- •Урок 1-2
- •Складові ос
- •Урок 3-4 Лабораторна робота.
- •Розподіл часу процесора
- •Урок 5-6 Лабораторна робота.
- •Управляючі утіліти:
- •Настроювання регіональних параметрів
- •Мови й служби текстового введення
- •Настроювання мов і служб текстового введення
- •Настроювання мовної панелі
- •Шрифти в Windows xp Professional
- •Робота зі шрифтами
- •Введення спеціальних символів
- •Оформити звіт по роботі. Урок7-8 Тема «Налагоджування апаратних пристроїв».
- •Настроювання «Диспетчер пристроїв»
- •Отримання інформації про систему
- •Структура уроку
- •Хід уроку
- •Актуалізація опорних знань
- •Мотивація навчальної діяльності
- •Узагальнення та систематизація набутих знань
- •Урок 9-10 Лабораторна робота Тема «Налагоджування апаратних пристроїв».
- •3.Настроювання і діагностика пристроїв
- •5.Увага! Неправильна зміна ресурсів пристроїв іноді викликає відключення обладнання і припинення роботи комп'ютера
- •Консоль Управління комп'ютером (Управление компьютером )
- •16.Отримання інформації про систему Вкладки діалогового вікна властивостей пристрою
- •ЇУрок 11-12 Тема: Використання утиліт Дефрагментація диску.
- •Урок 13-14
- •Структура уроку:
- •Використання утиліти Перевірка диску
- •Використання утиліти Очищення диску
- •Урок 15-16 Тема «Архівування й відновлення даних».
- •Урок17-18 Лабораторна робота.
- •Хід роботи.
- •Планування архівування
- •Виберіть мережне або локальне архівування
- •Урок 19-20
- •Структура уроку
- •Хід уроку
- •Осмислення набутих знань
- •Узагальнення і систематизація знань
- •Домашнє завдання Урок 21 Додатковий матеріал
- •Урок 22-23Лабораторна робота.
- •Хід роботи.
- •Інтерфейси, через які прикладні програми використовують служби tcp/ip
- •Настроювання tcp/ip і усунення несправностей
- •Урок 24-25 Тема: Локальні комп’ютерні мережі
- •Класифікація локальних комп’ютерних мереж
- •Функції і основні характеристики.
- •Методи доступу до середовища передачі даних.
- •Апаратура локальних мереж
- •Урок 26-27 Тема: Локальні комп’ютерні мережі
- •3.Програмне забезпечення локальних комп’ютерних мереж.
- •4.Управління принтерами
- •Урок 28-29 Лабораторна робота.
- •Хід роботи.
- •(Додаткове завдання) Створення локальної офісної мережі.
- •Урок 30-31 Лабораторна робота.
- •Хід роботи.
- •Адміністрування локальної мережі
- •Щоденник адміністратора
- •Правила адміністратора
- •4.Виконання задач, для яких потрібен дозвіл Управління принтерами
- •5.Призначення дозволів для принтера
- •6.Зміна дозволів для принтера
- •7.Управління документами
- •8.Припинення, перезапуск і скасування друку документа
- •Призначення повідомлення, зміна пріоритету і призначення розкладу друку
- •Усунення проблем друку
- •Урок 32-33 Тема: Робота в мережі Інтернет
- •Урок 34-35 Тема: Робота в мережі Інтернет
- •Робота з браузерами
- •Налагодження параметрів браузера
- •2.Налагодження параметрів браузера
- •Урок 36-37 Тема: Робота в мережі Інтернет
- •Навігація в Інтернет
- •Використання ftp, Telnet
- •Використання пошукових серверів
- •Для використання пошукових серверів потрiбно вiдкрити браузер
- •Урок 38-39 Лабораторно-практична робота Тема: Робота в мережі Інтернет. Налагодження параметрів браузера
- •Урок 40-41 Лабораторно-практична робота Тема: Робота в мережі Інтернет. Робота з браузером.
- •Урок 42-43 Лабораторно-практична робота Тема: Робота в мережі Інтернет
- •1. Використання та налагодження сервісів відкладеного читання та безпосереднього спілкування. Інтерактивне спілкування в Інтернет.
