
- •5. Лемиш в.В. Социальная геронтология: учебное пособие / в.В. Лемиш. – Омск: Образование Информ, 2009, с. 74 – 99.
- •6. Лемиш в.В. Социальная геронтология: учебное пособие / в.В. Лемиш. – Омск: Образование Информ, 2009, с. 100 – 128.
- •2. Лемиш в.В. Социальная геронтология: учебное пособие / в.В. Лемиш. – Омск: Образование Информ, 2009, с. 129 – 146.
- •3. Лемиш в.В. Социальная геронтология: учебное пособие / в.В. Лемиш. – Омск: Образование Информ, 2009, с. 146 – 154.
- •3. Лемиш в.В. Социальная геронтология: учебное пособие / в.В. Лемиш. – Омск: Образование Информ, 2009, с. 154 - 161.
- •Проанализируйте ответы членов семьи и выделите для каждого:
- •Предложите методы социальной работы с данной семьей.
- •3. Лемиш в.В. Социальная геронтология: учебное пособие / в.В. Лемиш. – Омск: Образование Информ, 2009, с. 190 – 205.
2. Лемиш в.В. Социальная геронтология: учебное пособие / в.В. Лемиш. – Омск: Образование Информ, 2009, с. 129 – 146.
3. Никифоров С.Г., Августова Л.И. Психическое старение// Вестн. Спб. Ун-та 2000, сер6, вып3 (№22), с.86 – 97.
4. Шахматов Н.Ф. Старение – время личного познания вечных вопросов и истинных ценностей// Психология старости и старения: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений/ Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. – М: Издательский центр «Академия», 2003, с. 67 -73.
5. Фортунатова В.А. Старость как культурно-психологический феномен// Психология старости: Хрестоматия: Учеб. пособие для факультетов: психологических, медицинских и социальной работы / Редактор-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004, с. 152 - 156.
6. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – с. 34-38, с. 46-49, с. 57-62, с. 161 - 201.
Дополнительная:
Абрамова Г. О пожилом возрасте// Психология старости: Хрестоматия: Учеб. пособие для факультетов: психологических, медицинских и социальной работы / Редактор-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004, с. 464 – 489.
Анцыферова Л.И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы// Психология старости: Хрестоматия: Учеб. пособие для факультетов: психологических, медицинских и социальной работы / Редактор-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004, с. 564 – 575.
Белорусов С.А. Духовная зрелость личности и отношение к смерти// Психология старости: Хрестоматия: Учеб. пособие для факультетов: психологических, медицинских и социальной работы / Редактор-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004, с. 695 – 717.
Калькова В.Л. Старость: реферативный обзор// Психология старости и старения: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений/ Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. – М: Издательский центр «Академия», 2003, с. 77 - 86.
Карандашев В.Н. Жить без страха смерти. – М., 1999
Кемпер И. Можно ли научить надежде// Психология старости: Хрестоматия: Учеб. пособие для факультетов: психологических, медицинских и социальной работы / Редактор-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004, с. 93 – 114.
Ковалева Н.Г., Тукумцев Б.Г. Образ жизни как фактор адаптации к жизни на пенсии //Психология зрелости и старения №2 (26), лето 2004, С. 48 - 53.
Козырьков В.П. Пожилой человек как социокультурный тип// Психология старости и старения: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений/ Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. – М: Издательский центр «Академия», 2003, с. 73 – 77.
Краснова О.В. Исследование идентификации пожилых людей с помощью методики М. Куна «Кто Я?»// Психология старости и старения: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений/ Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. – М: Издательский центр «Академия», 2003, с. 198 – 205.
(Краснова О.В. Исследование идентификации пожилых людей с помощью методики М. Куна «Кто Я?»// Психология зрелости и старения. – 1997. - №1. - с.68 - 84.)
Краснова О.В. Лидерс А.Г. Социальная психология старости: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – с. 176 - 187.
Толстых А. На старости лет// Психология старости: Хрестоматия: Учеб. пособие для факультетов: психологических, медицинских и социальной работы / Редактор-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004, с. 16 - 27.
Шаповаленко И.В. Социальная ситуация развития в пожилом возрасте// Психология старости: Хрестоматия: Учеб. пособие для факультетов: психологических, медицинских и социальной работы / Редактор-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004, с. 525 - 537.
Семинар Тема 7. Межпоколенные отношения как элемент геронтокультуры. (2 часа)
Вопросы:
1. Межпоколенные отношения как культурно-исторический феномен (М. Мид).
2. Факторы, обусловившие противоречивость перехода российского общества к префигуративной культуре.
3. Проблема готовности пожилого человека учиться у своих детей.
4. Роль социальных институтов в формировании уважительного отношения к старости.
5. Внутрисемейные отношения как один из механизмов адаптации пожилого человека. Классификации типов прародителей, функции прародителей в семье.
Литература:
Основная:
1. Краснова О.В. «Мы» и «Они»: эйджизм и самосознание пожилых людей // Психология старости: Хрестоматия: Учеб. пособие для факультетов: психологических, медицинских и социальной работы / Редактор-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004, с. 159 – 176.
(Краснова О.В. «Мы» и «Они»: эйджизм и самосознание пожилых людей // Психология зрелости и старения №3, осень 2000, с.18 - 35.)
2. Краснова О.В. Роль бабушки: сравнительный анализ// Психология старости и старения: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений/ Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. – М: Издательский центр «Академия», 2003, с. 238 – 250.
(Краснова О.В. Роль бабушки: сравнительный анализ //Психология зрелости и старения 2000, №3, с.89 –115.)