Раздел 4. 4. Организационная структура социальной работы с детьми

Обеспечение хороших условий для жизни детей и их нормального развития - задача учреждений социальной поддержки семьи и детства. Система социальной защиты детей и семьи. Распределение обязанностей и полномочий между национальными, региональными и муниципальными службами социальной защиты детей и семьи. Обязанности региональных и муници­пальных служб социальной защиты детства. Факторы, негативно влияющие на положение детей. Порядок и способы предоставления социальной помощи детям и семьям. Сбор информации о неблагополучных детях и семьях. Применение законодательных норм для защиты прав ребенка и семьи. Методы работы с детьми и семьями, нуждающимися в социально-педагогической помощи и поддержке.

Литература

Основная

1. Василькова Ю.В. Социальная педагогика: Курс лекций.: Учебн. пособ. для студентов вузов и колледжей .— 2-е изд.,стер. — М.: Academia, 2009.— 440с.

2. Галагузова Ю.Н. Социальная педагогика: Практика глазами преподавателей и студентов: Пособие для студентов / Галагузова Ю.Н.,Сорвачева Г.В., Штинова Г.Н. — М.: Владос, 2007 .— 224с.

3. Горячев М.Д., Моисеева Л.Г. Система социальной защиты детства: учебное пособие. Самара: Изд-во «Са­марский университет», 20011. - 176 с.

4. Моисеева Л.Г. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие для студентов специальности «Социальная педагогика». Самара: Изд-во «Самарский университет», 2008. 223с.

5. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для пед. вузов / А.В. Мудрик ; Под ред. В.А. Сластенина .— 3-е изд.,испр. и доп. — М. : Академия, 2008 .— 200с.

6. Орлов А.А. Введение в педагогическую деятельность: Практикум: [Учебно-метод. пособ. для студ. вузов].— М.: Академия, 2004 .— 256 с.

7. Педагогика: теории, системы, технологии: Учебник для вузов / Под ред. С.А. Смирнова .— 6-е изд., перераб. — М.: Академия, 2006 .— 510 с. — (Высшее профессиональное образование, Педагогические специальности)

8. Поддубная Т.Н. Социальная защита детства в России и за рубежом: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 320 с.

9. Поддубная Т.Н. Справочник социального педагога: защита детства в Российской Федерации. – Ростов н/ Д:Феникс, 2005. – 473.

10. Сластенин, В.А. И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов Педагогика: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.А. Сластёнина .— 7-е изд., стер. — М.: Академия, 2008 .— 576 с. — (Высшее профессиональное образование, Педагогические специальности).— (Допущ. УМО).

11. Социальная защита населения: опыт организационно-административной работы: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа». Изд.. 4-е, доп. и перераб. / Под ред. В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 400

12. Социальная педагогика: Курс лекций / Под общ.ред. М.А. Галагузовой .— М.: Владос, 2009 .— 416 с.

13. Социальная педагогика: Учеб. пособ. для вузов /Под ред. В.А. Никитна.— М.: Владос, 2008 .— 270 с.

14. Черкасова О.В. Общие основы педагогики: учеб. пособие для вузов.— Самара: Самарский университет, 2008 .— 191 с.

Дополнительная литература

1. Азаров Ю.Р. Семейная педагогика: Педагогика любви и свободы. – М., 1993.

2. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. Мн., 1990.

3. Антология по истории и теории социальной педагогики. М., 2000.

4. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. М., 1988.

5. Варга Д. Дела семейные. М.: Педагогика, 1986.

6. Варга Д. Радости родительских забот. – М.: Прогресс, 1983.

7. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. – М.: Академия, 2001. – 160с. (12 экз.)

8. Воспитание трудного ребенка. Дети с девиантным поведением/ Под. Ред. М.И. Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 2001.

9. Гиппенрейтер Ю.В. Общаться с ребенком. Как? – М., 1995.

10. Горячев М.Д. Социальная опека над ребенком. Самара, 1998.

11. Горячев М.Д. Социальная педагогика и социальная работа за рубежом Самара, 1998.

12. Гуманитарная сфера и права человека /Сост. В.А.Корнилов и др. М., 1992.

13. Гуров В.Н., Селюкова Л.Я., Шинкаренко Н.Ф. Социальная педагогика в действии. Ставрополь, 1994.

14. Гурьянова М.П. Сельская школа и социальная педагогика. / Пособие для педагогов. – Мн.: Амалфея, 2000

15. Гурьянова М.П. Социальная педагогика и социальная работа в селе. М., 1993.

16. Дементьева И.Ф. Развод и дети. – М., 2000.

17. Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед. – М., 2001.

18. Закатова Социальная педагогика в школе. – М., 1996.

19. Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. – М., Логос, 2000

20. Иванова Н.П., Заводилкина О..В. Дети в приемной семье. М., 1996.

21. Коджаспирова Г. М. Педагогика: практикум и методические материалы: учебное пособие для студентов педагогических училищ и колледжей / Г. М. Коджаспирова - М.: ВЛАДОС, 2003 - 415 с.

22. Конаржевский Ю.А. Анализ урока. – М., 2000.

23. Культура современного урока / Под ред. Н.Е. Щурковой. – М., 2000.

24. Лекции по технологии социальной работы./Под ред. Е.И. Холостовой: в 3 ч. – М., 1998. – Ч.3.

25. Леонтьев А.А. Принципы гуманистического воспитания: Круглый стол «Формирование образования в России // Педагогика. – 1997. - № 5. – С. 34-35.

26. Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства: Учеб. пособие для вузов / Т.В. Лодкина.— М. : Академия, 2003 .— 192 с.: ил .

27. Лучшие региональные программы для семьи. Материалы Фонда реабилитации и поддержки «Мир семьи». – М., 2004.

28. Матейчек З. Родители и дети. М., 1992.

29. Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособ. для студ. пед. учеб. завед. – М., 2002.

30. Морозова О.П. Педагогические ситуации в художественной литературе. – М., 2001.

31. Морозова О.П. Педагогический практикум. – М., 2000.

32. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. – М., 1997 экз.

33. Никитин Б.П., Никитина Л.А. Мы, наши дети и внуки. М., 1989.

34. Панина Т.С. Современные способы активизации обучения. – М., 2006.

35. Помощь родителям в воспитании детей / Общ. ред. и предисл. В.Я,Пилиповского. М., 1992.

36. Преодоление трудностей воспитания детей-сирот/Под. Ред. Л.В. Байбородовой. – Ярославль, 1997.

37. Психологическое развитие воспитанников детского дома/ Под. Ред И.В. Дубровиной. М.: Педагогика, 1990.

38. Селевко Г.К. Воспитательные технологии. – М., 2005

39. Сенько Ю.В. Гуманитарные основы педагогического образования: Курс лекций. – М., 2000

40. Социальная педагогика: вопросы теории и практики / Ар­нольдов А.И., Бочарова В.Г., и др. М., 1994.

41. Социальная педагогика: Курс лекций/ Под общ. ред. М.А. Галагузовой . – М.:ВЛАДОС, 2000.

42. Социальная работа с семьей.-М.,1995.-175с.

43. Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. – М.: ТЦ Сфера, 2002

44. Теория и история социальной педагогики: Хрестоматия / Сост. М.Д.Горячев. Самара, 2000.

45. Чошанов М.А. Школьная оценка: старые проблемы и новые перспективы // Педагогика. – 2000. - №3.

46. Щуркова Н.Е. и др. Новое воспитание. – М., 2000.