- •Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни Інноваційний менеджмент
- •1. Предмет, мета та завдання дисципліни «Інноваційний менеджмент»
- •2. Розподіл навчального часу Для денної форми навчання:
- •Для заочної форми навчання:
- •Тема 1. Мета і задачі курсу. Концепція інноваційного менеджменту. Іноземний досвід державної підтримки інноваційної діяльності.
- •Термінологічний словник
- •1.4.Контрольні запитання
- •Тема 2. Особливості організаційних форм інноваційної діяльності. Наукові основи інноваційного менеджменту.
- •1.Для проведення аналізу загальної ситуації та конкуренції в галузі використовують методику, запропоновану а.А.Томпсоном та а.Дж. Стріклендом.
- •2.Оцінка конкурентного середовища в галузі (за м. Портером)
- •Термінологічний словник
- •2.4.Контрольні запитання
- •2.5.Плани семінарських занять
- •Тема. Інноваційна діяльність як об'єкт інноваційного менеджменту
- •Тема. Організаційні форми інноваційної діяльності
- •2.6. Навчальні завдання для самостійної роботи
- •2.7. Проблемні питання для обговорення в групі
- •2.8. Тестові завдання для самоперевірки знань
- •Тема 3. Експертиза інноваційних проектів
- •Термінологічний словник
- •3.4.Контрольні запитання
- •3.5.Плани семінарських занять
- •Тема. Управління інноваційним розвитком організації
- •Тема. Управління інноваційним проектом
- •3.6. Навчальні завдання для самостійної роботи
- •3.7. Проблемні питання для обговорення в групі
- •3.8.Тестові завдання для самоперевірки знань
- •3.9. Рекомендована література
- •Тема 4. Управління персоналом в інноваційних організаціях. Формування портфелів нововведень та інновацій
- •4.1.Ключові питання
- •4.2.Навчальні цілі
- •4.3.Стислий зміст теми та рекомендації до її опанування
- •Термінологічний словник
- •4.4.Контрольні запитання
- •4.9. Рекомендована література
- •Тема 5. Організація дослідницьких і проектних робіт. Організаційно-технологічна підготовка виробництва нововведень
- •5.1.Ключові питання
- •5.2.Навчальні цілі
- •5.3.Стислий зміст теми та рекомендації до її опанування
- •Термінологічний словник
- •5.4.Контрольні запитання
- •5.5.План семінарських занять
- •Тема. Державна підтримка інноваційної діяльності
- •Тема. Оцінка ефективності інноваційної діяльності
- •5.6. Навчальні завдання для самостійної роботи
- •5.7. Проблемні питання для обговорення в групі
- •5.8.Тестові завдання для самоперевірки знань
- •5.9. Рекомендована література
- •4. Форми самостійної роботи студента над дисципліною
- •5.Тематика рефератів
- •6. Система оцінювання теоретичних знань та практичних навичок студентів
- •Перелік запитань для підготовки до модульних контролів модуль 1
- •Модуль 2
- •Напрямки поточного контролю знань студентів денної форми навчання
- •Оцінка рівня знань при проведенні поточного модульного контролю
- •Підсумковий контроль знань студентів заочної форми навчання
- •Перелік питань до іспиту:
- •Приклад побудови екзаменаційного білета екзаменаційний білет №1
- •Орієнтовниі завдання для підготовки до державного іспиту
- •Оцінка рівня знань при складанні іспиту для студентів денної форми навчання
- •Оцінка рівня знань при складанні іспиту для студентів заочної форми навчання
- •Відповідність підсумкових семестрових рейтингових оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та шкалою ects
- •Рекомендована література
Відповідність підсумкових семестрових рейтингових оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та шкалою ects
Оцінка |
Оцінка за |
Оцінка за шкалою ECTS |
|
в балах |
національною шкалою |
Оцінка |
Пояснення |
90–100 |
Відмінно |
A |
Відмінно (відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок) |
82–89 |
Добре |
B |
Дуже добре (вище середнього рівня з кількома помилками) |
75–81 |
|
C |
Добре (в загальному вірне виконання з певною кількістю суттєвих помилок) |
67–74 |
Задовільно |
D |
Задовільно (непогано, але зі значною кількістю недоліків) |
60–66 |
|
E |
Достатньо (виконання задовольняє мінімальним критеріям) |
35–59 |
Незадовільно |
FX |
Незадовільно (з можливістю повторного складання) |
1–34 |
|
F |
|
Рекомендована література
Основна:
1. Морозов Ю.П. Инновационный менеджмент. Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.
2. Балабанов И.Т. Инновационный менеджмент. – СПб: Питер, 2000.
3. Инновационный менеджмент / Под ред. С.Д. Ильенковой. – М.: Банки и биржи, 1999.
4. Инновационный менеджмент / Под ред. Л.Н. Оголевой. – М.: ИНФРА-М, 2003.
5. Статистика науки и инноваций / Под ред. Л.М.Гохберга. Краткий терми-нологический словарь. – М.: Центр исследований и статистики науки, 1996.
6. Ойхман Е.Г., Попов Э.В. Реинжиниринг бизнеса: реинжиниринг органи-заций и информационные технологии. – М.: Финансы и статистика, 1997.
7. Гринев В.Ф. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. – К.: МАУП, 2001.
8. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2002.
9. Василенко В.О., Шматько В.Г. Інноваційний менеджмент. Навчальний посібник. – К.: ЦУЛ, 2003.
10. Данілов О.Д. та інші. Інвестування. Навчальний посібник. – К.: ВД Комп’ютерпрес, 2001.
11. Кобиляцький Л.С. Управління проектами. Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2002.
12. Стеченко Д.М. Інноваційні форми регіонального розвитку. – К.: ЦУЛ, 2002.
Додаткова:
1. Про інноваційну діяльність: Закон України // Відомості Верховної Ради України. – 2002. – № 36.
2. Про основи державної політики у сфері науки і науково-технічної діяльності: Закон України // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – №12.
3. Про науково-технічну інформацію: Закон України // Відомості Верховної Ради України. – 1993. – № 33.
4. Про охорону прав на винаходи і корисні моделі; Про охорону прав на промислові зразки; Про охорону прав на знаки для товарів і послуг: Закони України // Відомості Верховної Ради України. – 1994. – №7.
5. Про інвестиційну діяльність Закон України // Відомості Верховної Ради України. – 1991. – № 9.
6. Н.Д. Кондратьев. Основные проблемы экономической динамики. М.: Наука, 1991.
7. И. Лукашевич. Развитие идей Н.Д. Кондратьева в теориях “длинных волн” нововведений // Вопросы экономики. – 1992. – № 3.
8. В.В. Белов и др. Интеллектуальная собственность. Законодательство и практика его применения. Учебное пособие. – М.: ЮРИСТЪ, 1997.
9. Х.Виссема. Менеджмент в подразделениях фирмы (предпринимательство и координация в децентрализованной компании). – М.: ИНФРА-М, 1996.
10. Пересада А.А. Основы инвестиционной деятельности. – К.: Либра, 1996.
11. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. Учебное пособие. – Минск: Новое знание, 1999.
12. Основы инновационного менеджмента. Теория и практика / Под. ред. П.Н. Завлина, А.К. Казанцева, Л.З. Миндели. – М., 2000.
13. Инновационный менеджмент: Учебник / Под ред. С.Д. Ильенковой – М., 1997.
14. Друкер П. Як забезпечити успіх у бізнесі: новаторство і підприємництво. – К., 1994.
15. Инновационный менеджмент. Учеб. пособие / Под ред. З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. – М., 1995.
16. Управление проектами: Пер. с англ. / Под ред. А.И. Кочеткова и др. – С.-Пб., 1993.
17. Оголева Л.Н., Радиковский В.М. Инновационная деятельность предприятия: Учебное пособие. – М., 1997.
18. Гунин В.Н. и др. Управление инновациями: модульная программа для менджеров. – М., 1999.
