Тема 8. Международное территориальное разделение труда и мировые внешнеэкономические связи.

Лекция 1. (Экономическая интеграция, экономические союзы. Формы внешнеэкономической деятельности.):

1. Сущность понятия «экономическая интеграция». Характеристика интеграционного процесса. Создание экономических союзов – один из путей интеграции стран. [1,3,4,6,7]

2. Экономические союзы: региональные экономические союзы, общемировые объединения, товарно-производственные объединения, специальные объединения, мировые финансовые объединения. [1,3,4,6,7]

3. Формы внешнеэкономической деятельности: международная торговля, кредитование и инвестирование, научно-техническое сотрудничество, создание совместных предприятий, реализация проектов на компенсационной основе, культурное сотрудничество, туризм. [1,3,4,6,7]

Лекция 2. (Зоны совместного предпринимательства. Внешнеэкономические связи Украины.):

1. Зоны совместного предпринимательства. Их особенности. [6,7]

2. Внешнеэкономические связи Украины: влияние природных, демографических, историко-экономических предпосылок. Внешняя торговля, ее основные показатели. Особенности и изменения в украинском экспорте. Особенности состава и географии импорта. Основные внешнеторговые партнеры Украины. [1,6,7]

Лекция 1. Размещение производительных сил как наука

1. Предмет, методология и задания курса.

Производительные силы – это система субъективных (человек) и вещественных (способы производства) элементов, которые выражают активное отношение людей к природе. В Процессе труда осваиваются природные ресурсы, происходит социальное развитие.

Производительные силы – это совокупность трудовых ресурсов и средств производства. Средства производства разделяются на предметы труда и средства труда. В свою очередь, предметы труда включают природные ресурсы – уголь, руду, зерно, пластмассы - , т.е. материалы, поддающиеся какой-то обработке.

К понятию средств производства относят машины, оборудование, сооружения, способы транспорта и связи, а также землю. Главным составляющим производительных сил является труд. Рабочая сила характеризуется количеством и качеством (поло-возростной состав, уровень квалификации, уровень образования, традиции и навыки).

Природные ресурсы – это тела и силы природы, общественная полезность которых изменяется в процессе трудовой деятельности человека. Они используются как способы труда, источники энергии, сырья и материалов, а так же непосредственно как предметы потребления (питьевая вода, грибы, дикие ягоды и др.).

Размещение производительных сил – это их пространственная фиксация вместе с процессом их развития в пространстве.

Курс размещения производительных сил и экономики районов относится к системе экономических наук. Производство изучается всей группой этих наук, которые исследуют или экономику отдельных отраслей, или наиболее важные стороны и функции всего производства (экономика промышленности, с/х, экономика труда, экономическая статистика и др.).

Отраслевые экономики так же рассматривают размещение отраслей производства, а в курсе народнохозяйственного планирования есть разделы посвященные методам разработки территориального разреза отраслевых планов и комплексных территориальных планов. Поэтому курс размещения производительных сил и экономических районов взаимосвязан с широким кругом наук.

Весьма обширна «внешняя» научная информация, необходимая курсу. Сюда входят экономические законы и категории, методы хозяйствования (из экономической теории, полит. экономии), направления технического прогресса, факторы размещения и т.д. (из отраслевых экономик), система и методы расчета статистических показателей (из экономической статистики) и пр.

Сам же курс размещения производительных сил и экономических районов изучает территориальную организацию производства в целом, комплексно, как единую систему, включая методы обоснования, являясь таким образом, обобщающей, синтетической наукой в данной области. По существу с ее предметом смыкается содержание комплексных исследований, связанных с подготовкой научных прогнозов развития и размещения производственных сил.

Значителен перечень основной информации, которая может поступать от курса другим экономическим наукам. Это основные научные категории (региональная специализация, комплексность, ТПК и др.), закономерности, формы особенности единой системы размещения производительных сил, региональные экономические характеристики (показатели эффективности), экономические оценки природных, трудовых ресурсов и т.д.