- •Урок 1-2
- •Складові ос
- •Урок 3-4 Лабораторна робота.
- •Розподіл часу процесора
- •Урок 5-6 Лабораторна робота.
- •Управляючі утіліти:
- •Настроювання регіональних параметрів
- •Мови й служби текстового введення
- •Настроювання мов і служб текстового введення
- •Настроювання мовної панелі
- •Шрифти в Windows xp Professional
- •Робота зі шрифтами
- •Введення спеціальних символів
- •Оформити звіт по роботі. Урок7-8 Тема «Налагоджування апаратних пристроїв».
- •Настроювання «Диспетчер пристроїв»
- •Отримання інформації про систему
- •Структура уроку
- •Хід уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Мотивація навчальної діяльності
- •Узагальнення та систематизація набутих знань
- •Урок 9-10 Лабораторна робота Тема «Налагоджування апаратних пристроїв».
- •3.Настроювання і діагностика пристроїв
- •5.Увага! Неправильна зміна ресурсів пристроїв іноді викликає відключення обладнання і припинення роботи комп'ютера
- •Консоль Управління комп'ютером (Управление компьютером )
- •16.Отримання інформації про систему Вкладки діалогового вікна властивостей пристрою
- •ЇУрок 11-12 Тема: Використання утиліт Дефрагментація диску.
- •Урок 13-14
- •Структура уроку:
- •Використання утиліти Перевірка диску
- •Використання утиліти Очищення диску
- •Урок 15-16 Тема «Архівування й відновлення даних».
- •Урок17-18 Лабораторна робота.
- •Хід роботи.
- •Планування архівування
- •Виберіть мережне або локальне архівування
- •Урок 19-20
- •Структура уроку
- •Хід уроку
- •Осмислення набутих знань
- •Узагальнення і систематизація знань
- •Домашнє завдання Урок 21 Додатковий матеріал
- •Урок 22-23Лабораторна робота.
- •Хід роботи.
- •Інтерфейси, через які прикладні програми використовують служби tcp/ip
- •Настроювання tcp/ip і усунення несправностей
- •Урок 24-25 Тема: Локальні комп’ютерні мережі
- •Класифікація локальних комп’ютерних мереж
- •Функції і основні характеристики.
- •Методи доступу до середовища передачі даних.
- •Апаратура локальних мереж
- •Урок 26-27 Тема: Локальні комп’ютерні мережі
- •3.Програмне забезпечення локальних комп’ютерних мереж.
- •4.Управління принтерами
- •Урок 28-29 Лабораторна робота.
- •Хід роботи.
- •(Додаткове завдання) Створення локальної офісної мережі.
- •Урок 30-31 Лабораторна робота.
- •Хід роботи.
- •Адміністрування локальної мережі
- •Щоденник адміністратора
- •Правила адміністратора
- •4.Виконання задач, для яких потрібен дозвіл Управління принтерами
- •5.Призначення дозволів для принтера
- •6.Зміна дозволів для принтера
- •7.Управління документами
- •8.Припинення, перезапуск і скасування друку документа
- •Призначення повідомлення, зміна пріоритету і призначення розкладу друку
- •Усунення проблем друку
- •Урок 32-33 Тема: Робота в мережі Інтернет
- •Урок 34-35 Тема: Робота в мережі Інтернет
- •Робота з браузерами
- •Налагодження параметрів браузера
- •2.Налагодження параметрів браузера
- •Урок 36-37 Тема: Робота в мережі Інтернет
- •Навігація в Інтернет
- •Використання ftp, Telnet
- •Використання пошукових серверів
- •Для використання пошукових серверів потрiбно вiдкрити браузер
- •Урок 38-39 Лабораторно-практична робота Тема: Робота в мережі Інтернет. Налагодження параметрів браузера
- •Урок 40-41 Лабораторно-практична робота Тема: Робота в мережі Інтернет. Робота з браузером.
- •Урок 42-43 Лабораторно-практична робота Тема: Робота в мережі Інтернет
- •1. Використання та налагодження сервісів відкладеного читання та безпосереднього спілкування. Інтерактивне спілкування в Інтернет.
- •Хід роботи.
- •Урок 44-45 Лабораторно-практична робота Тема: Робота в мережі Інтернет
- •1.Використання пошукових серверів.
Урок 42-43 Лабораторно-практична робота Тема: Робота в мережі Інтернет
1. Використання та налагодження сервісів відкладеного читання та безпосереднього спілкування. Інтерактивне спілкування в Інтернет.
