
- •1.Тематика лекційних та семестрових занять.
- •1.1. Тематика лекційних занять
- •Тематика семінарських занять
- •Лекція №1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки.
- •1.1.Історична еволюція економічної думки.
- •1.2.Методико-методологічні засади аналізу історії економічної думки.
- •1.1. Історична еволюція економічної думки.
- •1.2.Методико-методологічні засади аналізу історії економічної думки.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •Лекція №2. Господарський розвиток за первісної доби та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •Лекція №3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій.
- •3.1. Економічна думка, господарство та соціально - економічні відносини у країнах Стародавнього Сходу.
- •3.2. Економічна думка, причини розквіту та занепаду країн античного світу.
- •3.1. Економічна думка, господарство та соціально - економічні відносини у країнах Стародавнього Сходу.
- •3.2. Економічна думка , причини розквіту та занепаду країн античного світу.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •4.1. Форми землеволодіння та соціально-економічні відносини в епоху Середньовіччя.
- •4.2. Форми землеволодіння та соціально-економічні відносини в епоху Середньовіччя.
- •4.3. Середньовічні міста. Ремесла. Цехи.
- •4.4. Внутрішня і зовнішня торгівля. Фінанси.
- •4.5. Економічна думка середньовіччя.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •Лекція №5. Формування передумов ринкової економіки в країнах європейської цивілізації ( XVI – перша половина XVII ст.)
- •5.2. Передумови і наслідки Великих географічних відкриттів.
- •5.3. Основні фактори становлення індустріального суспільства. Мануфактури.
- •5.4. Соціально-економічні передумови і наслідки Нідерландської революції (1566—1609 рр.)
- •5.5. Англійська революція 1640—1660 рр.: економічні причини і наслідки.
- •5.6. Особливості генези індустріального суспільства у Франції
- •5.7. Соціально-економічні передумови і наслідки війни північноамериканських колоній за незалежність.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •Лекція №6 розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.).
- •6.1. Промисловий переворот в Англії: передумови, хід, наслідки
- •6.2. Особливості промислового перевороту у Франції.
- •6.3. Особливості промислового перевороту в Німеччині.
- •6.4. Промисловий переворот у сша.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •Лекція №7 ринкове господарство країн європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина XIX - початок XX ст.)
- •7.1.Прогрес науки, техніки і технології виробництва в останній третині XIX ст.
- •7.2. Економічне піднесення сша та Німеччини.
- •7.3. Основні фактори промислового відставання Англії та Франції.
- •7.4. Становлення індустріального суспільства в Японії.
- •7.5. Міжнародні економічні відносини.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •Лекція №8 особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в україні (друга половина XIX — початок XX ст.)
- •8.2. Зрушення в сільському господарстві. Столипінська аграрна реформа.
- •8.3. Зародження і розвиток кооперативного руху.
- •8.4. Фінанси та кредит.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •Лекція №9 господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •9.2. Англія.
- •9.3.Франція.
- •9.4. Німеччина.
- •9.5. Японія.
- •9.6. Економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •Лекція №10. Розвиток національних економік країн європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.).
- •10.1. Перехід до машинного виробництва стандартизованої продукції землеробства, широке впровадження досягнень нтп.
- •10.2. Досягнення науково-технічного прогресу. Підвищення життєвого рівня населення.
- •Навчальні завдання
- •12.2. Форсована індустріалізація. Примусова колективізація сільського господарства та її наслідки.
- •12.3. Економічне становище західноукраїнських земель у 20-30-ті роки.
- •12.4. Розвиток економічної думки в радянський період.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •Лекція №13. Формування засад ринкового господарства в україні
- •13.1. Економічне становище України та основні напрямки економічної політики в період переходу до ринкових відносин.
- •13.2. Проблеми реформування економіки на сучасному етапі становлення України.
- •13.1. Економічне становище України та основні напрямки економічної політики в період переходу до ринкових відносин.
