2. Иванов, в.Н. Социальные технологии: курс лекций, мгсу. – м.: Союз, 1999. – 432 с.

3. Козлов, А.А. Практикум социального работника: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведении/ А.А.Козлов, Т.Б. Иванова. - Ростов-н/Дон: Феникс, 2001. - 317 с.

4. Семья: история и современность (Хрестоматия): учеб. пособие по учеб. дисциплине "Семьеведение" для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности "социальная работа"/ сост. Г.И. Климантова; РГСУ. М.: РГСУ, 2005. - 323 с.

5. Технология социальной работы: учеб. Пособие для студентов высш. Учеб. Заведений/ Под ред и.Г. Зайнышева, - м.: владос, 2000, 1998.

Вопросы для самоконтроля:

1. Обобщите в исторические периоды становление института опеки и попечительства в России

2. Каким образом осуществляется лишение родительских прав?

3. Какие учреждения входят в органы опеки и попечения

4. Дайте определение опеки и попечительства.

5. В каких случаях необходимо установление попечения?

6. Кто может выступать в качестве опекуна ребенка?

7. В каких случаях необходимо установление опеки над ребенком?

8. Кто может выступать в качестве попечителя?

9. Какие функции в установлении опеки и попечения выполняет специалист социальной работы?

10. Что такое патронаж?

11. Какие группы населения нуждаются в патронаже

12. Назовите основные нормативно-правовые документы, регламентирующие установку опеки и попечение

Обязательные для выполнения задания на самоподготовку:

1) Тестовые задания к занятию №13.

1.Укажите ошибку!

Попечительство устанавливается над следующими категориями граждан:

1. Дети в возрасте 14-18 лет

2. Дети до 14 лет

3. Дееспособные совершеннолетние граждане, которые в случае болезни не могут защитить свои права

2.Вставьте пропущенное слово!

Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их, называется __________________.

3. Укажите несколько правильных ответов!

Опека устанавливается над:

1. Осужденными

2. Психически больными

3. Малолетними

4. Мигрантами

4.Укажите правильный ответ!

Форма опеки:

1. Попечительство

2. Патронаж

3. Длительный уход

.5.Вставьте пропущенное слово!

Форма правовой защиты прав и интересов недееспособных граждан называется ______________

6.Вставьте пропущенное слово!

Систематические действия работников социальных служб, предусматривающие посещение клиентов, оказание им необходимых социальных услуг называется _______

7.Вставьте пропущенное слово!

Форма опеки, устанавливающаяся над детьми 14-18 лет, над дееспособными совершеннолетними гражданами, которые по состоянию здоровья не могут самостоятельно защищать свои интересы называется _________

Приложение:

1. Знание основных терминов по теме: родители, лишение родительских прав, опека, опекунство, попечение, попечительство, патронаж, патронат.

2. Перечень практических навыков:

- уметь осуществлять взаимодействие с органами опеки и попечительства;

- владеть технологией подготовки опекунов к опеке над ребенком.

Тема 14. Технология социальной экспертизы

Мотивация темы: В социальной сфере насчитывается множество проблем, которые нуждаются в оценках экспертов. Специалист социальной работы также в ряде социальных проблем может выступать в качестве эксперта. Изучение данной темы позволит освоить технологию социальной экспертизы и ее применение на практике.

Цель самоподготовки:

- усвоить понятие «социальная экспертиза»;

- знать основные функции социальной экспертизы;

- иметь представление об объектах социальной экспертизы;

- знать этапы проведение социальной экспертизы;

- иметь представление об организационных моделях социальной экспертизы;

- знать основные этапы проведения социальной экспертизы;

- уметь осуществлять подбор экспертов в практике социальной работы.

План проведения занятия:

1. Социальная экспертиза: понятие, задачи и функции.

2. Методика проведение социальной экспертизы

3. Основные организационные модели социальной экспертизы

4. Основные этапы проведения социальной экспертизы

2. ООД: