- •Особистість вчитйля і педагогічна діяльність
- •1.1. Роль та функції педагога в суспільстві.
- •В структурі педагогічної діяльності виділяють три компоненти:
- •Особливостями педагогічної діяльності на сучасному етапі є те, що:
- •1.4. Система самовиховання вчителя.
- •Для систематизації уявлень про систему самовиховання скористаємося схемою:
Номер
етапу
Етапи
самовиховання
Способи
самовиховання
І
Самопізнання
Самоспостереження
Самоаналіз
Самооцінка
Самопрогнозування
II
Планування
роботи над собою
Самозобов'язання
Особистісні
плани роботи над собою Девіз життя
Наслідування прикладу Програма
самовиховання
III
Реалізація
програми
Самопереконування
Самонавіювання
Самонаказ
Самосхвалення
Самозаохочення
Самоосуд
IV
Контроль
Самоконтроль
Самозвіт
Самооцінка
Для систематизації уявлень про систему самовиховання скористаємося схемою:
Отже, щоб формувати у вчителя особистісні якості або щоб вчитель міг розвивати їх у себе в процесі самовдосконалення, необхідно вирішити три проблеми: ціннісна (у вчителя необхідно формувати професійний ідеал); мотиваційна (необхідно, щоб вчитель усвідомлював свою невідповідність професійному ідеалу і прагнув наблизитись до нього); технологічна (з допомогою яких засобів і способів можна формувати і розвивати свої професійні якості).