4.1.2.2. Методичні вимоги до підготовки есе

Есе – вільний за композицією твір невеличкого обсягу, в якому висвітлюються індивідуальні враження і міркування з конкретного питання. Есе виконує студент як альтернативу щодо виконання реферату.

Обсяг есе – до 5-ти сторінок.

ТЕМАТИКА ЕСЕ

1. Державне регулювання економіки як мистецтво.

2. Стратегія соціально-економічного розвитку України: погляд молодого покоління.

3. Як змінити структуру економіки України?

4. Що необхідно зробити для удосконалення податкової політики в Україні.

5. Бюджетна політика в Україні: що необхідно змінити.

6. Інноваційна модель економічного розвитку: мрія чи реальність?

7. Що в сучасному механізмі державного регулювання заважає розвитку підприємництва в Україні.

8. Як захистити вітчизняного виробника від іноземної конкуренції.

9. Як налагодити економічний механізм відносин між центром і регіонами України.

10. Як оптимізувати масштаби суспільного сектору економіки в Україні.

11. Політика доходів населення в Україні: що необхідно змінити.

12. Що в сучасному механізмі державного регулювання заважає створенню сприятливого інвестиційного клімату.

13. Що нам потрібно: вільний ринок чи протекціонізм?

14. Як гармонізувати економічний, екологічний і соціальний напрямки розвитку в Україні.

4.1.2.3. Критерії оцінювання виконання реферату (есе)

Максимальна кількість балів за виконання реферату (есе) – 8. Оцінювання здійснюється за такими критеріями:

Оцінка за 100-бальною шкалою	Критерії оцінювання реферату (есе)
8	Відмінно.
7	Відмінно з «мінусом».
6	Добре.
5	Добре «з мінусом».
4	Задовільно.
0	Незадовільно.

Під час оцінювання реферату (есе) беруться до уваги вимоги, визначені у пункті 4.1.2 та підпунктах 4.1.2.1 і 4.1.2.2. Своєчасність подачі студентом реферату (есе) на перевірку включається в критерій оцінювання.

4.1.3. Оцінювання виконання модульних контрольних робіт

Навчальний матеріал дисципліни «Державне регулювання економіки» поділяється на два модулі. Перший модуль охоплює 1–6 теми; другий – 7–12 теми. Під час виконання модульних контрольних робіт оцінюванню підлягають теоретичні знання та практичні навички, яких набув студент після опанування тем певного модулю. Контрольні роботи проводяться у формі тестів.

Перша модульна контрольна робота проводиться на 8-му семінарському занятті; друга – на 15-му. Максимальна кількість балів за виконання кожної модульної контрольної роботи – 6. За результатами двох модульних контрольних робіт студент максимально може отримати 12 балів.

Оцінювання здійснюється за такими критеріями:

Оцінка за 100-бальною шкалою	Рівень знань
6	Відмінно.
5	Відмінно з «мінусом».
4	Добре.
3	Задовільно.
0	Незадовільно.

ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ МОДУЛЬНИХ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