1) Тестовые задания к занятию №11.

1.Укажите ошибку!

Методы, используемые в социальной терапии:

1. Психогимнастика

2. Арт-терапия

3. Социотерапия

4. Наблюдение

2.Укажите несколько правильных ответов!

Характеристика индивидуальной терапии:

1. Строгая конфиденциальность

2. Строгий доверительный характер

3. Решение проблем группы

4. Решение проблем семьи

5. Решение личностных проблем

3. Укажите соответствие:

Виды социальной терапии:

1. Индивидуальная

2. Групповая

Содержание:

1. Разыгрывание ролей

2. Изложение биографий

3. Конфиденциальное обсуждение проблем

4. Написание биографии

4.Вставьте пропущенное слово!

Воздействие на социальное окружение клиента с помощью государственных и общественных организаций называется _______

5. Укажите правильный ответ!

Основы трудовой терапии:

1. самовоспитание;

2. тонизирующее и активирующее действие труда на человека;

3. тренинг социальных навыков человека.

6. Укажите соответствие!

Уровни структуры социально-

терапевтической деятельности:

1. Макроуровень;

2. Мезоуровень

3.Микроуровень.

Объекты деятельности: 1. семья;

2. социальные проблемы общества

3. дети-беспризорники;

4. пожилые люди;

5. малообеспеченные;

6. личность.

7.Укажите правильный ответ!

Субъектом социально-терапевтической деятельности на микроуровне является:

4. сфера социальной политики;

5. специалист социальной работы;

6. учреждение социальной защиты.

8. Укажите несколько правильных ответов!

Виды социально-терапевтической деятельности в зависимости от объекта воздействия:

1. трудовая;

2. групповая;

3. дискуссионная;

4. семейная;

5.индивидуальная;

6. арт-терапия.

9. Укажите правильный ответ!

Основы трудовой терапии:

1. самовоспитание;

2. тонизирующее и активирующее действие труда на человека;

3. тренинг социальных навыков человека.

Приложение:

1) Знание основных терминов по тем: терапия, социальная терапия, терапия индивидуальная, терапия групповая: трудовая терапия, терапия самовоспитания, дискуссионная терапия, музыкотерапия, библиотерапия.

2) Перечень практических навыков:

- уметь осуществлять подбор лиц для групповой терапии.

Тема 12. Социальная профилактика: особенности и методы ее проведения

Мотивация темы: В профилактике нуждается все население, в особенности же люди, входящие в группы повышенного риска: малолетние дети, подростки, престарелые, люди, отличающиеся асоциальным образом жизни. Изучение данной темы позволит понять сущность социальной профилактики, систему и содержание профилактической работы, а также основные профилактические методы.

Цель самоподготовки:

- усвоить понятие «социальная профилактика», «профилактическая деятельность»;

- знать основные объекты и субъекты профилактической деятельности;

- иметь представление о сущности и содержании социальной профилактики;

- знать основные стадии социальной профилактики;

- иметь представление о социально-профилактических мерах;

- знать принципы социально-профилактической деятельности;

- ориентироваться в основных профилактических методах;

- уметь применять в практике социальной работы социально-профилактические методы.

План изучения темы:

1. Социальная профилактика: ее содержание и сущность.

2. Социально-профилактические меры и их направления.

3. Профилактика правонарушений и ее основные принципы.

4. Основные профилактические методы и их применение в социальной работе.

5. ООД: