Рефлексия:

Анализ чувств, ощущений ребят после проведения этого занятия. (Дети не отвечают, а только поднимают руки, если хотят утвердительно ответить на мой вопрос. Но при желании могут высказаться.) Понравилось ли вам дарить друг другу радость? Поднимите руку те, кто не просто завязывал ниточку, но при этом говорил о своих чувствах, желал что-то? А может быть, вам было приятнее слушать? Есть среди вас такие, у кого осталось неприятное ощущение? Кому-то, может быть, совсем не хотелось подходить и что-то говорить другим ребятам? Поднимите руку те, кто был приятно удивлен. Например, не ожидал, что к вам подойдет именно этот ваш одноклассник. Пусть этот цветной кулончик останется с вами. Для кого-то он покажется просто цветной ниточкой, а для вас он пусть будет оберегом. И если вдруг вам станет грустно, то посмотрите на него и вспомните нашу встречу, вспомните что вы не одни и у вас есть друзья, готовые вас поддержать.

А сейчас положите в эту коробку сердечко красного(если понравилось на занятии) либо синего(если не понравилось). Сегодня у нас только 13 февраля, мы еще только в преддверии праздника. Не упускайте возможности передать свои чувства, свои признания любимому человеку и просто тем людям, которые любят вас больше, чем кто-либо... Естественно, вы уже догадались, это ваши мамы, папы, дедушки, бабушки, сестренки, братишки. И вы, ребята, дружите, дорожите друг другом. На земле станет больше добра, тепла и любви, пока звучат волшебные слова. Ребята, давайте жить дружно! С Днем Святого Валентина!