2 Основные методические приемы постановки зоотехнических экспериментов

2.1 Методы постановки зоотехнических опытов

Методические советы: При изучении данного вопроса необходимо обратить внимание на составление методики опытов. Методика разрабатывается для каждого опыта в отдельности. Разработанные методики по крупным, важнейшим темам утверждаются на методических совещаниях.

В государственных научных учреждениях не разрешается приступать к проведению эксперимента без утвержденной методики исследования. Необходимо учесть главный методический принцип о том, что опытные группы животных должны быть максимально сходными. Все методы постановки научных и научно-хозяйственных опытов построены на принципе сравнения.

Литература: 1. С. 39-41.

Вопросы для самопроверки

1. Из каких принципов складывается схема научных и научно-хозяйственных опытов?

2. Перечислите методы постановки опытов.

3. Дайте характеристику принципов аналогичных групп.

4. В чем сущность принципов групп-периодов?

2.2 Методы обособленных групп

Методические советы: Ознакомиться с методами обособленных групп, изучить основные особенности метода однояйцевых двоен, пар-аналогов, сбалансированных групп, мини-стада. По каким показателям подбираются опытные группы, какие периоды проведения опытов учитываются и чем они отличаются друг от друга. Каковы особенности проведения опыта в этих периодах.

Литература: 1. С. 44-47. 3. С. 10-42.

Вопросы для самопроверки

1. На какие периоды делится эксперимент?

2. Дайте характеристику уравнительного периода?

3. В чем заключается сущность переходного периода?

4. Перечислите основные элементы главного периода. Расскажите о продолжительности данного периода.

2.3 Метод сбалансированных групп – аналогов

Методические советы: Следует изучить сущность метода сбалансированных групп. Какие показатели необходимы для подбора животных данным методам. Разработка методики и схемы проведения опытов. Организация проведения опытов. Методика работы с научной литературой. Определение величины групп в зависимости от характера исследований.

Литература: 1. С. 52-53. 3. С. 21-25.

Вопросы для самопроверки

1. Перечислите положительные стороны и недостатки данного метода.

2. От каких показателей зависит комплектование подопытных групп животных?

3. Какие факторы влияют на выбор хозяйства.

4. Сформулируйте формулу П.Я. Аранди. С какой целью она используется?

5. Как ведется дневник опыта, какие данные фиксируются?

2.4 Методы интегральных групп

Методические советы: Следует ознакомиться с методами двухфакторного комплекса и многофакторного комплекса. В чем проявляются положительные стороны каждого из них. Необходимо ознакомиться с простейшей формой построения опыта. Важно уяснить особенности построения двухфакторного комплекса. Подбор животных должен осуществляться рэндомизированно с использованием выровненного по качеству материала.

Литература: 1. С. 36….65. 3. С. 16-21.

Вопросы для самопроверки

1. В каких экспериментах используется многофакторный комплекс?

2. В чем сущность метода интегральных групп?

3. Перечислите, необходимые для обеспечения достоверности результатов опыта?

4. Какие основные методы биометрии применяются в опытной работе.