2

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

Запорізький національний технічний університет

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до семінарських занять з дисципліни

«Нотаріат України»

для студентів спеціальності 6.030401

«Правознавство» денної форми навчання

2012

Методичні вказівки до семінарських занять з дисципліни «Нотаріат України» для студентів спеціальності 6.030401 «Правознавство» денної форми навчання / Укл. О.І. Надієнко. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2012. – 38 с.

Укладач: О.І. Надієнко, к.ю.н.

Рецензент: Л.С. Гамбург, доцент, к.ю.н.

Затверджено

на засіданні кафедри

правознавства

Протокол № 1

від 03 вересня 2012 р.

ЗМІСТ

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ……………………………….. 4

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

(ЗА НАЦІОНАЛЬНОЮ ШКАЛОЮ)……………………..…..…. 6

СКЛАД І ОБСЯГ ЗМІСТОВНИХ МОДУЛІВ ………..……… 7

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ………...……...…..………. 8

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ .…………...…. 36

Загальні положення

У системі органів, які здійснюють правоохоронну функцію, важливе місце належить нотаріату. Основними напрямками його діяльності є охорона та захист прав і законних інтересів громадян та юридичних осіб, сприяння зміцненню законності та правопорядку, попередження правопорушень. Нотаріальна діяльність здійснюється від імені держави шляхом надання офіційної сили правам, юридичним фактам, документам. Роль, значення, авторитет нотаріату невпинно зростають із розвитком української державності. Це пояснюється тим, що його діяльність відчутно впливає на різні аспекти суспільного життя. Від якості роботи нотаріальних органів залежить нормальне функціонування цивільного обороту держави, ефективність охорони і захисту майнових прав та законних інтересів громадян і організацій. Участь нотаріату в регулюванні економічних відносин забезпечує дотримання законності, дозволяє скоротити кількість правопорушень та ліквідує передумови їх вчинення.

У сучасних умовах зростають обсяги роботи нотаріальних органів, значно збільшується кількість складних нотаріальних дій, що зумовлює необхідність поглибленого вивчення майбутніми фахівцями у галузі права дисципліни «Нотаріат України», зокрема питань організації діяльності, компетенції, загальних правил вчинення нотаріальних дій, порядку посвідчення безспірних прав і фактів, здійснення охоронних заходів тощо. Адже для здійснення нотаріальної діяльності сьогодні потрібні професійно грамотні юристи, які добре орієнтуються у сучасному законодавстві та вміють застосовувати його на практиці.

Враховуючи зазначене, дані методичні вказівки мають на меті підготовку висококваліфікованих фахівців у галузі права шляхом забезпечення студентів матеріалами методичного характеру, що дасть їм можливість опанувати теоретичний курс, чітко засвоїти загальновизнані поняття та категорії, зрозуміти їх сутність і спрямованість, набути навичок застосування правових норм у повсякденній діяльності. За цих умов набуті студентами знання і навички не застаріють і при прийнятті нових нормативних актів.

Семінарські заняття у навчальному процесі проводяться для поглибленого вивчення дисципліни та опанування її методологічних засад. Це вид навчального заняття, в якому викладач організовує обговорення студентами питань програмного матеріалу.

Семінари мають сприяти розвитку творчої самостійності студентів, поглибленню їх інтересу до науки і наукових досліджень, вихованню педагогічного такту, розвиткові культури мовлення, формуванню навичок та вмінь публічного виступу, участі в дискусії.

Семінарські заняття є важливим чинником для перевірки знань студентів. Мета семінарських занять – допомогти студентам опанувати курс «Нотаріат України», засвоїти предмет цієї науки, її місце у повсякденному житті. Основні завдання семінарських занять полягають у засвоєнні теоретичних положень «Нотаріату України». У процесі обговорення студенти навчаються формулювати і викладати свої думки і висновки, застосовувати теоретичні положення відповідно до практичних вимог законодавства.

Основою ефективного розгляду положень «Нотаріату України» на семінарських заняттях є вивчення лекційного та нормативно-правового матеріалу і самостійна робота студентів. Самостійну роботу варто починати з вивчення тексту лекції, потім почитати й законспектувати в зошит самопідготовки до семінарів відповідний матеріал підручника та нормативно-правових актів, інших джерел. Читати треба уважно, всебічно та критично аналізувати прочитане. Зустрівши нове, незрозуміле слово, вираз, обов’язково необхідно з’ясувати його зміст. Не зробивши цього, студент ризикує сприйняти неправильно значення слова, виразу або і всього тексту. Тут варто скористатися словниками чи іншими офіційними джерелами.

Перелік рекомендованої літератури не є вичерпним. Студенти мусять використовувати інші джерела і особливо періодичні видання. Опанування положень курсу передбачає не тільки міцне засвоєння визначень тих чи інших категорій, характерних рис та ознак, але й розуміння різних точок зору провідних вчених.

Готуючись до семінару, слід приділити увагу ключовим поняттям, що притаманні вказаним темам, та засвоїти їх.

Проведення семінарських занять або розгляд їх окремих питань може відбуватись в різних формах: співбесіди, загальногрупової дискусії, заслуховування рефератів, проведення письмових контрольних робіт тощо. Реферати, які передбачені планами семінарських занять, заслуховуються і обговорюються в ході відповідних занять або перевіряються викладачем.