Урок 19-20
Тема уроку. Комп'ютерні мережі.
Мета уроку: сформувати поняття «комп'ютерна мережа». Ознайомити з видами комп'ютерних мереж; розглянути різноманітні топології комп'ютерних мереж. Надати визначення сервера та клієнтського комп'ютера, мережних протоколів.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Обладнання: комп'ютери, підручники, схеми або таблиці.
Учні повинні знати:
поняття глобальної та локальної комп'ютерних мереж;
поняття робочої групи, домену, користувача й сеансу користувача;
поняття сервера та клієнтського комп'ютера;
протоколи, які застосовуються в локальних мережах;
призначення основних мережних протоколів.
Учні повинні вміти:
розрізняти локальну та глобальну мережі;
аналізувати топологію комп'ютерних мереж.
Структура уроку
№ з/п |
Етапи уроку |
Час, хв |
Методи та форми роботи з класом |
І |
Організаційний момент |
2 |
|
II |
Актуалізація і корекція опорних знань |
7 |
Фронтальне опитування |
III |
Мотивація навчальної діяльності |
2 |
Розповідь учителя |
IV |
Вивчення нового матеріалу |
10 |
Бесіда; робота з дидактичним матеріалом |
V |
Осмислення набутих знань |
5 |
Інтерактивна вправа «Незакінчені речення» |
№ з/п |
Етапи уроку |
Час, хв |
Методи та форми роботи з класом |
VI |
Узагальнення і систематизація знань |
12 |
Опитування учнів |
VII |
Підсумок уроку |
5 |
Перевірка заповнених таблиць |
VIII |
Домашнє завдання |
2 |
|
Хід уроку
Організаційний момент
Вітання з учнями, перевірка домашнього завдання.
Актуалізація і корекція опорних знань
Фронтальне опитування
Які ви знаєте інформаційні процеси?
Які інформаційні ресурси використовують для передавання інформації?
Яким із них ви надаєте перевагу? Чому?
Як ви розумієте поняття «телекомунікація»?
Мотивація навчальної діяльності
Розповідь учителя
Із початком масового використання комп'ютерів різко зросла ефективність роботи в усіх сферах людської діяльності. Стало можливим швидко передавати необхідну інформацію на відстань, використовувати разом спільні пристрої.
Вивчення нового матеріалу
Бесіда
Уявіть собі, що в мене і в мого сусіда за стіною (ми живемо в різних під'їздах) є комп'ютери, але в мене є велика колекція фільмів, а в нього немає: у мене є принтер, а в нього ні. Що треба зробити, щоб мій сусід зміг використовувати інформаційні та апаратні ресурси моєї системи? (Учні пропонують свої варіанти, серед яких обов'язково буде пропозиція з'єднати комп'ютери між
собою.)
Що для цього потрібно? (Спеціальне обладнання та спеціальне програмне забезпечення.)
Комп'ютерні мережі — це сукупність комп'ютерів, обладнаних спеціальним комунікаційним (мережним) обладнання і комунікаційним (мережним) програмним забезпеченням з'єднаних між собою лініями (каналами) зв'язку.
Отже, ми із сусідом підключилися один до одного. Що змінилося? Які можливості з'явились у кожного з користувачів Мережі? (Учні повинні відповісти, що тепер кожний має можливість скористатися ресурсами іншого комп'ютера.)
За допомогою комп'ютерних мереж забезпечується: колективне використання загального апаратного обладнання, програм та даних, обмін даними між користувачами мережі в реальному часі.
Але мережа з двох комп'ютерів є малою. Які взагалі існують мережі?
Робота з підручником
За допомогою підручника учні заповнюють таблицю класифікації мереж та з'ясовують, до якого типу належить мережа, про яку йшлося вище.
За територіальним розміщенням |
За призначенням |
За типом |
Локальні; регіональні; глобальні |
Інформаційні; обчислювальні; інформаційно-обчислювальні |
Однорангові та «клієнт-сервер» |
Звичайно, мережа, про яку йшлося у прикладі, є локальною.
Якщо всі ПК в мережі є рівноправними, така локальна мережа називається одноранговою).
Якщо в мережі є ПК, з якого черпають інформацію робочі станції, такий ПК називається сервером, робочі станції — клієнтами, а з'єднання — мережею типу «клієнт-сервер».
За допомогою підручника заповнити таблицю.
Тип мережі |
Переваги |
Недоліки |
Однорангова мережа |
|
|
Мережа типу |
|
|
«клієнт-сервер» |
|
|
Топологія мережі — геометрія з'єднання комп'ютерів між собою.
Магістральна топологія (шинна топологія)
Кільцеве з'єднання Ієрархічне з'єднання
З'єднання типу «зірка»
Сукупність правил і принципів, згідно з якими функціонує : конкретна локальна мережа, називається мережним протоколом.
Більшість сучасних мереж працюють на основі набору протоколів TCP/IP (від англ. Transmission Control Protocol та Internet Protocol).
Інформація, придатна для передавання в мережі, називається пакетом. За доставку пакетів та адресацію відповідає IP -протокол.
Протокол TCP, який розбиває інформацію на частини, кожна з яких утворює пакет, перераховує їх, що потім надає можливість «зібрати» інформацію в потрібному вигляді. Якщо якоїсь частій ни не вистачає, протокол вимагає повторного передавання даних. Крім того TCP перевіряє контрольну суму пакета — суму всіх його байт, обчислену за спеціальною формулою. Якщо контрольна сума не збігається, це означає, що пакет спотворений і надійде запит на повторне передавання даних.
ІР-адреса комп'ютера — цифрова адреса, яка складається; ;з чотирьох груп чисел, розділених крапкою, кожне З ЯКИХ не перевищує число 255.