Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

Филиал «Угреша»

Кафедра менеджмента

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Стратегический менеджмент»

Для специальности

менеджмент организации 080507

Дзержинский, 2011 г.

УМК разработан _________________________________________________

(ученая степень, ученое звание, фамилия, имя, отчество разработчиков)

__________________________________________________________________________________________

Протокол заседания кафедры _____________________________________

(название кафедры)

№ _____ от «____» ________________ 200__ г.

Заведующий кафедрой _______________ /_________________________ /

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания выпускающей¹ кафедры __________________________

(название кафедры_

№ _____ от «____» ________________ 200__ г.

Заведующий выпускающей кафедрой _____________ /_________________ /

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Протокол заседания совета факультета _______________________________

(название факультета)

№ ______ от «____» ________________ 200__ г.

Председатель совета (декан) факультета ___________/__________________ /

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Директор филиала ___________/Б.М. Балоян/

(подпись)

«____» ________________ 200__ г.

Аннотация

Проблемы современного менеджмента на предприятии приобретают особую актуальность в связи с необходимостью обеспечения устойчивости его функционирования. Дисциплина «Стратегический менеджмент» содержит концептуальные основы управления предприятием в различных условиях состояния внутренней и внешней среды предприятия. Данная дисциплина базируется на знаниях, приобретенных при изучении курса «Основы менеджмента» и формирует базу для освоения дисциплин «Финансовый менеджмент», «Основы интегрированного менеджмента», «Экологический менеджмент». Изучение дисциплины «Стратегический менеджмент» позволит студентам получить знания по вопросам организации и проведения стратегического анализа, разработки основных видов стратегий, учета рисков при стратегическом управлении предприятием. Учебный процесс по данной дисциплине осуществляется в виде лекций и семинарских занятий, значительная часть времени ( 1/3 часть) отводится на самостоятельную работу студентов. Итоговой формой контроля знаний студентов является экзамен.

Цель и задачи дисциплины

Цель курса – овладение студентами систематизированными знаниями в области стратегического менеджмента на уровне предприятий и стратегических альянсов, позволяющих данными организациями сохранять конкурентоспособность в долгосрочной перспективе.

Задачи курса состоят в изучении:

• стратегического анализа внутренней и внешней среды предприятия;

• основных методов разработки стратегий предприятий и стратегических альянсов;

• реализации стратегических направлений на предприятии и в стратегических альянсах.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

• знать основные модели стратегического выбора, их преимущества и недостатки;

• уметь проводить стратегический анализ на предприятии в условиях изменчивой внешней среды;

• иметь представление о контроллинге в системе стратегического управления на предприятии;

• получить навыки по разработки и реализации основных видов стратегий на предприятии.

Выписка из государственного образовательного стандарта :

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ.

Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности; стратегия предприятия, стратегическое управление; стратегический маркетинг; ситуационный анализ; формирование стратегических целей и стратегии предприятия; стратегия и техническая политика предприятия; стратегия внешнеэкономической деятельности; стратегия и организационная структура; стратегический потенциал организации; проектирование систем управления.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		8			…
Общая трудоемкость дисциплины	120	120
Аудиторные занятия	60	60
Лекции	30	30
Практические занятия (ПЗ)	30	30
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа	60	60
Курсовой проект (работа)	10	10
Расчетно-графические работы
Реферат (эссе)
Контрольная работа
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Экзамен