1.Изучить материал занятия по литературе для самоподготовки и информационному материалу данного пособия (качество усвоения проверить с помощью вопросов для самоконтроля и тестовых заданий).

2.Усвоить основные положения темы:

- определение инвалидности;

- социальная политика в отношении инвалидов в РФ;

- цели специалиста социальной работы в работе с лицами с ОВ;

- технологии социальной работы с лицами с ОВ;

- детская инвалидизация и ее причины;

- технологии социальной адаптации в работе с детьми с ОВ;

- технологии социальной диагностики с семьей ребенка с ОВ.

Литература: лекции

Основная литература

1. Социальная работа. История, теория, технологии : Науч. Шк. Проф. Е.И.Холостовой/ мгсу. - м., 2004. - 191 с.

2. Теория и практика социальной работы: основные направления развития в XX-XXI веках (отечественный и зарубежный опыт): хрестоматия / сост. и науч. ред. С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова; МО и науки РФ, Алтайский гос. ун-т, Фак. социология и др. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: МАГИСТР-ПРЕСС, 2004. - 478 с. Гриф УМО

3. Холостова, Е.И. Социальная работа с инвалидами: учеб. пособие / Е.И.Холостова. - М.: Издат. -торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 238 с. – (Соц. работа. Золотой фонд учеб. лит.).

Дополнительная литература:

1. Козлов, А.А. Практикум социального работника: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведении/ А.А.Козлов, Т.Б. Иванова. - Ростов-н/Дон: Феникс, 2001. - 317 с.

2. Сборник задач и упражнений по социальной работе: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению подготовки и специальности "Соц. работа" (2003 г.)/ под ред. Л. Г. Гусляковой; Федерал. агенство по образованию, Алтайский гос. ун-т, фак. социологии, каф. соц. работы, Рос. акад. образования, Ин-т мониторинга качества регион. образоват. систем СО РАО. - М.: Издательский дом МАГИСР-ПРЕСС, 2005. – 231 с. Гриф МЗ РФ

3. Технология социальной работы: учеб. Пособие для студентов высш. Учеб. Заведений/ Под ред и.Г. Зайнышева, - м.: владос, 2000, 1998.

4. Холостова, Е.И. Социальная политика и социальная работа: учеб. пособие/ Е.И. Холостова. – 2-е изд. - М.: Издат. - торговая корпорация "Дашков и К", 2007. - 213 с. - (Соц. работа. Золотой фонд учеб. лит.).

5. Холостова, Е.И. Социальная реабилитация: учеб. пособи для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности "Социальная работа"/ Е.И. Холостова, Н.Ф. Дементьева. - М. : Издат. - торг. корпорация "Дашков и К", 2004, 2003. Гриф МО РФ.

6. Решетников, А.В. Медико-социологический мониторинг/ А. Решетников. - М.: Mедицина, 2003. - 1048 с.: ил.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятию инвалидность.

2. Какие неблагоприятные факторы способствуют инвалидизации взрослого населения в РФ?

3. Какие направления социальной политики в отношении лиц с ОВ существуют?

4. Дайте характеристику основным технологиям социальной работы с лицами с ОВ?

5. Каковы причины детской инвалидизации?

6. Раскройте структуру детской инвалидности.

7. Раскройте содержание технологии социальной адаптации в работе с детьми с ОВ.

8. Раскройте содержание технологии социальной диагностики в работе с семьями детей с ОВ.

9. Дайте определение программе реабилитации.

10. Какие специалисты участвуют в составлении и осуществлении программы реабилитации ребенка с ОВ?

Обязательные для выполнения задания на самоподготовку:

1) Тестовые задания к занятию №23

1.Укажите несколько неправильных ответов!

По возрастным характеристикам инвалидов разделяют:

1. инвалиды-взрослые;

2. инвалиды-пожилые;

3. инвалиды-дети;

4. инвалиды-младенцы.