Мета: Навчитись налагоджувати та використовувати програму ICQ для безпосереднього спілкування в Інтернет.
Web-браузери - це програмні засоби для роботи з гіпертекстовими документами World Wide Web. Також, за їх допомогою можна завантажувати довільні файли з мережі. В деякі браузери вже вбудовані поштові програми та редактори гіпертекстів.
ВИМОГИ ДО WEB-БРАУЗЕРІВ
Від кінцевих користувачів:
1. перегляд різноманітної інформації та "активного вмісту";
2. персоналізація роботи і налаштування представлення інформації;
3. комунікації з іншими користувачами за допомогою засобів електронної та мовної пошти;
4. від адміністраторів, що керують локальними мережами з використанням технологій Інтранет:
простий та недорогий перевід настільних систем на клієнтське програмне забезпечення для роботи в інтрамережі;
скорочення вартості підтримки настільних персональних комп'ютерів, що підключені до мережі;
підвищення продуктивності роботи кінцевих користувачів локальних мереж;
від Web-дизайнерів та авторів документів Інтернет, які хочуть отримати відкриту платформу, з використанням прийнятих стандартів, для створення активного "наповнення" Web і розробки Web-сторінок наступного покоління:
широкого спектру мов сценаріїв і програмування для створення вмісту Web та їх підтримку;
різних видів активних об'єктів Java, елементів керування ActiveX і розширень HTML, мультимедіа і інтегрованих модулів (plug-in);
відкритої і розширеної архітектури, яка дозволяє додавання і інтеграцію нових технологій і можливостей перегляду інформації;
Браузер (оглядач, оглядач мережі або Веб-оглядач) - програма, що дозволяє показ і взаємодію з текстом, малюнками і іншою інформацією присутньою на сторінках Веб-сайтів у всесвітній мережі Інтернет або локальній мережі. Текст і малюнки на сторінках сайту можуть мати гіперпосилання на інші сторінки цього або іншого сайту.
Хід роботи.
Запустіть програму ICQ. Для запуску програми виконайте команду Пуск- Програми- ICQ або клацніть по ярлику на панелі задач.
Зареєструйтеся у програмі ICQ і отримайте свій номер.
У вікні програми оберіть постійне з’єднання і клацніть на кнопці New ICQ для реєстрації нового номера.
Заповніть поля реєстрації.
Запишіть у звіт та записник ваш пароль.
Заповніть поля у наступному вікні.
При отриманні номеру запишіть його у звіт та у ваш записник.
У наступному вікні реєстрації зніміть усі прапорці та натисніть на кнопку Пуск.
Вийдіть з програми ICQ та зайдіть ще раз, але вже під своїм номером і паролем.
Відкрийте список контактів Групи Контакт Листа
У контактному листі створіть нову групу – ОКН. Клацніть лівою клавішею миші у полі Мій контактний Лист – Створити нову групу – Введіть назву групи – ОКН – Створити.
Додайте до списку контактів у групу ОКН адреси двох – трьох учнів. Права кнопка миші на кнопці ICQ – Додати\Запросити користувачів.
Відправте одногрупнику повідомлення про своє перебування в мережі ICQ. Клацніть лівою кнопкою миші на імені у контактному листі та виберіть команду Повідомлення – Відправити.
Відправте листівку-привітання одногрупнику. ЛКМ – Листівка – вибрати листівку – ввести текст привітання – Відправити.
Запросити одногрупників до Чату. ЛКМ – команда ICQ Чат – уведіть тему чату – клацніть на кнопці Чат.
Вилучіть свій номер ICQ з ПК. ЛКМ на кнопці Му ICQ – Змінити Користувача – Вилучити номер ICQ.
Завантажте браузер Internet Explorer або Opera. Для запуску браузера виконайте команду Пуск – Програми - Internet Explorer або Opera.
У поле адресного рядка програми уведіть адресу http://love.rozmova.in.ua/ - Молодіжного чату для спілкування.
Ознайомтеся з завантаженою сторінкою та зареєструйтеся.
Поспілкуйтеся з одногрупниками та друзями на вибрані теми.
Перейдіть на головну сторінку чату Розмова та перегляньте вакансії по працевлаштуванню. Ознайомтеся з правилами складання резюме для прийому на роботу.
Складіть резюме та занотуйте його у звіт.
Оформіть звіт по роботі.
