Дополнительная литература

1 Козлов, А.А. Практикум социального работника: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведении/ А.А.Козлов, Т.Б. Иванова. - Ростов-н/Дон: Феникс, 2001. - 317 с.

2. Сборник задач и упражнений по социальной работе: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению подготовки и специальности "Соц. работа" (2003 г.)/ под ред. Л. Г. Гусляковой; Федерал. агенство по образованию, Алтайский гос. ун-т, фак. социологии, каф. соц. работы, Рос. акад. образования, Ин-т мониторинга качества регион. образоват. систем СО РАО. - М.: Издательский дом МАГИСР-ПРЕСС, 2005. – 231 с. Гриф МЗ РФ

3. Технология социальной работы: учеб. Пособие для студентов высш. Учеб. Заведений/ Под ред и.Г. Зайнышева, - м.: владос, 2000, 1998 Вопросы для самоконтроля:

1. Раскройте понятие «сельская среда».

2. В чем причины оттока сельских жителей в город?

3. Каковы особенности расселения сельских жителей?

4. В чем специфика применения технологий социальной диагностики на селе?

5. В чем специфика применения технологии социальной профилактики в сельской среде?

6. Раскройте содержание социально-коммуникативных методов в сельской местности.

Приложение:

1) Знание основных терминов по теме: сельский житель, сельская среда.

2) Перечень практических навыков:

- уметь применять на практике технологии социальной работы с сельским населением.

Тема 21 Технологии социальной работы с малообеспеченными.

Мотивация темы: Социоэкономический фактор является важнейшим в трансформации жизненного сценария человека. Человек, находясь в системе общественных связей и отношений, зависит не только от био-социальных факторов, которые в той или иной мере могут влиять на его социальное функционирование, но и от социоэкономических факторов. Изучение данной темы позволит усвоить основные технологи социальной работы с малообеспеченными.

Цель самоподготовки:

- усвоить понятия «абсолютная бедность», «относительная бедность», «маообеспеченность», «необеспеченность», «прожиточный минимум»;

- иметь представление о масштабах абсолютной и относительной бедности в РФ;

- знать основные группы населения, составляющие слой малообеспеченных в РФ;

- знать последствия распространения субкультуры бедности для общества;

- иметь представление о стандартах потребления в российском обществе;

- знать основные виды социальной помощи малообеспеченным;

- знать технологии социальной работы с малообеспеченными группами населения.

План изучения темы:

1. Бедность и ее виды.

2. Причины и последствия распространения бедности для общества.

3. Технологии социальной работы с малообеспеченными: адресная помощь, социально-экономические методы.

4. ООД:

1.Изучить материал занятия по литературе для самоподготовки и информационному материалу данного пособия (качество усвоения проверить с помощью вопросов для самоконтроля и тестовых заданий).

2.Усвоить основные положения темы:

- относительная и абсолютная бедность;

- субкультура бедности;

- бедность и девиация;

- прожиточный минимум;

- удовлетворение потребностей;

- технологии социальной работы с малообеспеченными.

Литература: лекции

1. Теория и практика социальной работы: основные направления развития в XX-XXI веках (отечественный и зарубежный опыт): хрестоматия / сост. и науч. ред. С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова; МО и науки РФ, Алтайский гос. ун-т, Фак. социология и др. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: МАГИСТР-ПРЕСС, 2004. - 478 с. Гриф УМО