- •I.Учебное задание на выполнение курсового проекта
- •II.Методические указания
- •I.Учебные задания на выполнение курсового проекта.
- •1.Цель и задачи курсового проекта.
- •2.Исходные данные.
- •3.Состав проекта:
- •4.Состав и площадь помещений здания школы:
- •5.Сроки выполнения проекта:
- •II.Методические указания.
- •6.Генеральный план участка.
- •7.Планировка здания.
- •8.Конструкции здания.
5.Сроки выполнения проекта:
№ № п/п |
Этапы выполнения |
АР-401 |
АР-402 |
ЛА-401 |
1 |
Выдача задания |
|
|
|
2 |
Семинар по теме проекта |
|
|
|
3 |
Клаузура № 1 ( клаузура по генплану) |
|
|
|
4 |
Консультации. Обсуждение клаузуры. |
|
|
|
5 |
Клаузура № 2 ( клаузура по планам) |
|
|
|
6 |
Консультации. Обсуждение клаузуры.
|
|
|
|
7 |
Клаузура №3 ( клаузура по фасадам)
|
|
|
|
8 |
Консультации. Обсуждение клаузуры.
|
|
|
|
9 |
Клаузура №4 ( клаузура по конструкциям)
|
|
|
|
10 |
Консультации. Обсуждение клаузуры.
|
|
|
|
11 |
Утверждение и оценка эскиза.
|
|
|
|
12 |
Консультации. Обсуждение эскиза.
|
|
|
|
13 |
Индивидуальные консультации с руководителем проекта
|
|
|
|
14 |
Согласование проекта в карандаше |
|
|
|
15 |
Сдача и оценка проекта
|
|
|
|
Общий срок выполнения проекта – 8 недель (64 аудиторных часа).
II.Методические указания.
6.Генеральный план участка.
Генеральный план участка школы разрабатывается на геодезической съемке масштаба 1:500. На чертеже генплана должны быть показаны следующие элементы:
Граница участка;
Планировка прилегающих улиц
Здание школы с угловыми отметками
Элементы благоустройства
Элементы вертикальной планировки
Направление севера
Площадь территории участка школы заданной вместимости – 2.5 – 3.0 га. Участок должен быть огорожен со стороны улиц и проездов оградой, высотой не менее 1.2м. Внутри микрорайона допускается устраивать зеленую изгородь (вдоль забора с внутренней стороны).
На участке школы должны быть предусмотрены несколько пешеходных входов и один хозяйственный въезд.
Здание школы должно располагаться от красной линии застройки на расстоянии не менее 25м (минимально допустимое расстояние- 15 м). Здание школы следует размещать по ориентации классных помещений для обеспечения их инсоляции. Оптимальная ориентация классов, кабинетов и лабораторий – Ю, В, Ю-В. Для кабинетов черчения и рисования оптимальной ориентацией является С, С-В, С-.
На участке школы должны быть предусмотрены следующие основные функциональные зоны:
Учебная (включающая в себя здания школы);
Учебно-опытная (сад, огород, теплицы);
Спортивная (стадион, беговая дорожка, спортивные дорожки);
Отдыха (площадки для проведения игр по возрастным группам, площадки для тихого отдыха);
Хозяйственная ( хозяйственная площадка, мастерские, гаражи).
Хозяйственная зона тяготеет к хозяйственному въезду; учебно –опытная – к хозяйственной; спортивная – к спортзалу ( но не ближе чем 25м, от окон классных помещений); площадки для подвижных игр – к выходам из учебных секций школы.
Габариты спортивных площадок см. приложение 2.
Кроме перечисленного на участке школы необходимо показать:
Площадь для проведения школьных собраний, хозяйственный проезд к зданию школы и загрузочные площадки, пожарный проезд по периметру здания. Ширина проезда – 2,5; 3,5м.Минимальное расстояние от здания школы до проезда – 5м; до тротуаров и аллей – 3м.
Площадь озеленения участка должна составлять не менее 40 % от общей площади участка. По периметру участок должен иметь зеленую полосу – со стороны улицы – 6-10м, с других сторон – не менее 1,5м. Деревья от здания школы должны находится на расстоянии не менее 10м, кустарники – не менее 5м.
Пример планировочной организации школьного участка см. приложение 1.