- •13.2. Проблеми реформування економіки на сучасному етапі становлення України.
- •Навчальні завдання
- •Питання для перевірки знань.
- •2. Методичні вказівки щодо написання контрольної роботи
- •2.1. Вимоги до оформлення контрольної роботи.
- •Структура контрольної роботи.
- •2.3. Тематика контрольних робот з дисципліни: «Історія економіки та економічної думки»
Навчальні завдання
1. Назвіть економічні причини і наслідки географічних відкриттів.
2.Обґрунтуйте положення про те, що зародження індустріального суспільства у країнах Західної Європи почалося в XVI ст.
3.Дайте визначення мануфактури, її типів. Розкрийте особливості мануфактурного періоду в розвитку промисловості у країнах Західної Європи, США.
4.Розкрийте значення буржуазних революцій XVI — XVIII ст. для становлення індустріального суспільства.
5. Які наслідки аграрного перевороту в Англії ?
6. Як здійснювався процес формування і розвитку внутрішніх національних і світового ринків?
7. У чому полягала особливість господарського розвитку країн Центральної та Східної Європи?
Питання для перевірки знань.
1. Назвіть основні передумови зародження ринкового укладу в умовах феодального господарства.
2. Які основні фактори становлення індустріального суспільства?
3. Які факти свідчили про прогресивний розвиток сільського господарства у країнах Західної Європи?
4. Поясніть зміст політики протекціонізму та меркантилізму.
Тести
1. До великих географічних відкриттів належать:
а) досягнення Б. Діасом в 1487 році мису Доброї Надії;
б) відкриття X. Колумбом в 1492 році Америки ;
в) експедиція Васко да Гами навколо Африки з півдня (з 1497 по 1499 рік.);
г) досягнення Ф. Магеланном Азії західним морським шляхом весною 1521 року;
д) відкриття голландцями у 1606 році Австралії;
є) усі відповіді вірні.
2. Вихідною точкою становлення капіталізму було первісне нагромадження капіталу:
а) вірно;
б) невірно.
3.Економічний процес становлення буржуазних відносин у Нідерландах відслідковується:
а) з XV ст.;
б) з утворення Утрехської унії в 1579 році;
в) після буржуазної революції 70-х років XVI ст.
4. Англійська буржуазна революція відбулася:
а) у 1546 році;
б) на межі XVI-XVII ст.;
в) в період наполеонівських війн;
г) не відбулася взагалі через те, що були здійснені «зверху» указом короля буржуазні реформи;
д) у 1640 - 1660 роках.
5. Економічними передумовами англійської буржуазної революції стали:
а) морське піратство;
б) розвиток промисловості, сільського господарства, зовнішньої та внутрішньої торгівлі, розшарування селянства;
в) злиденність народних мас.
6. В якому році був створений Англійський банк для кредитування військових витрат англійського уряду:
а) у 882 році;
б) у 1694 році;
в) у 1882 році.
10. В перший період розвитку капіталізму - з XVI до останньої третини XVIII ст. провідною формою виробництва в країнах Західної Європи була:
а) цехова організація;
б) проста кооперація;
в) напіввільна праця;
г) мануфактура.
Лекція №6 розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.).
6.1. Промисловий переворот в Англії: передумови, хід, наслідки.
6.2. Особливості промислового перевороту у Франції.
6.3. Особливості промислового перевороту в Німеччині.
6.4. Промисловий переворот у США.
Промисловий переворот — це перехід від ручного, ремісничо-мануфактурного до великого машинного фабрично-заводського виробництва. Важливою складовою промислового перевороту було впровадження у виробництво і транспорт робочих машин і механізмів, які замінили ручну працю людей; парових двигунів, створення самостійної машинобудівної галузі.
Промисловий переворот — це світовий процес. Для нього були характерними як загальні закономірності, так і специфіка та особливості у кожній окремо взятій країні.