- •Хід роботи.
- •Урок 44-45 Лабораторно-практична робота Тема: Робота в мережі Інтернет
- •1.Використання пошукових серверів.
Урок 36-37 Тема: Робота в мережі Інтернет
Навігація в Інтернет
Використання ftp, Telnet
Використання пошукових серверів
3. Інтерне́т (пишеться з великої літери, від англ. Internet, дослівно — «міжмережа») — всесвітня система добровільно об'єднаних комп'ютерних мереж, побудована на використанні протоколу IP і маршрутизації пакетів даних. Інтернет утворює глобальний інформаційний простір, слугує фізичною основою доступу до вебсайтів і багатьох систем (протоколів) передачі даних. Часто згадується як «Всесвітня мережа» чи «Глобальна мережа». У побуті іноді говорять Іне́т, Інтерне́трі або Не́трі. Сьогодні при вживанні слова «Інтернет» найчастіше мається на увазі саме веб і доступна через нього інформація, а не сама фізична мережа, що призводить до різноманітних юридичних колізій та правових наслідків. В англійській мові якщо слово «internet» написано з малої літери, воно означає просто об'єднання мереж (англ. interconnected networks) за допомогою маршрутизації пакетів даних. У такому разі не мається на увазі глобальний інформаційний простір. У вітчизняній технічній літературі також іноді роблять такий розподіл понять.
Для використання пошукових серверів потрiбно вiдкрити браузер
Запит до пошукової системи має складатися зі слів, які найточніше характеризують мету пошуку. Найчастіше використовують три слова, проте їх може бути як менше, так і більше.
Пошук потрібної інформації у мережі Internet забезпечується за допомогою пошукових систем - потужних комп'ютерів-серверів, на яких зберігаються мільйони проіндексованих веб-сторінок. Пошук на різних пошукових системах здійснюється по-різному. Це в першу чергу залежить від встановлених принципів та алгоритмів пошуку на конкретному сервері. Одні машини здійснюють певну ієрархію за важливість знайденої інформації від першої до останньої сторінки, висвітлюючи їх на моніторі; використовують оператори для уточнення чи розширення пошуку. Інші - малопотужні не забезпечують ніяких додаткових функцій. Інший критерій класифікації пошукових систем час здійснення пошуку. Всі потужні пошукові системи забезпечують використання операторів - спеціальних англійських фраз, які вставляються між словами. Оператор OR дозволяє шукати слова чи фрази на вибір, коли нам потрібне нестроге їх співпадання у документі . Інший оператор AND виконує функцію обов'язкового пошуку кількох слів поряд, чи в одному документі. Для пошуку цілої фрази так як вона введена, слід ставити лапки з двох сторін. Також існує функція шукати в знайденому, за її допомогою можна звузити пошук та відібрати в знайденій сукупності матеріалу лише найважливіше. Найбільш симпатизуючі мені пошукові системи, українські: Google.com.ua, Search.com.ua, Meta-ukraine.com, Meta.ua; російські: Aport.ru, Yandex.ru; англійськомовні: Altavista.com, Yahoo.com.
В компанії Google створено технологію пошуку для бездротових пристроїв з моментальним перетворенням HTML у формати для режимів WAP, І-mode, J-SKY і EZWeb.
Результатом багаторічного розвитку пошукової системи Google стала поява національних пошукових сервісів: підтримується різномовний інтерфейс і алгоритму пошуку адаптуються до локальних особливостей. Коли пошуковий сервіс Google стартував в Китаї, то, не дивлячись на численні складнощі, пов'язані з своєрідним трактуванням свободи слова китайськими властями (Google.com не доступний китайським користувачам приблизно 10% часу; Google News зовсім не працює, Google Images доступний лише час від часу), сервіс працює і набирає популярність.
Google забезпечує пошук по гіпертекстових документах, що знаходяться в різних мовних зонах - українською, російською, англійською, німецькою і ін. Пошукова система Google має власні піддомени для більшості країн, наприклад, для України - google.com.ua, для Росії - google.ru. Це одна з найбільших пошукових баз в світі.
