2.5 Метод периодов и параллельных групп-периодов

Методические советы: Необходимо изучить методы из принципов групп-периодов - на какие методы подразделяется, преимущества этих методов. Метод периодов используется в основном на одной группе животных и изучают влияние одного фактора в течение нескольких последовательных периодов. Важно уяснить как ведется отбор сельскохозяйственных животных. Какие имеются недостатки.

Литература: 1. С. 68-70. 3. С. 16-25.

Вопросы для самопроверки

1. В чем сущность метода периодов?

2. На какие методы подразделяется принцип групп-периодов?

3. Как правильно организовать эксперимент методом групп-периодов?

2.6 Методы повторного замещения

Методические советы: Следует изучить основные нормативы, которые необходимы для проведения эксперимента данным методом. При этом методе происходит сравнение изучаемых показателей в 2-х направлениях. Изучите сущность повторного метода замещения. При изучении каких вопросов используется данный метод.

Литература: 1. С. 71-76. 4. 46-48.

Вопросы для самопроверки

1. Как определяется величина групп для исследования данным методом?

2. Кто автор данного метода?

3. В чем заключается сущность повторного замещения?

4. Какие недостатки имеются у этого метода?

5. Каким методом ведется отбор сельскохозяйственных животных?

2.7 Метод латинского квадрата

Методические советы: Студенту следует изучить сущность данного метода. Ознакомиться со схемой проведения опытов по методу латинского квадрата, составлением методики проведения опытов, комплектованием подопытных групп животных.

Литература: 1. С.76-80. 2. С. 44-46.

Вопросы для самопроверки

1. Какие основные положения необходимо знать при построении схемы опыта методом латинского квадрата?

2. В чем сущность построения схемы опытов двух факторов и трех факторов?

3. Каким методом ведется отбор сельскохозяйственных животных?

4. Как определяется величина групп для проведения опыта методом Лукаса.

2.8 Методические критерии постановки зоотехнических опытов

Методические советы: При изучении данного вопроса необходимо выбрать и обосновать тему эксперимента. Сбор материала по теме эксперимента. Разработка методики и схемы построения опыта. Изучить анатомическую разделку тушек при проведении эксперимента в птицеводстве, определить число животных в группе, повторность и сроки проведения опыта.

Литература: 1. С.86-100. 2. С.55-58.

Вопросы для самопроверки

1. Расскажите о подготовительной работе, проводимой при проведении зоотехнического эксперимента.

2. Каким образом составляется схема опыта и что в ней отражается?

3. Как проводится отбор животных для опыта?

4. Перечислите показатели, учитываемые при проведении эксперимента.

3 Опыты по переваримости кормов и обмену веществ

Методические советы: Следует обратить внимание на следующие вопросы: методику постановки опытов по переваримости кормов, общую схему опытов по изучению обмена веществ и дифференциальные опыта для определения переваримости кормов. Изучить формулу определения коэффициента переваримости. Ознакомиться с оборудованием для изучения обменных процессов. Ознакомиться с размещением и техникой кормления подопытных животных.

Литература: 1. С.-101-110. 3. С.34-40.

Вопросы для самопроверки

1. Какие существуют методы по изучению переваримости кормов и рационов.

2. Какова сущность метода прямых опытов?

3. Как ведется учет кормов при проведении эксперимента?

4. Как определяется сумма переваримых питательных веществ (СППВ).

5. Что показывает протеиновое отношение (ПО)?

6. Как вычисляется коэффициент переваримости питательных веществ корма.