- •Учебно-методический комплекс Семьеведение
- •Рабочая программа
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Учебно-тематический план для студентов дневного отделения
- •Учебно-тематический план для студентов заочного отделения
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет и функции семьеведения. Основные теории возникновения семьи и сущности семейно-брачных отношений
- •Тема 2. Эволюция семьи и характеристика исторических форм семейно-брачных отношений.
- •Тема 3. Развитие семейно-брачных отношений в российском обществе в 20 веке.
- •Тема 4. Семья как социальный институт. Социальная сущность семьи. Взаимодействие семьи и общества: принципы, тенденции, проблемы.
- •Тема 5. Функции семьи, их общественное и индивидуальное значение.
- •Тема 6. Основные тенденции развития семейно-брачных отношений в современных условиях. Типология семейных структур. Современные модели семьи.
- •Тема 7. Нормативно-правовое регулирование семейно-брачных отношений
- •Тема 8. Государственная семейная политика и механизм ее реализации
- •Тема 9. Сущность семьи как малой группы. Структура и характеристика семейных связей
- •Тема 10. Демографические тенденции и семья. Основные факторы репродуктивного поведения населения.
- •Тема 11. Многодетная семья в современном обществе.
- •Тема 12. Молодая семья. Несовершеннолетнее родительство.
- •Тема 13. Неполная семья. Развод и постразводные модели семьи
- •Тема 14. Семья как первичный институт и основной фактор социализации ребенка
- •Тема 15. Социальный и личностный смысл материнства и отцовства.
- •Тема 16. Межпоколенные взаимоотношения в семье. Проблемы формирования толерантности.
- •Тема 17. Семейное неблагополучие. Семья с несовершеннолетними детьми, находящаяся в социально-опасном положении
- •Тема 18. Жестокое обращение в семье. Технологии защиты личности в ситуации семейного насилия.
- •Тема 19. Отказное материнство и лишение родительских прав как факторы социального сиротства. Роль социальной работы в превенции социального сиротства
- •Тема 20. Семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 21. Семья как сложный клиент социальной работы. Принципы и функции социальной работы с семьей.
- •Тема 22. Службы социальной помощи семье и детям: виды, цели, задачи и организационно-правовые основы деятельности
- •Тема 23. Национальный стандарт социального обслуживания об основных гарантированных видах социальных услуг, предоставляемых семье: содержание и оценка качества
- •Тема 24. Основные технологии социальной работы с семьей.
- •Тема 25. Зарубежный опыт социальной работы с семьями
- •Планы семинарских занятий и вопросы для самостоятельной работы студентов семинарское занятие № 1
- •1. Вопросы семьи и брака в античной философии (доклад)
- •2. Утопические теории семьи
- •3. Немецкая классическая философия о вопросах брака и семьи (доклад)
- •4.Марксистская теория семьи. Ф. Энгельс «Происхождение семьи, частной собственности, государства»
- •5. Российская философская и социологическая мысль в середине XIX-начале XX в.В. О проблемах взаимоотношений полов, брака и семьи
- •6. Современные направления изучения семьи
- •Семинарское занятие № 2
- •Семинарское занятие № 3
- •Семинарское занятие № 4
- •Семинарское занятие № 5
- •Семинарское занятие № 6
- •Семинарское занятие № 7
- •Семинарское занятие № 8
- •Семинарское занятие № 9
- •Семинарское занятие № 10
- •Семинарское занятие № 11
- •Семинарское занятие № 12
- •Семинарское занятие № 14
- •1.Показатели оценки качества социально-психологических услуг,
- •Семинарское занятие № 15
- •Вопросы к экзамену по курсу «Семьеведение»
- •Литература Основные нормативно-правовые документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания Тест №1
- •Тест №2
- •Карта обеспеченности учебной литературой
Тема 25. Зарубежный опыт социальной работы с семьями
Кризис семьи в странах Европы и США на современном этапе. Проблемы и пути их решения. Различия и общее в подходах, методах и организационном оформлении. Правовые нормы, обеспечивающие жизнедеятельность семьи. Функционирование национальных механизмов, направленных на поддержку семьи. Их сущность.
Особенности социальной политики стран США и Европы, направленной на защиту семьи. Модели социальной поддержки семьи. Модель американская - «американский индивидуализм» - минимум государственного влияния, опора на силы семьи и личную инициативу. Модель европейская - «европейский традиционализм» - большая степень участия государства и органов местного самоуправления в предоставлении помощи и большого количества социальных услуг населению. Опыт Финляндии, Швеции, Англии и других стран.
Правительственные и неправительственные организации и их роль в деле социальной защиты семьи. Социальные агентства частной инициативы, благотворительность, волонтерская деятельность. Формы и виды социальных услуг: для пожилых, детей инвалидов, защита ребенка и усыновление, содействие семье в воспитании детей, консультации по вопросам семьи, надомные услуги, виды пособий на детей и т.д.
Цели и методы систем социальной защиты семьи за рубежом. Задачи, на которые ориентированы системы социальной поддержки семей в зарубежных странах. Направления социальной помощи за рубежом: материальная поддержка, предоставление отпусков, меры по улучшению психологического климата в семье. Социальная поддержка семьи в странах Европы и Северной Америки. Сущность направлений по защите детства и материнства. Сравнительный анализ социальной поддержки семьи в развитых государствах Азии и странах «третьего мира».
Планы семинарских занятий и вопросы для самостоятельной работы студентов семинарское занятие № 1
Тема: История развития семьи
Вопрос №1. Основные теории возникновения семьи и сущности семейно-брачных отношений
1. Вопросы семьи и брака в античной философии (доклад)
Постановка ключевых вопросов брачно-семейной теории в учении античных атомистов: история семьи, теория подражания, этика и педагогика Демокрита. Демокрит-антифеминист.
Первые феминистские идеи и проблемы будущего семьи у Платона: возможность и необходимость упразднения семьи, отношение к женскому полу и роль женщины в идеальном государстве. Демографические идеи Платона.
Аристотель – основоположник патриархальной теории семьи: сущность и назначение семьи, соотношение семьи и государства, структура семьи, распределение власти и семейных ролей. Этическое обоснование неравенства полов.
2. Утопические теории семьи
Основные направления утопических теорий семьи. Представления о семье в социальных утопиях XVI-XVIII в.в. Т. Мора, Морелли, Г. Мабли, Ж. Мелье, Г. Бабефа, Т. Кампанелло. Мыслители-утописты XIX в. Шарль Фурье, Роберт Оуэн, Теодор Дезами о семье, браке и взаимоотношении полов.
3. Немецкая классическая философия о вопросах брака и семьи (доклад)
И. Кант о свободе и необходимости в браке. Кантовская договорная теория брака. Доказательства необходимости неравенства полов и практические выводы.
Брачный союз у Фихте. Природная и нравственная необходимость брака. Моральное равенство полов и гуманизация супружеских отношений.
Историзм Гегеля в вопросе об эволюции семьи, связь семьи и частной собственности, взаимодействие семьи и государства. Соотношение брака и семьи, свобода брака и свобода развода.
