
- •Щоденник педагогічних спостережнь
- •Розклад дзвоників у зош №___________
- •Розклад занять у __________ класі
- •Список учнів ______________ класу
- •Соціальний паспорт _______________ класу
- •Список активу_____ класу
- •Педагогічні спостереження день перший «_____» __________ 20____ р. Педагогічні спостереження, враження і роздуми студента
- •Підсумки першого дня практики
- •План роботи студента протягом другого дня практики
- •Тип та структура уроку № 1
- •Фотографія уроку
- •Структурний аналіз уроку
- •Методична розробка виховного заходу
- •IV. Аналіз проведеного заходу:
Соціальний паспорт _______________ класу
Класний керівник _____________________________________________
Кількість учнів у класі ______, з них: хлопців ________, дівчат_____________
Діти, що знаходяться під опікою
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Діти-сироти
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Діти-інваліди
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Діти-напівсироти
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Діти з багатодітних сімей
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Діти з неблагополучних сімей
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Діти, які виховуються в неповних сім’ях
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Діти-чорнобильці
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Діти, які схильні до правопорушень
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Матері-одиночки
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Діти з малозабезпечених сімей
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Список активу_____ класу
-
Доручення
ПІБ учня
Педагогічні спостереження день перший «_____» __________ 20____ р. Педагогічні спостереження, враження і роздуми студента
-
Спостереження
Аналіз, враження, висновки *