •2.3. Электрические схемы lc – генераторов.
- •2.4. Генераторы с кварцевой стабилизации частоты.
- •2.5. Варианты включения кварца в схемах кварцевых генераторов.
- •2.6. Практические схемы кварцевых генераторов.
- •3. Задание
- •4. Обработка результатов измерений
- •5. Вопросы для домашней подготовки
- •Литература
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1
ИССЛЕДОВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК
ДИФФЕРЕНЦИРУЮЩИХ И ИНТЕГРИРУЮЩИХ ЦЕПЕЙ
1. Цель и содержание работы
Целью работы является ознакомление с методикой расчёта и экспериментального определения параметров дифференцирующих и интегрирующих цепей RC и RL типов.
2. Схемы и методика измерений
На рис. 1 представлены схемы исследуемых цепей в виде простейших четырёхполюсников.
Рис. 1. Дифференцирующие (a, б) и интегрирующие (в, г) RС и RL цепи
Нa рис. 2 представлена структурная схема установки для измерений.
Рис. 2. Структурная схема установки для измерений
Входные сигналы подаютcя от генератора импульсов (ГИ) типа Г5-15 на левые (входные) зажимы 12, а выходные снимаются с правых (выходных) зажимов 34 исследуемых цепей. Одновременно входные и выходные сигналы подаются на двухлучевой электронный осциллограф (ЭО) типа С1-55, с помощью которого измеряются амплитудно-временные характеристики исследуемых четырёхполюсников.
3. Задание
3.1. Смонтировать дифференцирующую цепочку RC типа из деталей, предоставленных преподавателем.
3.2. Рассчитать постоянную времени цепи и длительность импульса на её выходе на уровне 0,5Um; 0,1 Um и 0,37Um.
3.3. Подключить к смонтированной цепи генератор импульсов Г5-15, и входы осциллографа С1-55.
3.4. После проверки схемы преподавателем включить приборы, устано- вить амплитуду импульсов положительной полярности на выходе генератора импульсов порядка 5 В, длительность 10 мкс и частоту повторения 10 кГц.
3.5. Установить развёртку осциллографа таким образом, чтобы длитель- ность выходного импульса генератора составляла 5 делений (2 мкс/дел), а усиление по каналу Y 2 В/дел.
3.6. Измерить и записать длительность выходных импульсов цепи на уровне Uвых = 0,5 Um; 0,1 Um; 0,37 Um.
3.7. Зарисовать один под другим графики напряжений на входе и выходе четырёхполюсника.
3.8. Изменяя длительность импульсов на входе цепи от 10 до 1 мкс (че- рез 2 мкс) проверить, меняется ли форма выходных импульсов.
3.9. Смонтировать дифференцирующую цепочку RL типа из деталей, предоставленных преподавателем, и повторить операции, указанные в п.п. 3.2 ... 3.8.
3.10. Смонтировать интегрирующую цепочку RC типа.
3.11. Рассчитать постоянную времени цепи и нарастание импульса от уровня 0,1 Um до уровня 0,5 Um и до уровня 0,9 Um.
3.12. Выполнить onерации, указанные в п.п. 3.3... 3.5.
3.13. Измерить и записать время нарастания импульсов от уровня 0,1 Um до уровня 0,5 Um; 0,67 Um; 0,9 Um и время спада от уровня 0,9 Um до уровня 0,1 Um. Зарисовать форму сигналов на входе и выходе цепи.
3.14. Смонтировать интегрирующую цепочку RL типа и повторить опе- рации, указанные в п.п. 3.11... 3.13.
4. Методические указания
4.1. Постоянная времени RC дифференцирующих и интегрирующих це- пей определяется по формуле = RC, a RL цепей по формулe = L/R.
4.2. Напряжение на входе дифференцирующей цепи при скачке напря- жения спадает по экспоненте
Uвых = Ume-t/,
где Um амплитуда входного импульса.
Отсюда длительность выходного импульса
tи ln(Uвых/Um).
Для удобства расчётов можно использовать таблицу:
-
Uвых/Um
0,1
0,367
0,5
0,9
ln (Uвых/Um)
2,3
1,0
0,7
0,1
4.3. Передний фронт импульса интегрирующей цепи нарастает в соответствии c выражением
Uвых = Um(l е-t/),
где Um амплитуда импульса на входе цепи.
После преобразования получим время нарастания импульса до заданного уровня Uвых/Um
tи = ln(l – Uвых/Um).
При Uвых/Um = 0,63 время нарастания tн = .
5. Содержание отчёта
Отчёт должен содержать электрические схемы и значения параметров ис-следуемых цепей, результаты расчётов, указанных в задании, графики напряжений, полученных в результате измерений и экспериментальные результаты.
Необходимо сравнить экспериментальные результаты с теоретическими и объяснить причины расхождения.